幼儿园大班班工作计划4篇

幼儿园大班班工作计划篇4本文目录幼儿园大班班作业方案幼儿园大班班级作业方案幼儿园大班班主任作业方案范文幼儿园大班班级作业方案范文

一、班级状况剖析经过了一个暑假，孩子们又从头回到幼儿园学习、日子和游戏幼儿从中班到大班，不只个头长高了，各方面的才能也有了不同水平的前进言语方面幼儿能自动、活跃地与火伴沟通，大多数幼儿言语比较完好、流通，用词比较精确；美术方面幼儿能斗胆地运用多种美工东西和资料，运用不同技法体现自己的感触，领略发明的高兴；音乐方面幼儿能比较精确地依照音乐的节奏做各种较杂乱的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会往来方面幼儿能自动地与火伴进行实用的往来、协作和共享但也存在一些缺乏之处，如言语方面部份幼儿倾听习气欠佳，不能听他人说话完就插话,尤其是对火伴的说话，没能子细倾听针对本年段幼儿实践状况及部份幼儿存在的缺乏之处，咱们将持续重视幼儿杰出的行为习气、日子习气、学习习气的哺育，现将本学期年段作业拟定

二、日常保教作业为了全面前进保教质量，咱们将持续加强学习和研讨，不断更新教育观念，合理地组织幼儿一日活动，让幼儿在高兴中学习，在高兴中展开，真正的做到保教偏重资源和维护环境具有开端的环保知道

（五）艺术范畴、能多方面感触和发现周围环境中的美爱慕赏识艺术著作1能斗胆地用绘画、创造、舞蹈、乐器、言语等办法表达自己的感触和领略，学会体现物体的根本部份和首要特征、能故意图地组织画面，体现必然地情节爱慕运用各种资2料、东西、办法进行组装、拆开、创造爱慕现象、发明活动，有独立创造才干、能用天然、好听的声响较完好地体现歌曲学习多种歌唱3办法，活跃创编歌曲和动作能较天然地随音乐做多种动作爱慕用打击乐器和身体动作来体现音乐的节奏、速度、力度等、懂得团体艺术活动的规矩，爱慕和火伴一同参预艺术活动，4享用团体艺术活动的高兴

四、家长作业家庭要素与幼儿的各方面才干展开有着接近的联络，本学期咱们将持续加强家乡联络，使家庭教育与幼儿园教育和谐一起、做好家乡共育栏的定时替换的作业，在每周六下午发布下1周的一周作业重点、与家长往往坚持联络，了解幼儿家庭的教育环境，2拟定契合幼儿特色的教育办法，一同协作完结教育使命、做好家访作业，定时举办家长会，听取家长合理的主张，3到达家乡共育的意图与一起性、鼓励家长活跃参预幼儿园里举办的各项活动，并不定时地4举办野外亲子活动，增强家长与孩子一同往来、沟通的时机

五、幼小联接作业、学习正确书写阿拉伯数

1、哺育幼儿正确的坐姿

2、与家长协作一起，哺育杰出的作息习气，可以早睡早起

3、具体办法4（）依据幼儿园的教育大纲和本班的班务方案的要求，教师1子细备课、研讨教材，勇于立异，不断的改进和前进教育质量（）酷爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐性、详尽的2教育坚持正面教育和严格要求相结合，留意单个教育和随机教育，使幼儿在各种活动中耳闻目睹的遭到教育影响（）班内两位教师彼此协作，一起要求，加强哺育幼儿一日3惯例，依据每月、每周的教育方针，有针对性的进行教育（）给幼儿创设五光十色的区域活动，拓宽幼儿各方面才干4的展开幼儿园大班班主任幼儿园大班班作业方案（）|回来目录3幼儿园大班班主任作业方案

（一）XX年季教育作业开端了，大班的孩子们又换了一批新面20xx x孔，孩子们由幼儿园式的日子学习开端向准小学生转化了在这学期四个月摆布的时间里，我作为大班班主任将竭力抓好学生的安全作业、德育作业、转化作业，竭力前进学生的思维品德，竭力哺育杰出的学习习气，为下学期更好地学习和日子铺垫下杰出的根抵班级作业方针.持续抓好一日活动惯例，哺育杰出的学习习气和日子卫生1习气构成有序的日子、学习、游戏的空气.加强一日教育活动，

2.环绕本班活动专题，做好野外体育活动

3.环境创设，丰厚主题墙内容

4.确保幼儿安全，优化班级一日日子

5.加强家乡联络，做好与家长之间的沟通，体现互动精力

6.加强本身的学习，前进本身的业务素质7作业关键惯例教育L大班是实用联接的重要环节，可是许多孩子，包含家长都无法一时刻改变思维和概念，仍然依照中班大班的思维来带孩子所以有许多孩子在暑期一个月的时刻还没有养成杰出的上学上课习气随意下位，随意说话，坐不住等状况时有发作依据此特色，作为班主任，我每天早晨先讲惯例早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，肃静的等候吃早饭，吃饭不说话，饭后自己收拾桌子，不糟蹋粮食练习孩子脱离自己的坐位时把椅子推动桌子下边，这样比较安全练习孩子有序的端饭，有序的搭椅子，说话之前先举手上楼睡觉要排队上下楼进入眠室不说话等惯例教育有助于日后教育作业的展开孩子在习气每天什么时刻做什么作业之后，也会习气幼儿园日子，并且发作安全感.学生作业2重视孩子的行为，心里改变，身体状况，即便做好沟通，与孩子接近，让孩子酷爱教师，依靠教师，一同又遵从教师组织.家长作业3每天发校信通，奉告家长当天所学内容以及当日作业以便家长在家对孩子进行教导每日在早晨和放学的时刻与家长沟通给孩子一个客观点评有单个孩子的杰出行为，要与家长进行深化沟通做好保育作业，子细上课，让家长对幼儿园定心级办理

1.

1.营建健康向上的班风拟定班级条约、构成杰出班风防止孩子构成攀比心里，构成不比吃不比穿，只比学习的好习尚.狠抓安全教育和安全办理5大班孩子年纪偏大，好动是其特色不管男生女生，都是生动好动因其性格特色差异，孩子之间不行防止的会发作冲突咱们班到处是课桌板凳，活动空间简直为零，安全隐患举目皆是，一不留神就会形成严重后果，所以，安全教育要天天讲，不时讲，并且奉告家长，让他们在家也跟孩子往往着重上下楼梯有教师监护孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师关照力求安全榜首.建立起健全的学生信息网6随时调控学生的心思健康和思维行为力求与家长达到一致，对学生坚持一起的要求，准时与他们沟通了解学生校内外体现，协作学校教育好孩子作业办法、子细制订好合适本大班的方案，提早两周详尽方案，并子1细组织施行；、豫备好学生根本状况多用表，子细填写，力求齐备;

2、了解大班学生在家日子状况，教育学生养成杰出的学习习3气、日子习气和卫生习气；、安全教育常抓不懈，每天着重；

4、坚持卫生作业，坚持每天查，具体记5具体组织、周一早晨查看个人卫生（洗澡、剪指甲）、着重安全教育；

1、周二阳光活动；

2、周三作业查看；

3、周四家庭关系；

4、周五班会总结

5、确保儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教6师有必要和家长碰头家长忘接学生时，教师自动电话联络，联络不上的或者等或者送，直至学生与家长碰头根绝目生人领走学生或者学生自己回家的现象发作幼儿园大班班主任作业方案

（二）XX这一学期，我担任了大五班的班主任，这些孩子与我共处了半年多的时刻，我觉得尽管咱们共处的时刻很短，可是这些孩子现已与我十分密切了，她们总爱慕围在我的身边叽叽喳喳地说个不断，在她们的眼里我不是一个居高临下的教师，而是她们的知己大姐姐，是她们的密切火伴，她们对我一点也不畏惧，下课总爱慕拉着我的手和我一同玩作为一个教师能得到孩子们的信赖和敬爱，这是十分令人欣慰的，我诚心爱慕咱们班上的每一个孩子，衷心期望他们将来能成为对社会实用的人材本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已开端养成为了许多杰出的日子习气，并且还具有了开端的独立日子才干和敬重教师、联合同学，诚笃慷慨等各种文明行为，也有了恰当的明辨是非的才干为了更好地教育、哺育幼儿，使他们的身心得到愈加愈加全面的展开，本学期特拟定方案如下

（一）日常日子习气方面、学会收拾个人卫生，并坚持外表整齐、慷慨

1、学会依据气候的冷暖及时增减衣服

2、小朋友之间应该联合和睦、彼此推让、礼貌待人，不惹事3生非、遇到作业应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想4办法处理、进一步前进幼儿明辨是非的才干5

（二）教育留意全面展开，面向整体幼儿，留意单个差异，不对任何一个孩子存在成见今日的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明日的期望要使之成为实用之材，需求教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育幼儿期是心思展开的关键期，是智力展开的黄金时期，咱们必然要精心呵护每一朵小花，使他们高兴地生长，可是对幼儿也必然要严格要求，对他们的所作所为赋予充沛的必然和否定每一个孩子都期望得到教师的表彰，所以教师不能小气自己的表彰，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子振奋上一整天可是假如孩子犯了不行补偿的错误时，教师就应该视状况赋予相应的赏罚，以此来让幼儿清晰什么作业能做，什么作业不能做，为他们的将来打根抵教师在对幼儿进行教育时，有必要留意体、智、德、美全面展开，绝不能把早期教育片面地了解为智育幼儿园大班班级作业方案范文幼儿园大班班作业方案（）回来4|目录

一、班级状况剖析本学期本班人数一共名幼儿，此间男幼名、女幼名391920经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，言语，核算等学科发作了稠密的爱好在艺术方面，幼儿歌唱的声响根本一起，舞蹈动作根本上和谐，能按歌曲的情节扮演简略的动作，具有必然的体现才干，并把握了必然的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中惯例方面还要持续哺育，在感触力上还要加强在绘画时能按自己的志愿画出自己的所思所想，在涂色方面也前进了不少火伴之间能友好共处，讲礼貌能恪守幼儿园一日日子规矩，学会用礼貌用语与他人沟通，大部份幼儿能自动地向教师问早问候幼儿的日子自理才干有了较大的前进，根本上能做到自己的作业自己做，但单个幼儿因为家庭教育的原因，在这方面还短缺了些，所以这学期咱们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所展开，养成杰出的行为习气在协作、关心上有了显着的改进，但在自理才干和收拾活动资料上还要多下时刻，哺育幼儿干事的自动性在体育活动中，参预的活跃性高了，早上根本上都能准时到园参预晨间活动，使幼儿的体质有了显着的前进本学期班级搬到了三楼，这就需求对幼儿加强进行自我维护知道及安全知道哺育，特别是上下楼的惯例在上课惯例方面还要加强教育，其他环节的惯例也有待进一步的加强于是在本学期咱们仍将把惯例放在重中之重

二、作业重点和使命本学期持续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的前进，加强本身动作的和谐展开，养成杰出的行为习气和日子习气，增强自我效劳知道和自我维护知道咱们还要培育幼儿的动作操作才干、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，竭力使幼儿的活跃性和自动性得以充沛地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面展开，促进每一个幼儿各方面都能和谐展开在实践活动中，教师还要持续学习有关教育改革的文章，在思维上观念上要不断在实践中进行反思，前进自己的理论水平，能用理论去剖析实践存在的问题，做到教师之间真实成为一体，持续加强教师之间的互动这学期将持续发扬好的方面，并在幼小联接上一同竭力，和谐一起地把有关的作业完结好在有些活动展开能用较标准性的言语完好、具

1.体、连接的表述为幼儿供给普通话的言语环境，在日常日子中供给自在沟通、表述的时机和条件首先在五光十色的活动，如:说话活动、传闻游戏中扩展幼儿的经历，在活动时教师将重视各个范畴彼此浸透的教育，支撑幼儿在各活动中扩展言语经历的倾向，让幼儿在活动中有时机传闻，表达自己的观念;其次改进看图叙说、情境叙说等叙说活动的教育办法教育办法决议幼儿叙说的爱好程度、叙说水平、言语潜能的发掘程度从本来的团领略集，恰当组织小组会集，幼儿分组叙说能为幼儿供给叙说时机，然后能让幼儿更斗胆放开地说出自己的见地;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的言语经历充沛表达和练习;最终充沛运用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习言语的重要场所，然后充沛运用家庭教育的有利要素，不断强化家庭中言语教育，如:让家乡协作催促幼儿完结使命，如:布置使命，意图一是让幼儿回家能完好叙说使命的内容，意图二是使命的挑选多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述必然的内容的言语实践活动.学习从不同视点、不同方面调查与思量问题，能经过调查、2比较、类推等办法处理简略的数学问题为幼儿供给必然的活动空间，提供丰厚的，具有合适结构的可操作性的资料，支撑幼儿的一同，还可恰当的请家长一同商议，发挥家长委员会的作用

三、各范畴的哺育方针

（一）言语范畴、能留意倾听，学习了解与其日子经历相关的言语

1、能用普通话斗胆、清晰地说出自己想说的事愿意与人2攀谈，说话礼貌、爱慕赏识文学著作，了解著作内容，感触文学著作的美3能独登时朗诵儿歌和复述故事学习创编和扮演文学著作、学会看图书，并爱慕将从图书、电视、播送等途径获得4的信息在火伴中进行沟通和评论、对文学发作爱好5

（二）健康范畴、学惯用恰当的办法表达心情心情安靖，愉快生动1下页更精彩幼儿园大班班作业方案篇相关内容:新春伊时，万14象更新，咱们又迎来了新的一学期上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理作业得以顺利展开于是，本学期咱们三位教师将会愈加严格要求自己，子细总结上学期的作业，吸取经历，检讨缺乏，以一颗真挚、尊重、关…一作业关键.班级活动依据幼儿园教育教育作业方案的组织，1引导学前幼儿展开各项学习和娱乐活动活动之前要拟定好方案，确保安全，清晰活动要求，力求获得活动的最好作用

一、上学期作业回顾，本学期作业重点上学期，在上级部门的领导下，整体教员工一同竭力，赢得了抗击非典的巨大胜利；一同，我园加强了师资训练，幼儿园一楼大操场悉数铺设安全地垫，置办臭离子消毒喷雾器，操作玩具等等，全面改进了办园条...

一、班级状况剖析经过了一个暑假，孩子们又从头回到幼儿园学习、日子和游戏幼儿从中班到大班，不只个头长高了，各方面的才干也有了不同水平的前进新的一个学期在严重而又有序的空气中开端了本学期咱们将持续子细学习并深化遵循《大纲》精力，加强学习和研讨,不断更新教育观念，改变教育行为

一、教育作业、展开主题活动《钻轴钻轴》，各种运动着的物1体，给幼儿惊讶，引幼儿遥想，令幼儿入神，导引着幼儿去调查、去操作、去发现、去自动建构自己的常识和经历一状况剖析本班共有名幼儿，此间男孩名，女孩名经过在园内半年251510多的学习，日子以及各位家长活跃的协作，根本上每一个幼儿都在原有的根抵上得到了前进如在日惯例范方面，能做到坚持来园，恪守园内的惯例我班两教一保，保育教师是有着丰厚保育经历、对幼儿关心备至、深受家长班里新入园的幼儿人，此间女孩人，男孩人，291316仅有名幼儿爸爸妈妈是单员工2的操作活动能用完好、连接的言语与火伴、教师沟通自己的探索进程和成果，并能提出问题参预评论，哺育幼儿猎奇、好问、好探索的心情为幼儿创设宽松愉悦的心思环境，供给丰厚的科科学探索类的玩具和资料，让幼幼儿在玩中领略科科学现象以团体、小组、单个的探索办法展开教育活动，将科学活动贯通于幼儿一日日子之中，如科学游戏活动一风车转转转，凭借必然的资料或者玩具，将科学的道理寓于游戏之中，经过参预有必然规矩的、风趣的游玩和操作活动,获到相关的科学经历;如依据班级展开栽哺育殖活动，经过幼儿感爱好的耕种、办理、收成等栽培活动和喂食、照应等养殖活动，让幼儿从中获取有关大天然的丰厚经历一同，鼓励家长多带幼儿走向大天然，运用外出漫步，欣赏、旅游的时机让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学常识爱慕参预各种艺术活动，斗胆体现自己的情感和领略为幼

3.儿供给宽松、自在与近期教育内容相合适的环境以团体、小组、单个的活动办法鼓励幼儿用自己爱慕的办法进行艺术体现活动，如教导幼儿自主挑选身边的物品或者废旧资料创造玩具、手工艺品等;一同尊重每一个幼儿的主意和发明，必然和接收他们一同的审美感触和体现办法，甩手让幼儿去幻想和发明;最终运用社区资源，让家长多带领幼儿参预有特征的民间艺术活动让幼幼儿在赏识中不断地前进进一步哺育幼儿杰出的日子卫生习气和日子自理才能，有开

4.端的安全维护知道创设〃自理〃的条件和环境，在日常日子环节中浸透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，咱们将依据日常日子环节重复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成杰出日子卫生习气和日子自理才能，一同，展开各项游戏，让幼儿知道一些简略的安全常识，学会维护自己，并经过家家长故意图的实践演示和游戏，协助幼幼儿构成自我维护的知道.能自动地与火伴进行实用的往来、协作与共享，能处理往来5和协作进程中呈现的问题创设宽松、调和的往来环境，为幼儿供给人际间彼此沟通和一同活动的时机和条件，并加以教导，哺育幼儿往来的技术，并给幼儿供给自在活动的时机，支撑幼儿自主地挑选、计方案活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多视点处理问题，协助幼幼儿堆集成功的经历

三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以人物游戏为主，本学期将加强对人物游戏的教导，丰厚人物游戏的内容，增强各游戏区的联络，立异游戏情节，结合人物扮演体现不同的人物特色在游戏活动中哺育幼儿之间的和睦、推让、协作精力，促进社会往来才干的不断前进，在游戏活动中教师加强教导、巡视和参预，记载，在游戏中能与他人进行协作，具有必然的往来才干，学会协作、协作和共享幼儿园大班班级作业方案幼儿园大班班作业方案（）|回2来目录

一、班级状况剖析本学期本班人数一共名幼儿，此间男幼名、女幼名391920经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，言语，核算等学科发作了稠密的爱好在艺术方面，幼儿歌唱的声响根本一起，舞蹈动作根本上和谐，能按歌曲的情节扮演简略的动作，具有必然的体现才干，并把握了必然的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中惯例方面还要持续哺育，在感触力上还要加强在绘画时能按自己的志愿画出自己的所思所想，在涂色方面也前进了不少火伴之间能友好共处，讲礼貌能恪守幼儿园一日日子规矩，学会用礼貌用语与他人沟通，大部份幼儿能自动地向教师问早问候幼儿的日子自理才干有了较大的前进，根本上能做到自己的作业自己做，但单个幼儿因为家庭教育的原因，在这方面还短缺了些，所以这学期咱们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所展开，养成杰出的行为习气在协作、关怀上有了显着的改进，但在自理才干和收拾活动资料上还要多下时刻，哺育幼儿干事的自动性在体育活动中，参预的活跃性高了，早上根本上都能准时到园参预晨间活动，使幼儿的体质有了显着的前进本学期班级搬到了三楼，这就需求对幼儿加强进行自我维护知道及安全知道哺育，特别是上下楼的惯例在上课惯例方面还要加强教育，其他环节的惯例也有待进一步的加强于是在本学期咱们仍将把惯例放在重中之重

二、作业重点和使命本学期持续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的前进，加强本身动作的和谐展开，养成杰出的行为习气和日子习气，增强自我效劳知道和自我维护知道咱们还要培育幼儿的动作操作才干、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿＞的智力，竭力使幼儿的活跃性和自动性得以充沛地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面展开，促进每一个幼儿各方面都能和谐展开在实践活动中，教师还要持续学习有关教育改革的文章，在思维上观念上要不断在实践中进行反思，前进自己的理论水平，能用理论去剖析实践存在的问题,做到教师之间真实成为一体，持续加强教师之间的互动这学期将持续发扬好的方面，并在幼小联接上一同竭力，和谐一起地把有关的作业完结好在有些活动展开的一同，还可恰当的请家长一同商议，发挥家长委员会的作用

三、各范畴的哺育方针

（一）言语范畴、能留意倾听，学习了解与其日子经历相关的言语

1、能用普通话斗胆、清晰地说出自己想说的事愿意2与人攀谈，说话礼貌、爱慕赏识文学著作，了解著作内容，感触文学著作的美3能独登时朗诵儿歌和复述故事学习创编和扮演文学著作、学会看图书，并爱慕将从图书、电视、播送等途径获得的4信息在火伴中进行沟通和评论、对文学发作爱好5

（二）健康范畴、学惯用恰当的办法表达心情心情安靖，愉快生动

1、日子有规矩，构成杰出的饮食、睡觉、分泌、盥洗、收拾2物品的习气，构成根本的日子自理才干留意公共卫生、进一步知道身体的首要器官及根本功能和维护办法，会对3自己的身体进行恰当的维护、知道有关安全的标志，学习交通规矩和用水、用电、用火4的安全常识具有开端的安全知道和自我维护知道、爱慕体育活动，逐渐养成运动的习气，动作和谐、灵敏，5有耐力增强协作和竞赛知道，具有必然的英勇精力和坚持性

（三）社会范畴、了解不同作业的成人及其劳作的社会含义，1敬重他们，爱惜劳作成果、学习参预社区的活动，领略并知道人与人彼此沟通、协作、2沟通、关爱的重要和高兴，乐于与人沟通、学习尊重他人的需求、感触、定见，并做出合适的3反响，有同情心、在活动中学习点评自己和火伴

4、了解并恪守团体日子的各项规矩，增强规矩知道

5、学习挑选，学习子细、竭力地完结活动，在活动中体现出6自傲和责任感、了解家乡、祖国闻名的天然景观、人文景观、首要物资、7传统节日及严重改变等，萌生爱家乡、爱祖国的情感开端触摸不同地域、不同种族的人，了解其不同的习俗和文明特色、了解成人的消费内容，测验合适的消费活动

8、开端了解小学日子，发作入学期望9

（四）科学范畴、对周围事物、现象感爱好，有猎奇心和求知欲

1、能运用多种感官探索周围环境，乐于着手动脑

2、感触信息的重要，学习多途径搜集实用信息

3、愿意和火伴一同探索，能用恰当的办法表达、沟通探索的4进程和成果、在日常日子和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时5空实践含义的了解，学习简略运用能从多个视点进行简略的比较、丈量、排序、分类、推理等认知活动、愿意接近大天然，萌生酷爱天然的情感，懂得爱惜6。