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新高二蜂任工作计划高二是学生高中阶段的特殊时期,学生不仅要对高一的知识进行回顾性复习,还面临着高
二、高三新课程的学习,文科班学生处于这一阶段往往会承受着巨大的思想压力班主任是负责管理班级的领导者,其在指导学生学习新知识的同时要做好思想工作,引导学生采取适合自己的方式完成学习任务本文重点分析八了文科班主任P如何做好学生思想工作的相关问题本文是为大家整理的新高WTT二班主任工作计划,仅供参考新高二班主任工作计划一俗话说“良好的开端是成功的一半”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二4,5班班主任工作计划如下
一、班级现状分析、本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生参差不齐.认真上好班会课,做到有备而上利用各种形式的班会课对3学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会,提高每一次班会课的质量例如,本周计划开展以安全教育为主题的主题班会,下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等.开学阶段,利用多种渠道选好班干部,对班干部进行职责分4工与培训,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值.持之以恒地抓好学生的教育,培养学生的责任意识同时,5建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明.关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们6在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决艰难.做好班级各项收尾工作7新高二班主任工作计划三本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划概括为“一个中心,两个基本点”一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,
(一)调动家长,统一思想定期会晤家长,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有想法要沟通,有问题要理解统一思想,让大家充分认识到,学习是每一个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每一个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的好习惯,树立模范让每一个人都能看到属于自己的希翼
(二)沟通科任,建立互信,团队协作及时与任课教师沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,匡助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上五十名的学生,为了做到这一点,首先利用好课代表,让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁,让课代表多请示,多汇报班主任要注意树立任课教师的威信,利用各种机会表扬任课教师,惟独互相信任,互相补台,才干把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请任课教师参加,利用活动建立互信,培养感情协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和任课教师了解作业情况,必要的时候,要亲自催促和检查
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持肃静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思量,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和美术,不能让学生找到突破口对于自习,应绝对肃静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,营造学习氛围这些工作的基本点主要包括.出勤迟到和缺席自习、因病或者因事缺席正常课的情况老师1要进行统计,及时反馈给学生和家长.眼操做到人人认真,不敷衍
2.间操集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队3列中没有说话现象做操认真,动作到位.班会和团会结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,4多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题.情感问题
1.学习问题
2.成长问题
3.人际问题4以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析、,归纳人群,及时沟通和交流在这个学期,我们计划利用班会,团会,进行沟通交流,老师要重视每一个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下珍贵的回顾,让班级成为大家心理归宿的心灵家园高二是学生高中阶段的特殊时期,学生不仅要对高一的知识进行回顾性复习,还面临着高
二、高三新课程的学习,文科班学生处于这一阶段往往会承受着巨大的思想压力班主任是负责管理班级的领导者,其在指导学生学习新知识的同时要做好思想工作,引导学生采取适合自己的方式完成学习任务本文重点分析州了文科班主任如何做好学生思想工作的相关问题本文是为大家整理WTT的新高二班主任工作计划,仅供参考新高二班主任工作计划一俗话说“良好的开端是成功的一半”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二4,5班班主任工作计划如下
一、班级现状分析乍本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生参差不齐、学生情况分析班共有学生人,其中男生1Ap546人,女生人;学习美术的学生人,女生偏多班有学生人,20266439其中女生人,男生人,美术音乐生人
142512.优势与不足2⑴优势班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目标,5有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孳孳以求的努力从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任⑵不足在班级班级组成中,全部来自不同班级,生目生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部份学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部份学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象这些成为班级管理的一个难点班男女比例不协调,班同学之间关系不太融洽54班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学
二、指导思想“一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素质的现代公民
三、工作思路总体目标环绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理一是学会做人三要素守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习在学习方法上着重强调自觉、思量、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;三是学会自我管理通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风
四、工作目标、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂1时后进的学生不能作乱、“名人知多少”读书活动;
2、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐3书;本人计划捐出杂志本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理)
5、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思4
(三)营造学习氛围,提高学业成绩引导同学寻觅自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来,学习的方向盘学习要有远大的目标,这样,才干做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要时常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希翼,力求进取坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩克服两种不良思想倾向一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料1比如在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度惟独时常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才干从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才干对其思想,行为作出实事求是的评价、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部份学生谈心,争取他2们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无琐事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生同时关注主要群体中下生“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,3课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高的互帮互助学习活动、利用好晚自修前分钟的时间练字,确保书写的质量
410、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习5保持肃静,课堂活跃睿智鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步继续加强家校联系家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯、学生情况分析乍班共有学生人,其中男生1546人,女生人;学习美术的学生人,女生偏多班有学生人,20266439其中女生人,男生人,美术音乐生人
142512.优势与不足2优势班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目标,15有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孳孳以求的努力从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任⑵不足在班级班级组成中,全部来自不同班级,生目生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部份学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部份学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象这些成为班级管理的一个难点班男女比例不协调,班同学之间关系不太融洽54班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用也要多加关注而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况双方配合促进孩子成长五,本学期工作计划九月份、带领学生认真学习我校各项规章制度,《中学生日常行为规1范》和《淮海中学一日常规》,加强对学生的养成教育、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动
2、庆佳节黑板报出刊
3、学习新办学理念,学唱新校歌
4、安全教育——食品与健康知识讲座5十月份、向学生进行安全教育,听取法制教育报告
1、学法交流黑板报出刊
2、“关爱生命”主题交通安全教育班会课
3、组织参加学校第八届运动会
4、庆祝国庆
5、确定班级“特长生”和“后劲生”十一月份
6、仪容、仪表大检查
1、组织参加演讲比赛
2、心理健康教育讲座
3、加强安全教育
4、班级读书活动
5、期中考试6十二月份、班级学习专刊出刊
1、观摩主题班会
2、参加艺术节活动
3、建立班级网页
4、庆元旦班级文娱活动活动
5、安全教育6元月份、加强法制安全教育
1、本班学习误区诊断班会
2、期末考试动员会
3、期末考试
4、填写素质教育报告书
5、放寒假,安全教育6新高二班主任工作计划二在新的一年里,我继续担任高二年级班的班主任,在这里特12把这学期的班主任工作主要内容汇报一下,以加强对自己的工作指导,方便工作的管理一,基本情况本班现共有学生人,其中团员人,女生人,男生人72704824总体来说,本班有如下特点、思维活跃,学生上课反应热烈
1、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成、23有轻度的两极分化情况
二、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作环绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高二下学期这一特殊而且关键的阶段,匡助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力
三、主要工作安全工作,这是班级工作的重中之重认真落实《校园学生安全工作条理》,坚持“预防为主,安全第一”的创安工作原则,充分发挥学校、家庭及社会的综合效应,做好学生安全教育和防范工作,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生加强法制教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等,对学生进行人生观、道德观教育,不断增强学生的纪律观念和法制观念,自觉成为遵纪守法的好公民同时结合全国中小学生“安全教育日,,,加强安全教育,教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,作好交通安全示范学校的创建工作提高学生的自我保护意识.全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理2等方面做好准备,匡助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高二,迎接高三在第一周,配合学校的校风校纪检查,对学生的仪容仪表进行检查,特别是男学生的头发问题使新的班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级的凝结力.认真上好班会课,做到有备而上利用各种形式的班会课对3学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会,提高每一次班会课的质量例如,本周计划开展以安全教育为主题的主题班会,下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等.开学阶段,利用多种渠道选好班干部,对班干部进行职责分4工与培训,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值.持之以恒地抓好学生的教育,培养学生的责任意识同时,5建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明.关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们6在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决艰难.做好班级各项收尾工作7新高二班主任工作计划三本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划概括为“一个中心,两个基本点”一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,
(一)调动家长,统一思想定期会晤家长,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有想法要沟通,有问题要理解统一思想,让大家充分认识到,学习是每一个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每一个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的好习惯,树立模范让每一个人都能看到属于自己的希翼
(二)沟通科任,建立互信,团队协作及时与任课教师沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,匡助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上五十名的学生,为了做到这一点,首先利用好课代表,让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁,让课代表多请示,多汇报班主任要注意树立任课教师的威信,利用各种机会表扬任课教师,惟独互相信任,互相补台,才干把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请任课教师参加,利用活动建立互信,培养感情协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和任课教师了解作业情况,必要的时候,要亲自催促和检查
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持肃静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思量,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和美术,不能让学生找到突破口对于自习,应绝对肃静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,营造学习氛围这些工作的基本点主要包括.出勤迟到和缺席自习、因病或者因事缺席正常课的情况老师1要进行统计,及时反馈给学生和家长.眼操做到人人认真,不敷衍
2.间操集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没3有说话现象做操认真,动作到位.班会和团会结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,4多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题.情感问题
1.学习问题
2.成长问题3人际问题
4.以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析为,归纳人群,及时沟通和交流在这个学期,我们计划利用班会,团会,进行沟通交流,老师要重视每一个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下珍贵的回顾,让班级成为大家心理归宿的心灵家园整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学
二、指导思想“一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素质的现代公民
三、工作思路总体目标环绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理一是学会做人三要素守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习在学习方法上着重强调自觉、思量、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长共同发展模式;三是学会自我管理通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风
四、工作目标、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂1时后进的学生不能作乱、“名人知多少”读书活动;
2、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐3书;本人计划捐出杂志本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理)
5、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思4
(三)营造学习氛围,提高学业成绩引导同学寻觅自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来,学习的方向盘学习要有远大的目标,这样,才干做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要时常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希翼,力求进取坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩克服两种不良思想倾向一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料1比如在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度惟独时常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才干从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才干对其思想,行为作出实事求是的评价、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部份学生谈心,争取他2们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无琐事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生同时关注主要群体中下生“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,3课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动、利用好晚自修前分钟的时间练字,确保书写的质量
410、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习5保持肃静,课堂活跃睿智鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步继续加强家校联系家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况双方配合促进孩子成长五,本学期工作计划九月份、带领学生认真学习我校各项规章制度,《中学生日常行为规1范》和《淮海中学一日常规》,加强对学生的养成教育、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动
2、庆佳节黑板报出刊
3、学习新办学理念,学唱新校歌
4、安全教育——食品与健康知识讲座5十月份、向学生进行安全教育,听取法制教育报告
1、学法交流黑板报出刊
2、“关爱生命”主题交通安全教育班会课
3、组织参加学校第八届运动会
4、庆祝国庆
5、确定班级“特长生”和“后劲生”月份
6、仪容、仪表大检查
1、组织参加演讲比赛
2、心理健康教育讲座
3、加强安全教育
4、班级读书活动
5、期中考试6十二月份、班级学习专刊出刊
1、观摩主题班会
2、参加艺术节活动
3、建立班级网页
4、庆元旦班级文娱活动活动
5、安全教育6元月份、加强法制安全教育
1、本班学习误区诊断班会
2、期末考试动员会
3、期末考试
4、填写素质教育报告书
5、放寒假,安全教育6新高二班主任工作计划二在新的一年里,我继续担任高二年级班的班主任,在这里特12把这学期的班主任工作主要内容汇报一下,以加强对自己的工作指导,方便工作的管理一,基本情况本班现共有学生人,其中团员人,女生人,男生72704824人总体来说,本班有如下特点、思维活跃,学生上课反应热烈
1、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成、23有轻度的两极分化情况
二、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作环绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高二下学期这一特殊而且关键的阶段,匡助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力
三、主要工作安全工作,这是班级工作的重中之重认真落实《校园学生安全工作条理》,坚持“预防为主,安全第一”的创安工作原则,充分发挥学校、家庭及社会的综合效应,做好学生安全教育和防范工作,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生加强法制教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等,对学生进行人生观、道德观教育,不断增强学生的纪律观念和法制观念,自觉成为遵纪守法的好公民同时结合全国中小学生“安全教育日,,,加强安全教育,教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,作好交通安全示范学校的创建工作提高学生的自我保护意识.全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理2等方面做好准备,匡助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高二,迎接高三在第一周,配合学校的校风校纪检查,对学生的仪容仪表进行检查,特别是男学生的头发问题使新的班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级的凝结力。