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幼儿保育员教师心得体味幼儿园保育工作是至关重要,仅有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成,让家长们心工作今天在这给大家整理了一些幼儿保育员教师心得随笔,我们一起来看看吧!幼儿保育员教师心得随笔1时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一位保育员我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成为了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识下面,我从以下几点方面总结如下
一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不日曲是高保育质量积极参预园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质
二、主要工作坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生,除每天用84消安的情绪他有进步的时候及时给与表扬近段时间有所改观日常生活中,我用真挚的爰去对待每一个幼儿,让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的,就像爸爸妈妈一样可亲,愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待与幼)跳目处的过程中,形成为了一种平等、宽松、和谐、关心的师生关系小班幼J佯纪小,在生活自理方面的能力差,我加倍细心关6呵护,关心匡助有艰难的幼儿,幼儿出汗了及时为他们擦汗,垫上干净的毛巾他们时常解出小便甚至大便,我都认真地给他们擦洗,并给他们换h干净的衣服晚上,勤查床,个别啰皴及时盖上到了冬天,天气干燥,使幼儿多喝水有些幼儿的小便特殊多,就勤叫幼儿小便,配合带班老师帮他们把衣服穿好在班±,和老师营造一个舒适、干净,璀璨的环境,让幼儿身心健康、愉快、活泼地加入幼儿园大家庭幼儿保育员教师心得随笔3托儿所的工作至关重要,惟独扎扎实实做好托儿所的工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长放心地工作通过合作、参预、探究等方式培养幼儿良好的行为习惯,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生等良好学习习惯使幼儿在早上的锻炼、用餐、教学、睡眠、离园等一天中养成良好的行为习惯做好保育工作,保质保量完成安全教育工作为降低常见病、多发病的发生率,每日可坚持外用药物消毒,对教室、寝室等房间进行空气消毒,杜绝传染病流行在做好常见病防治的同时,发现问题及时上报做好班内各类物品的消毒工作,预防传球发生在此间,请检查孩子I门是否携带不安全物品,如刀、玻璃片、小球、珠子等,一旦发现,及时妥善处理消除所有的不安全因素和疾病传染的隐患并且通过各种安全教育活动,例如〃危险物品〃、如何保护自己”以及看一些录相,让孩子知道哪些物品对人体有伤害,比如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全物品了)解在发生火灾等危(wei险情况下如何自救,了解安全门的作用当你一个人在家的时候,不要吃目生人的食物,不要给目生人开门,不要和目生人一起走等等严格执行幼儿一天生活安排制度,合理安排幼儿一天的生活安排;幼儿生活习惯不可能一夜之间养成,需要我们老师持之以恒的教育、监督、弓I导幼J以干逐步养成幼儿升入加瑁,许多生活上的事都可以自己慢慢尝试完成,老师会给幼儿一个锻炼的机会,让幼儿学会生活中自我照应的好习惯午睡先后要子细观察、检查幼儿注意观察孩子的心理状态,做到早发现早治疗与此同时要求班上所有成员在日常生活中,也时刻注意孩布门的一举一动,真正做到有心人根据大班JL童的年龄特点,制定适合其特点的运动目标和运动项目,积极开展多种有效的体育锻炼活动,增强幼儿的身体反抗力年幼的孩子在成长中时光流逝,对于我个人来说,要学习的知识还有不少,无论是教育还是照应,都是我学习的目标好的一面要坚持,不足的一面要借鉴别人的经验,做一位合格的保育员幼儿保育员教师心得随笔4时光匆匆,我班从小班升到中班了,开学到此刻,小朋友们都很不错,有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活,很认真地学本领我还是专上夜班的工作,负责晚上睡翦口早上起床这些义务我本人是十分尽自我的职责做好每一项工作和任务,十分细心关爱每T幼儿的日常生活,明白每T幼儿的性格和晚上睡觉的情景大部分幼儿是很好的,仅有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变,所以晚上我会异常注意看紧这些异常的幼儿,-个人转来转去查床绝对不能放松此刻进入秋冬季节了,早晚温差较大,加之气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,所以幼儿的衣食住行都需要异常注意由于温差较大,幼儿早上起床要多加一件衣服,同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主虽然天气逐渐变冷,但在室内还是要坚持开窗通风保证空气;充通,幼儿的被需要时常晒太阳我还要配合教师全面细致地照顾好幼儿日常生活,根据天气冷热变化,随时提醒或者帮忙幼儿增减衣服,注意观察孩子{门的精神面貌,发现问题及时汇报,按常规要求坚持室内清洁整齐,周围环境干净,估效子大小拂拭工作,搞好班上幼儿的个人卫生我每一天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶厕所每一天用消毒水冲刷,做到无尿垢无臭味,并随时做好消毒记录消毒好,是对■幼儿身体健康保障并且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套,做到规范操作在以后到工作中,我还要认真钻研,斗胆创新,时常向上级保健部门请教,虚心理解他们的指导,注重提高自身素质,进取参加之级专业部门的卫生专题培训,配合各卫生防治机构完成工作,认真完成园领导交派的其他暂时任务幼儿保育员教师心得随笔5转眼一个学期又结束了,本学期我担任七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼J尽心尽责本班情况较特殊,非但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团本人主动参预组织孩子,匡助两位老师与孩子AL共同把班级搞好,常规搞好有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度在这学期中,本人的角色虽然平庸,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学僦向来J重幼儿食具、毛巾、床地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,鼎吐动问候孩子的情况,特殊是带药的孩子,我都细致了解午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或者牛奶,在课间歇息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝在户外或者室内活动时,我特殊注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参预到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中对于工作,我向来都竭力做到最好,但仍存在不少不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理
三、工作态度我在保育员岗位上做了不少年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,力随遇‘勤‘,比如勤开窗户、勤打扫、黝肖毒勤晒棉被等等,除了手脚霞快利落外,脑子也要勤快,要时常思量,〃为什么要这样做〃,今天这件事我做的对不对〃等等,往往反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的所以,教聊口保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,时常沟通,一同探讨朦工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长
五、不足之处在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会浮现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到勤”的道理,但有时心里的惰〃确在作祟所以有些工作往往会浮现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步幼儿保育员教师心得随笔2——你如何关爱新入园的幼儿,使他们尽快喜欢上你这个学期,我在小班工作,孩子刚入托,对幼儿园周围的环境及老师、阿姨感到非常的目生,哭闹情绪时常浮现小小的幼儿在家靠父母亲人,来到幼儿园靠老师、阿姨去照应他们,去关爰他们,热爱他们一切靠我们去匡助,让他们逐步适应全托生活和学习环境在日常生活中,幼儿是自己的孩子,要用一颗爱心走进孩子的心灵例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候,要呵护他,宠爱他小朋友在家什么事情都是包办的,如吃饭、穿衣服都不能自理,如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的,但是一味的帮孩子做又让他们养成为了依赖的心理,使孩子失去了锻炼的机会例如一天早上起床后,我班的程程小朋友,我帮他穿好衣月说,就告诉他,让他自己试着穿鞋,开始他努力在穿,过了一会儿,他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前,示意我帮忙,于是我帮他穿了一只鞋,并要求他细看我怎样穿,留下另一只让他自己穿,在他非常努力的情况下,他终于穿上了另一只鞋,当时他常高兴,因为这是他第一次自己穿上鞋这样经过多次穿鞋,现在程程终于学会了穿鞋进餐过程要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;教育幼儿不挑食、不偏食提醒幼儿细嚼慢咽,不撒饭菜、不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话为保证幼儿吃饭时的良好情绪,在幼儿进餐先后不要处理问题或者批评孩子比如,有的孩子打了人,做了错事,普通等他吃完饭,再做处理,以免影响儿童的食欲保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭、叫,以免将食物吸近气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段最后,多与幼儿沟通,我和幼儿交谈时,普通都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈,让我和幼儿更加能看清大家的脸,这样幼儿与我走近了如冲凉环节和散步,晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼与家长的亲子分离,使幼儿逐步喜欢幼儿园,喜欢自己——安全教育是大事〃千般照应,不如自护〃家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生往往是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极逃避为积极预防,就能够使各种意勺的害发生的可能性降低到最低限度如热水、药品是幼儿日常时常接触的物品花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤那末如何提高幼儿对事件的预见性呢首先要了解一些生活的常识知道了生活中的一些小常识,那末就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危wei险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,明陛是危wei险的我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育一次,我发现幼儿往往在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商议,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意但幼儿不了解安全标记我们就从认识安全标记入手在晚上的认识活动上学习各种标记在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴(了下滑危wei)险的标记,时刻提醒幼儿注意安全R旺幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,)不明是非,往往趁老师阿姨不注意玩一些危(wei险物品,做一些危(wei)险的事或者到一些不安全的地方玩但我们不能因为这些就限制幼儿的活动虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受我们要在一日活动中,子细观察幼儿的一举T,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识一次,政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说〃以后可不能关门了”幼儿知道再也不关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策于是,我请政政讲讲怎么夹了手,匡助幼儿分析怎样才干不夹手爆幼儿学习儿歌〃开关门〃让幼儿知道不是安全教育的目的会抑制幼儿的探索精神如果以后幼儿一开门、一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危(wei)险,更应该(())让他们学习如何征服危wei险,在征服危wei险的过程中怎样保护自己经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地谨防同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展——把爰洒向每一个孩子3至4岁,对于多数儿童来讲,是生活上的一个转折年龄正是从3岁起,那就是渐渐离开父母的环境,走进幼儿园的集体生活,来到一个目生的环境和人群中生活,难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪而适应的关键在于使幼J L与老师、幼儿园、小朋友建立感情其中最重要的是师生之间的感情,幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲,新的集体生活就再也不是可怕的,而是极有吸引力了在这个学期,我担任的是小二班的保育员从开学开始,特别是在入园的一至两个月,每天都有幼在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助老师一起来安慰那些幼儿,从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样我班的和和、奕同入园焦虑情绪上眸交大,差不多每天都哭闹过其中徐和每天早上5点多就醒,哭,拿书包要回家我细心观察到和和—个聪明的孩子,他因从未进过幼儿园,而且年龄也较小,日间哭闹,午睡也不好,晚上就早睡早醒,有时尿急就醒,哭,我办助老师让徐和晚些时间睡,夜半1至2时叫他小便一次,让他肃静睡到天亮对和和我多些时间和他谈心,每天抱抱他,亲亲他,安抚他不。