幼儿园：怎样选择幼儿园

幼儿:蝌幼儿怎样选择幼儿园怎样选择幼儿园为宝宝选择幼儿园时，父母首先应掌握幼儿园的硬件设施以及软件情况，最好进行实地考察，从而对幼儿园进行较为系统，全面的评价主要包括以下几个方面

一、向园长进行咨询问询办园宗旨、工作目标，制度建设等问题在交谈过程中，掌握幼儿园的整体发展方向，并从中了解园长的管理水平如果园长信心百倍、思路清晰、充满创造力、富有追求，想必幼儿园也不错了即使这里收费低廉，目前硬件条件普通，也值得考虑

二、与保教老师交流在交流过程中体味对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法，同时观察对方的精神面貌还可以提出诸如您认为幼教工作者最重要的品质是什么之类的问题，进一步考核老师的素质

三、参观环境设施，了解课程设置观察周边环境以及内部设施，特别是厨房和洗手间，能够直观地反映卫生状况向老师了解课程设置情况，平时做哪些游戏，每天在户外的活动时间有多长，如何进行保健工作，这些都对宝宝有着最直接的影响

四、需要父母做哪些工作幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的

7、安全幼儿园里是否时常浮现有关孩子安全的重大事故？有无丢失孩子的记录？这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，导致管理浮现漏洞、造成严重后果

8、地点选择幼儿园固然离家越近越好，一可节省接送时间，减少意外发生；二离家近，孩子能时常看到幼儿园，就不容易产生目生感如果幼儿园挨近工地，白日建造的喧杂声响，会严重影响孩子们的一日活动和身心健康

9、父母参预程度幼儿园是否会主动同父母联系，并且让父母共同参加一些活动，如父母开放日、父母会、节日庆祝活动等？幼儿园能否向父母发出孩子在园的表现单、学习进度表，孩子有了艰难或者其它不良的表现时，幼儿园是否会主动同父母联系？

10、家庭经济情况父母可根据自己的经济情况选择私立园或者公立园私立园普通硬件设施较好，但收费相对较高，普通每年在

2.5—

3.5万之间公立园有级类之分，一级一类日托，三岁以上大约每月300元，三岁以下每月350元；二级二类幼儿园，日托三岁以上大约每月200元，三岁以下大约每月250元寄宿制幼儿园每月多100元的费用了解一家幼儿园好坏，是有方法的

1、打电话同园长谈谈是最好也是最直接的方式父母不用耽心会遭到拒绝，因为园长不会拒绝一个想让孩子入园而进行咨询的父母提问的面愈广愈会让你了解深入，愈能匡助你做出正确的选择

2、可利用接孩子回家这个机会，同其他在这所幼儿园就读的孩子父母进行交谈，尽可能获取你所想要的信息专家教您如何选择幼儿园什么样的幼教最好现代的父母们之所以把孩子送到幼儿园，是希翼孩子得到最好的启蒙教育，虽然有些老师个性温和，有耐心，爱慕跟孩子在一起，天生就具有当老师的气质，但还是需要找接受过专业培训，能够掌握现代教育技能和理念，善于和孩子及家长交流，能把幼儿园照应和教育幼儿的经验与家长分享的幼教，他们能够提升家庭的教育功能，有不断进取和探索的精神，更能匡助孩子学习与成长所以，在选择幼儿园时一定要子细地考察幼儿园的师资队伍个性化教育能培养优秀孩子幼儿园都有其特定的教学目标和教育方法你所选择的幼儿园是否能根据每一个孩子的个性来因材施教，这对于孩子的成长很重要幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定，是不是有自己的独特教育内容和方式，在一些课程中有哪些科研成果，这都是衡量教育水平的标准家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明一定要清晰，从中可以了解一个幼儿园的总体实力环境规划与安全不容忽视在选择幼儿园的时候，环境是最容易看到的，家长在与园方联络后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建造是否稳固，楼梯与设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护的装备，以保护幼儿的安全为符合孩子爱慕活动的特性，幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳顽耍，止匕外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的家长在参观幼儿园时要记住去厕所、厨房走一走，看看是否符合卫生的要求，和活动室的距离是否恰当固然，孩子饮水用的杯子有没有污垢、毛巾干不干净等这些看似不起眼的小细节都是不错的评量点教室里有没有幼儿的作品，玩具是否够幼儿使用都应注意图书、教具的陈列最好是采用开放式，方便幼儿拿取，顺便看看孩子对这些用品是否能自由使用，有没有受到限制不要把学外语当做首选条件学习外语不是幼儿园的必修课《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不是非学不可的家长会说英语，孩子学习英语效果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响特长教育不一定适合每一个人现在不少幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应谨慎选择况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高家长要重视孩子的启蒙教育，不能以技能技巧为标准来说好坏家长和宝宝该作何准备？每年3月到每年9月，所有新入园的宝宝都会遇到同样的问题，专业术语称之为分离焦虑，通常所说的则是入园适应这里所说的准备包括两个层面、两个方面的准备第一个层面是家长自身的准备，第二个层面则是家长匡助宝宝进行的准备；两个方面的准备则是心理和生理上的准备■报名对于初次带宝宝报名入园的父母来说，做好自身的功课非常重要爸爸妈妈不仅要提前为孩子找寻最适合孩子发展的幼儿园，待到心中所属幼儿园尘埃落定之后一定要提前和园方取得联系，确认报名时间和注意事项从政策上来说，公办幼儿园的招生范围普通都在周围，民办转制幼儿园则可以跨区由于招生名额、政策等方面的限制，民办幼儿园在招生方面可能会更花力气，园方也会推出一些不同措施鼓励家长对幼儿园进行了解此时，家长一定要把握机会■面谈完成报名事宜后，幼儿园普通会约见家长带宝宝面谈面谈当日，家长要注意宝宝的情绪，即使宝宝表现稍微欠缺，也不要一味谴责宝宝，不要给宝宝过分施加压力，让宝宝对入园产生敌对情绪，这对宝宝日后适应幼儿园生活无益面谈结束后，家长要密切关注幼儿园发布的孩子入园名单，防止一些不必要麻烦的产生■能力准备在完成前期的各项工作后，家长还要注意匡助进行调试，基本生活能力、基本学习习惯与能力的准备是非常必要的普通而言，幼儿园是宝宝第一次离开父母进入集体环境中生活，培养宝宝的一些基本生活能力诸如辨认衣物、脱鞋、独立大小便、独立睡觉等等，对宝宝正常的幼儿园生活非常实用其次，则是基本学习习惯和能力的培养准备在幼儿园宝宝不仅要学会和其他宝宝相处，还要懂得适时地向老师表达自己的想法因此，家长故意识地培养孩子关于时间、相处方面的意识会非常重要■心理准备和生理上准备同样重要的还有心理上的准备，家长要故意无意地给宝宝讲述幼儿园和家中生活的不同，让宝宝有我要去上幼儿园的概念，但是在描述过程中还有一点要引起家长的注意，就是要尽量激发宝宝对幼儿园的憧憬，防止宝宝的消极情绪产生（新年教案）我们长大了设计思路新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫长大？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关人长大的事情幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探索自己的生长过程对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷教师通过认照片、看录象、试小时候的服装等感性操作活动，来匡助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐又希翼通过新年的主题，让幼儿体验到过年了，大家长大一岁了，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理内容语常活动我长大要求1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大2愿意较大声、斗胆地在集体面前发表自己的想法3初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力准备1幼儿小时侯的照片、录象2各类婴儿衣物等活动重点幼儿通过操作比较感受到自己的长大活动难点激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感活动设计

（一）情境感知1教师创设情景在桌上分散放一些孩子小侯的照片请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？2出示个别幼儿的照片让大家认一认这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？3小结我们长大了，所以和现在不一样

（二）操作比较:1过渡小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大）3幼儿根据自己的操作讲述自己的发现（个别幼儿试穿、讲述）4小结我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了

（三）观察发现1幼儿看录象一小时侯的宝宝提问宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？2幼儿看录象二上幼儿园的宝宝比较这两个宝宝有什么不一样呢？3小结第一个宝宝什么事情都要妈妈做第二个会自己的事情自己做4引导讨论1你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本领2你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？5小结小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希翼你们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大秋天的主题活动反思秋天的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题来源秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意老师漂亮的石榴花被谁摘走了？瞧！石榴裂嘴笑了一张张幼稚的脸上充满了好奇四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动为了满足孩子们的好奇心,于是开展了秋天的主题主题目标在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的夸姣和节日的快乐；能斗胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感；尝试运用各种感官感知周围环境的变化引导幼儿感受节日的气氛，体验劳动的乐趣主题的开展本月主题秋天环绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面展开活动环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源节日方面，教师节来临前夕，园内环境创设的改变，如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意，在家长的解释下，没等老师告诉孩子们，他们已经知道教师节就要来了，随着教师节的来临，我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福教师是孩子心中天使心中的神，教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师为了将孩子们的爱进一步升华，谈话后我们请孩子们给老师写了一封信，孩子们虽然没有华丽的语言，但一句句谢谢您、我爱您、我喜欢您却深深道出了心中对老师的爱曲宗洛老师，教师节要放礼花吗？我没听说过要放礼花曲宗洛那过年要放礼花，我最爱看五颜六色的礼花了我也爱看说着许多小朋友围了过来，看到孩子们的兴趣已至，实在不忍心破他们的兴致，于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色，然后用嘴轻轻的变着方向吹，一幅漂亮的作品出来了，当我把作品展现给幼儿时，孩子BRP/P们像发现新大陆似的高呼郭老师的礼花真漂亮！看到孩子们的兴趣已至高潮，既而我们开展了活动《节日的礼花）〉O八月十五来临之际，我们首先搜集了有关节日的知识，在讲到其代表食物月饼时，引起了孩子们对月饼的兴趣，于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱每一个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作能力，孩子们吃着自重视程度如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂，制定联系手册与父母保持沟通，说明幼儿园是真正关心下一代的

五、观察宝宝的反应如果可能，带宝宝到幼儿园看看，让他和老师接触一下，观察宝宝的反应如何惟独宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园如果你故意将宝宝送到这里，请一定查看该幼儿园是否有示范幼儿园或者合格幼儿园的牌照如果是私立幼儿园，请子细了解这里的卫生、安全状况，是否通过有关部门的审批

六、选择合适的幼儿园从理论上讲，幼儿园硬件条件好，宝宝接触到的东西就多，这固然是好事除此以外，还要考虑以下2点

1.是否适合宝宝3岁摆布是宝宝安全依恋发展的关键期，此时如果能天天与妈妈见面，有助于建立安全感因此，建议父母尽量为这个年龄段的宝宝选择全日制幼儿园如果宝宝情绪发展正常，喜欢与人交往，也有自理的愿望，也可以尝试寄宿制幼儿园

2.是否适合父母离家远、收费昂贵的幼儿园，不仅会使父母感到辛苦，还易造成经济紧张幼儿园只是宝宝教育的起步阶段，今后他还要上小学、中学、大学，经费开支将不是小数目己烤的月饼感到非常兴奋，不止孩子还有老师，我都不敢相信能吃上19/24自己做的月饼，孩子们正用心品尝着月饼一个清脆的声音响起老师，咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧？（小龙和文菲由于不够年龄继续就读小班）孩子的这句话一下活跃了我的思维，抬头一看锡雪及许多小朋友善良的眼神正等着我的认可，我也孩子似的跳起来高声回答好，接着活动就循序渐进的开始了，我们和小四班接成为了连谊活动给他们赠送了月饼和精彩的节目，并开展了手拉手活动，活动中幼儿意识到自己已是哥哥姐姐了开展了活动《我长大了》，首先发放调查表，通过调查表使幼儿认识到自己的身体和能力不断成长，又采集孩子现在和以前的照片通过照片的对照孩子感觉自己真的长大了而且会做的事情真不少，于是开展活动《我会用筷子了》《叠被子比赛》《故事大王比赛》等一系列活动哎呀！什么时候幼儿园门厅前的路两边成为了五颜六色的颜料盆了？快来看呀循着这个声音望去，孩子们欢呼雀跃着，原来为迎接教师节打扮的漂亮的一串红和小菊花为了让孩子们更丰富的认识大自然的漂亮，我们带幼儿来到了花卉种植区和广场，孩子们开始用他们那双璀璨的眼睛获取大自然最动人的一面，他们交流着用各种夸姣的词语形容着，从而秋天的花朵成了一个夸姣的话题他们发现了和葡萄一样的一串红，他们找到了五颜六色的无名小花并试着给它们取名字，他们听取了花卉种植区老爷爷的细心讲述为了将着夸姣的一切在小朋友的心理储存的更久，我们请孩子们进行了记录，孩子们的记录也非常精彩老师子涵，你画的什么花？子涵这是我长大后自己哺育的花，花是绿颜色，叶子是红色的，老师你知道我为什么发明这样的花吗？老师为什么？我不知道子涵因为，妈妈总说爸爸是绿叶，妈妈是红花，这次我可要妈妈做一次红叶，爸爸做朵漂亮的绿花一个个小小的发现把秋天诠释的五彩缤纷，孩子们从中知道了如何去感知别的事物，如何运用自己的视线和思量去捕捉每一个美丽的瞬间一天，王卓雅和常潇啥穿了一件一样的方格毛衣，引起了孩子们的注意，孩子们在问询着你们的衣服一块买的吗？真好看，我也要妈妈给我买BRP/P一件孩子们间的讨论引起了我的思量，于是我趁机提议咱们一块去服装城看衣服好吗？孩子们兴高采烈的拍手叫好，老师，我还想看上次在服装城看见的漂亮裙子，王诗雨要求道，好呀，随便你们看我爽快的答道我们在一片欢歌笑语中来到了服装城，哎！漂亮的裙子哪去了，啥时换上了漂亮的毛衣？孩子们提出了疑问在服务员的讲解下孩子们终于明白了其中的原因，孩子们认真观看用手触摸着毛衣老师，你瞧，这几件毛衣除了颜色不一样花纹是一样的都是线条的细心的郭弘毅表明说还有这几件，都是方格的于是生成活动《二方连续》，于是我们准备了小毛衣的轮廓引导孩子们按照二方连续进行添画结合本班个别孩子不喜欢吃水果蔬菜吃饭偏食的现象，我们带孩子们去了超市，请服务员讲了多吃水果蔬菜的益处，引导孩子们认识了秋天的水果蔬菜，同时让孩子们带来了各种水果制成为了漂亮是水果沙拉来吸引孩子们吃水果的愿忘，那天效果很好，就连平时不爱吃水果的李世正和曲宗洛也开始抢着吃为了让孩子们进一步了解秋天的农作物，我们一起走进了农田，雪白的棉花、花一样的向日葵、胖胖的大冬瓜、金黄的水稻，深深吸引着孩子们的探索欲望，在保护措施准备完毕后，孩子们亲身下了棉田体验了劳作的快乐和辛苦，接着我们又走向了稻田，孩子们最为感性趣的就是金黄的稻子用手轻轻一拨居然露出了白白的大米，对此孩子们非常兴奋，小朋友每天喜欢吃的大米饭原来是水稻长出来的，于是回来后我们展开了对水稻一辈子的探索，首先，请家长帮我们搜集了有关插秧、水稻慢慢长大及打稻机的图片，然后又带孩子们去了伙房帮伙房的叔叔阿姨一起洗米，看着把米装入蒸饭米车，通过这一系列的参预观察后，孩子们齐发感慨，大米饭来的真不容易，于是下决心要节约每一粒米为了让孩子们牢记这一切，我们请孩子们对《水稻的一辈子》进行了记录韩思鉴我画的是水道在爸爸妈妈的爱护下茁壮生长老师水稻的爸爸妈妈是谁？韩思鉴就是农民伯伯阿姨了老师:欣宇的水稻怎么没在水里？欣宇老师农民伯伯阿姨每天在水里种稻子太辛苦了，长大后我要发明一种不用生活在水里的稻子，那时，我要给它取名字叫幸福稻李世正老师你瞧，我画的水稻田里还有螃蟹，我最爱吃螃蟹了，这样不但可以吃米饭，还可以吃螃蟹在九月份秋天的主题活动过程中，我们充分的利用了社区资源和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知秋天的基本特征，而且斗胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力所以，选择幼儿园时，应根据自身情况量力而行这样的幼儿园不能去

（1）不能为宝宝提供充足的游戏空间；

（2）以追求赢利为主要目的；

（3）对宝宝要求严苛；

（4）管理不规范

七、入园前的心理准备首先，每天为宝宝读几篇文章，让他学会在阅读过程中进行思量，这也是与宝宝交流的好方法，入园后他会适应老师以同样的方法进行教学一旦宝宝正式入园了，每天把他送到幼儿园门口后即将说再见不要表现出不忍离开，更不要一听到宝宝的哭声即将转身回来时间一长，宝宝掌握了留住父母的方法，就更难使其尽快适应幼儿园的生活了还有一个办法就是让父母更多地参预幼儿园的生活，多与老师谈话，了解宝宝在幼儿园的表现实验发现，这会促使宝宝在幼儿园表现良好怎样为孩子选择幼儿园一位家长告知幼儿园的园长，下半年要给4岁的儿子转学，理由是不满意幼儿园不教写字那位家长说，自己有不少朋友，大家平时时常聚会,朋友的孩子同自己的孩子都差不多大，但是朋友孩子好像懂得不少知识，能写出好多复杂的字，而自己的孩子却什么都不会，只知道玩她说她很着急，也觉得自己很没面子现在不少家长都同这位家长一样，只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标他们将早期教育等同于早期智力开辟，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极其脆弱幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏顽耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气，硬件设施怎样，有没有特色班等36岁是幼儿发展的关键期，幼儿园对幼儿的影响很大，家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园，我们采访了原北海幼儿园园长康得瑛老师康老师说，家长为幼儿选择幼儿园时，主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展康老师说，家长在给孩子先择幼儿园时应走出以下误区

1.不顾路途远，不怕价格高，想办法进一级一类幼儿园国家依据幼儿园的规模，设施，管理水平，师资水平，保教质量,卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等一级一类为最好一级园虽然好，但也不是家长的惟一选择标准，家长应该综合考虑，路途远近也应该是很重要的考虑因素

2.不要把学外语当做首选条件学习外语不是幼儿园的必修课《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不是非学不可的家长会说英语，孩子学习英语效果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响

3.特长教育不一定适合每一个人现在不少幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应谨慎选择况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高家长要重视孩子的启蒙教育，不能以技能技巧为标准来说好坏康老师说，为孩子挑选幼儿园，要多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料，还可以向幼儿园老师了解情况无论是哪一种情况都不要忘记亲自去拜访一下，毕竟耳听为虚，眼见为实嘛！你置身其中，你就会知道这个幼儿园是不是适合你的孩子选择幼儿园要耳听八方告家长避免三大理解误区误区一孩子的启蒙教育起步得越早越好专家解惑孩子的启蒙教育，是一个科学的过程过早或者过晚，对孩子智力的发育和思维意识的哺育都是不利的正如成语携苗助长的寓意所描述的那样，如果家长一味地将教育提前，孩子的心智发育不到位就不能吸收，这样非但没有效果，更会让孩子对学习知识的过程产生厌倦感、恐怖感，后患无穷误区二孩子全托有利于培养孩子的独立性专家解惑全托并不能作为家长逃避教育责任的一种方法虽然孩子大多数时间都是在幼儿园，由有经验的教师和育幼师教育和照料但是家庭的呵护和培养，在孩子的成长过程中是一个必不可少且无法取代的重要组成部份全托对于年纪稍大的孩子来说，的确有助于培养其独立自主的能力，但过小的孩子则更需要的是家庭环境的呵护误区三进幼儿园就要早认字、会算术专家解惑不少家长为了让孩子早点起步，希翼孩子在幼儿园时期就多认字、做算术，其实是过早地赋予孩子压力，可能会造成孩子的厌学情绪有关专家指出，孩子进幼儿园的主要目的是为了得到认知、情感、社会性和体能四方面的培养幼儿园期间作为孩子走向社会的第一步，应注重培养孩子的社交能力，了解如何与人相处，形成集体意识，不能以自我为中心这对他今后走向社会将十分有益在学习上也应以游戏为主，因为对于3-6岁的孩子而言，过早地施加学习压力不利身心健康使之从周围的环境中得到尽可能多的信息，从而激发其求知欲是今后求学道路的基础情感教育是幼儿教育不可忽视的方面孩子应该在幼儿园的集体环境中，学会关爱他人，同时培养做事的坚持性、独立性为宝宝选择幼儿园有学问挑选幼儿园，不能单单只考虑师资、教学内容和园内设施等几项指标，以下10个要素，可以供您在选择时作参考

1、师资教师的素质最为重要您需要了解该幼儿园的老师是否尊重孩子？教师与教师之间的关系是否和谐融洽？因为，不和谐的人际关系将会影响到孩子，使孩子始终处于一种紧张状态中，妨碍孩子的发展

2、师生比例每一个班级幼儿人数的多少，很大程度上决定了该集体各方面的质量根据国家规定，全日制幼儿园每班应配备2名教师、1名保育员寄宿制幼儿园每班应配设2名教师、2名保育员小班（3至4岁）每班人数为20-25名中班（4至5岁）每班人数为20-30名大班（5至6岁）每班人数为30-35名

3、教学活动内容及方式目前，幼儿园教学内容主要以语言、常识、音乐、计算、绘画、体育等6门教育活动和各类游戏为主，在一日生活中贯通思想品德、人际交往能力、劳动能力、语言发展能力的教育不少幼儿园还开设了识字、英语、电脑、艺术等教育活动，以提高孩子们的智力发展水平在教材选择上，国家教育机构没有具体的规定，各个幼儿园有较大的自主空间值得注意的是，父母应该着重了解幼儿园所采用的教育模式，如果发现幼儿园采用的是小学化或者成人化的教育方式，则不应选择,以免孩子将来对学习产生厌烦心理

4、硬件设施除了教室是否宽敞璀璨、是否有适合孩子年龄特点的设施以外，还要考虑两个方面是否有来自于室外的玩教具？是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等？是否安全？另一类则要考虑教室里的布置教室的四周是否装饰了老师和孩子一起制作或者绘画的作品？从中可以看出老师的业务水平和对孩子的耐心教室里是否为孩子准备了各种学习角落和用品？这能反映出孩子在幼儿园里是否有真正主动学习的机会，也反映出老师对工作的热爱程度

5、伙食园方应提供父母们孩子每周的饮食安排表，使父母对孩子每餐所吃的食物有所了解

6、卫生消毒措施幼儿园里全体工作人员必须没有传染病，并且每一年或者半年做一次体检以查看身体是否健康每天对孩子的用品如毛巾、茶杯等进行消毒一至两次厨房卫生清洁，孩子餐具每次用过消毒一次每一个孩子有自己专用的放在固定位置的茶杯、毛巾能为孩子们提供足量的开水，保证孩子口渴时能随时喝到玩具每周消毒一次。