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文本内容:
机械基础实验⑵课程教学大纲课程英文名称Mechanical basicexperiment2课程编号0901372学分1学时16
一、课程教学对象机电一体化系统设计实践是机械工程及其自动化专业重要限选专业课之一本课程教学对象为机电工程学院机械工程及其自动化相关专业的的本科学生
二、课程性质及教学目的本课程是机械类本科专业学生的一门必修的实践课程通过本课程的实践训练,使学生进一步巩固和加深对机械制图、机械原理和公差与技术测量课程所学的基本理论及要领的掌握和理解、具有对现有机器或部件进行机构分析和绘制机构运动简图的能力,掌握基本的公差测量方法本实验是一门综合性实验课,包括机械原理,机械设计和互换性与技术测量等三门课程的实验,目的在于协调该三门课程实验的基本原理和基本方法本实验课是整个综合实验环节的第二部分,本实验的任务是配合该三门课程的教学内容,对该三门课程的实验内容进行统筹安排,使学生在学完有关内容后,能通过实验对教学内容加深理解,获得感性认识,且能够将几门课的知识融会贯通,灵活应用
三、对先修知识的要求本课程的先修课为“机电传动控制”、“液压传动”、“PLC技术”等
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议实验一机构运动创新设计实验;实验计划学时6-8学时
一、实验目的
1、培养学生对机械系统运动方案的整体认识,加强学生的工程实践背景的训练,拓宽学生的知识面,培养学生的创新意识、综合设计及工程实践动手能力
2、通过机构的拼接,在培养工程实践动手能力的同时,可以发现一些基本机构及机械设计中的典型问题,通过解决问题,可以对运动方案设计中的一些基本知识点融会贯通,对机构系统的运动特性有一个更全面的理解
3、加深学生对平面机构的组成原理、结构组成的认识,了解平面机构组成及运动特性,进一步掌握机构运动方案构型的各种创新设计方法培养学生用实验方法构思、验证、确定机械运动方案的初步能力
二、实验内容使用“机构运动创新设计实验台”进行积木式组合调整,从而让学生自己构思创新、试凑选型机械设计方案,亲手按比例组装成实物模型,亲手安装电机及控制电路,模拟真实工况,动态演示观察机构的运动情况和传动性能,通过直观调整布局、连接方式及尺寸以及更改电路来验证和改进设计设计和组装融为一体,直到该模型机构灵活、可靠地按照设计要求运动到位,最终使学生用实验方法自行确定了切实可行,性能较优的机械设计方案和参数,即通过创意实验模拟实施环节来实现培养学生创新动手能力的教改目标实验二回转体的动平衡实验;实验计划学时2学时
1、掌握刚性转子动平衡的试验方法;
2、初步了解动平衡试验机的工作原理及操作特点;
3、了解动平衡精度的基本概念实验
三、光滑工件尺寸的精密测量(2学时)实验目的1)立式光学计的测量原理2)用立式光学计测量外径的方法3)量块的正确使用与维护方法4)理解计量器具与测量方法的常用术语实验内容用立式光学计测量塞规,根据测量结果,按国家标准GB1957-81《光滑极限量规》查出被测塞规的尺寸公差和形状公差,作出适合性结论实验
四、形位误差的测量(2学时)实验目的:1)了解水平仪、跳动仪的结构原理及操作方法2)测量导轨直线度误差、形位误差的原理方法及数据处理3)加深对直线度误差、形位误差定义的理解实验内容1)直线度误差的检测2)形位误差的检测实验
五、表面粗糙度测量(2学时)实验目的
1、了解用双管显微镜、表面粗糙度仪测量表面粗糙度的原理和方法
2、加深对算术平均偏差Ra、微观不平度十点高度Rz、轮廓最大高度Ry和单峰平均间距s的理解实验内容用光切显微镜(或用干涉法,针描法)测量表面粗糙度;了解合象水平仪的结构原理及操作方法;掌握直线度误差的测量及数据处理方法;学会用普通计量器具和检验工具测量箱体位置误差的方法实验
六、齿轮参数测量(2学时)实验目的掌握用普通量具(游标卡尺)测定渐开线直齿圆柱齿轮基本参数方法;巩固并熟悉齿轮的各部分尺寸,参数关系和渐开线的几何性质实验内容以直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮为对象测量以下参数:1)齿轮基本参数;2)周节偏差和周节累计误差;3)齿圈径向跳动;4)齿轮公法线长度实验
七、齿轮误差的测量(选修)(2学时)实验目的1)熟悉测量齿距偏差与齿距累积误差、公法线平均长度偏差与公法线长度变动量、齿圈径向跳动、径向综合误差等的方法2)的仪器设备的原理和方法3)加深理解齿轮单项及综合误差的定义实验内容测量各种齿轮及分析误差.实验
八、几何量测量的虚拟仪器应用实验(选修)(2-4学时)实验目的1)深对互换性和公差基本概念的理解和认识2)几何参数测量的发展趋势3)利用检测技术、虚拟仪器技术进行几何参数测量的基本原理和方法,初步具有利用虚拟仪器技术进行常见几何参数的测量的能力实验
九、表面粗糙度以及形状和位置误差的测量(选修)(2-4学时)实验目的掌握用光切显微镜(或用干涉法,针描法)测量表面粗糙度的原理与方法;加深对表面粗糙度评定参数七,Ry,£及S的实际含义的理解了解合象水平仪的结构原理及操作方法;掌握直线度误差的测量及数据处理方法.实验内容以减速器(或牛头刨床)中的齿轮和轴为对象测量其粗糙度;以减速器箱体为对象测量其形状和位置误差(具体对象由实验指导老师根据情况确定)
五、教材及参考书《机械工学实验》实验指导书
六、考核方式以大作业形式考核为主,结合平时综合评定成绩。