幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动实施方案

幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动实施方案方案要把工作内容、目标要求、实施的方法步骤等各环节都做出具体明确的安排而幼儿园孩子｛门在实施的活动中相互合作相互适应,对此进行活动方案的制定是很故意义的你是否在找正准备撰写幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动实施方案〃，下面采集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动实施方案活动方案1

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮活动总结月日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领1230域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛，上午分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕我们中班的全体小朋友、8老:3师0欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的欢跃！在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力在活动中，孩子们积极参预，敢于竞争孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送通过此活动加深了孩子们之间的感情孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每一个孩子得到锻炼，纵情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢整个活动充满生机，充满激情欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爰的呵护下会健康茁壮的成长幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动实施方案活动目标

2、环绕迎新年〃这T舌题，清晰联贯地表达自己的愉快心情

1、肃静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦

2、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参预节日庆祝活动的乐趣活3动准备、物质准备活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制聊包、拉席自制的新年倒计时、愿望树、每人准备T裕勿1卡纸裁剪成贺卡J形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等、知识经验准备丰富有关过新年的知识经验，如让幼儿观察家里为过新年2而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送裕勿活3动过程

（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪1师发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化（漂亮、新颖、舒畅、热闹、喜吉业笺、、）K IRJZ\~^tjHZ师是为了迎接什么节日的到来？、新年倒计时师离新年〃还有几天？2小结一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫元旦〃，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来、鼓励幼儿斗胆讲述3）师太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年自然界中的花、草、树是用什Q么方式迎接新年的？（）师小动物是怎样迎接新年的？2

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿斗胆讲述师昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了L一起看新年老人的礼物一张贺卡和一棵新年愿望树师念贺卡上新年老人写的话小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！〃、师过了新年，还有谁也长大了一岁？2启示幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、火伴、各种动物也都长大一岁了、师幼一起围坐在〃愿望树〃旁，表达自己的愿望3师以神奇的口吻告诉幼儿这是一棵奇妙的〃愿望树〃，只要对着愿望树〃说出自己的愿望，你的愿望就能够实现启示幼儿斗胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或者朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树上、播放新年老人的录音，萌发对新年的期盼4新年老人孩子们，你们的愿望我都听见了新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢（引出下一环节）

（三）引导幼儿打扮”愿望树〃，用多种方式迎接新年、师新年快要至!］了,我们要怎样迎接〃新年老人〃的到来呢1幼儿按自己的意愿选择材料进行操作第一组制作贺卡材料呈曦剪成各种贺卡形状、彩笔、巾制星氏、废旧图书等第二组制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置材料各色皱纸、手工纸、剪刀等第三组打扮新年愿望树〃在〃愿望树〃上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等、老师和幼儿手拉手围着愿望树〃，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感2受浓浓的新年氛围

（四）活动延伸请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望教研组评析

（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的

（二）从组织实施来看让环境说话摊舞先生在教育的原则中指出注意环境、利用环境〃在活动L中，教师和幼儿B共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。