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文本内容:
幼儿园中秋节主题活动教案(精选三篇)【第一篇】活动目标.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗
1.体验分享、合作的快乐
2.能自信地在同伴面前斗胆讲述、表现3活动准备.有关月亮的图片、动画、故事传说
1.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图
2.每一个家庭准备一个月饼带来3活动过程猜谜
1.有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀〃请你猜猜是什么?出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化.介绍中秋节的来历:2古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希翼生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有不少漂亮的传说和故事,请小朋友讲一讲教师完整讲述中秋节的漂亮传说.人们怎样过中秋3请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?请幼儿和家1长讨论,由幼儿回答那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
2.吃月饼,共同分享快乐4师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道,小朋友最爱吃1月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧教师简单总结月饼的分类2⑶幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐【第二篇】〔活动目标〕、尝试用团圆、压扁的方法制作月饼〃,并用辅助材料印出花纹
1、愉快地参预活动,体验成功的快乐
2、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
3、知道节日时人们主要的庆祝活动4〔活动准备〕、油泥、泥工板、1塑料娃娃各一个,小盘子六只、幼儿玩超市游戏用的货架
2、幼儿认识过月饼3〔活动过程、由故事导入课题,引起制作“月饼〃的兴趣
1、迁移已有经验,交流和讨论2指导语我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢?、观察教师制作“月饼〃,了解材料的使用方法和制作的过程3认识材料,知道使用的方法1()观察老师示范,了解制作的过程
2、自由尝试制作月饼(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,4提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清晰)、欣赏自己做的〃月饼〃,体验成功的快乐(教师引导幼儿观察形5状好、检清晰的“月饼’,并请砌困月饼送超市’)a教学反思通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!【第三篇】活动目标、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历
1、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享,同时体2味到劳动与分享的乐趣、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历,感受体验传统文3化、提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、4收获的欢跃,同时培养孩子们爱劳动的好习惯、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、5家园共育、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情6活动时间—年月日下午活动准备20930300环境准备操场与教室道具准备月饼、盘子、塑料刀,手套,面粉凳子、大桌子、家长签到本等活动过程
一、⑴导入给小朋友展示关于中秋节先后月亮变化的幻灯片,激发幼儿兴趣让小朋友通过观察、记录月亮变化,知道月亮时缺时圆,每天都有不同的变化引出通过观察月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋2节,是我们国家的传统节日强调中秋节是丰收节,团圆节⑶谈谈“中秋节”一些习俗,议一议我家怎样过中秋小结小朋友的讨论,引出今天泡汤圆”的活动5结束谈话,让小朋友做好包汤圆的准备6二”家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手,布置好场地准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分成小组进行包汤圆、6
(三)、家园同乐---包汤圆、教师讲解包汤圆的过程(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤1圆大小),在手上搓成丸状再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成为了包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住)、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸,2也要注意安全、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品
3、煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)(要煮汤圆时,先要烧开水4把汤圆慢慢放入锅内放进去之后就要轻轻的搅开要在同一个方向搅动让汤圆顺着水流动这样就不会粘住水开了待汤圆浮起后就用小火煮,汤圆浮出水面代表已经煮熟)(四卜家园同乐-------吃汤圆,共同分享汤圆
(五)、活动结束,老师清理活动场地教学反思通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!。