幼儿园小班教案认识水果

幼儿园小班教案认识水果编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发，精心设计下面是关于幼儿园小班教案认识水果，希望大家认真阅读！设计思路新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说苹果吃了很有营养的仙我爸爸给我买香蕉吃”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪活动目标

1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道

2.初步了解常见水果的营养价值尝试自己剥香蕉和桔子.

3.体验品尝水果的快乐活动准备

1.活动前请幼儿从家中带来水果苹果、香蕉、桔子、梨子

2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图

3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图

4.活动前做好水果拼盘活动过程

一、游戏水果找家导入，激发兴趣

1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果你们手里都有什么水果宝贝呢S自由回答T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢逐一出示水果苹果是什么味道梨子是什么味道香蕉、桔子呢？

2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！

二、初步了解几种常见水果的营养价值

1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问小朋友们愿意和我做朋友吗你们为什么喜欢我？1T说出香蕉的作用小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便2T说出桔子、苹果的作用小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒3T说出梨子的作用小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽

2.T下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手如有幼儿说吃了香蕉能帮助排便，”香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说吃苹果能预防感冒，苹果娃娃就和他握握手等等

三、品尝美味的水果

1.T宝宝，你们会自己剥水果吗（T让幼儿尝试剥，然后老师示范）你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢（把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去）

2.T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝T每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了鼓励幼儿不挑食

四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲”

1.T请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处.

2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！活动目标

1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称

2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征活动重点能准确说出水果的名称活动难点能说出水果的颜色、形状或味道活动准备水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干活动过程:一.组织教学手指操二.基本活动

1、出示神秘袋师〃宝贝们，看今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃（想）师那你们知道里面装的什么好吃的吗〃（不知道）师〃老师也忘了里边装的什么啦我来……（老师假装往出拿）谀，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来〃师***、***你俩来摸一摸〃（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个广***猜一猜，你摸到了什么呀〃宝贝，那你摸到了什么呀〃（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）师“那我们拿出来看一看，到底是不是**〃（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征例如，苹果）师呀，这是什么啊苹果那***猜对了没有拍拍手吧师“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀它长什么样子的〃（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉

2、闻一闻师老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么？（老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果并拿出来验证）

3、尝一尝师宝贝们表现的真棒，想不想吃那怎么样才可以吃啊〃苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称师〃老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的〃

1、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道？

2、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道？

3、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的

三、结束活动师宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀苹果是什么样子的什么颜色的啊什么味道的啊香蕉是什么样子什么颜色什么味道的啊〃最后总结，复习水果名称，颜色和味道师今天老师在外面也藏了一些水果宝宝，我们一起去找一找,好吗〃和幼儿去户外找，结束活动。