年终教师个人述职报告汇编10篇

年终教师个人述职报告汇编篇10年终教师个人述职报告篇1近年来，在局领导的关心和支持下，在校长的正确领导下，在政教处法制办全体同仁的通力合作下，我圆满完成为了各项任务

一、教学工作作为一位教师，我始终把教书育人作为自己工作的重中之重，在做好繁杂的管理工作的同时，刻苦钻研教材，努力上好每一节课在谢呈安排上，服从领导安排，我先后担任过语文、英语、社会等科目，均受到学生的爱慕此外我还认真学习新课标，积极主动响应市教委的工作部署，努力创设高效课堂，同时我还抽出时间匡助年轻教师尽快进入角色，起到很好的传、帮、带的作用连续两年辅导学生荣获国际华人小学生作文大赛二等奖；在全市课改论文大赛中撰写的《课程改革下的语文课》荣获XX区一等奖，同年撰写的论文《给学生一个什么样的语文课堂》荣获XX市一等奖；所带班级在全市调研大统考中荣获第一位；被评为优秀班主任、十佳辅导员辅导学生参加“纪念红军长征六十周年”作文比赛荣获一等奖

二、安全法制工作

1、安全个新台阶我向来比较重视训练学生的写作能力，我所带班级从一年级上学期起就开始进行看图写话训练，到了二年级，两个班的学生都有了一定的写作功底，能把句子写得完整、通顺中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比喻或者拟人的修辞手法到了本学期，教材中的写作训练加大了难度，再也不是单纯的看图写话了，要求写写春天的景色、自己的家乡、熟悉的小动物等在以往，这些写作内容是到了三年级才开始接触的可见人教新课标教材的确是比以往的人教版教材与北师大版教材都要有深度在教学之中，也确实有难度幸亏我的学生写作功底好一些，但脱离了图，学生不知如何动笔去写于是，首先我对学生进行了写作思路训练，让学生编写写作提纲，再根据提纲练写三段作文，懂得如何写开头与结尾学生会写框架作文后，我又指导学生去写好一个段落，即在重点段落，要注意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等本学期我所带班级学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或者结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改在批改之中，对于学生用上的好词，写出的好句子，我都用红笔划上波浪线不要小瞧这些波浪线，对学生有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评讲评时，发布每一个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告诉孩子们如何上网浏览，这样做也调动了孩子们的写作积极性本学期孩子们写的最令我满意的一篇作文是写自己熟悉的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让学生观察，最后才让学生动笔去写我给了学生一周的时间去准备，有些孩子家里没有动物，就让妈妈去买，有的买来小金鱼，有的买来小乌龟……习作完成后，我最大的感触就是孩子们写得非常真实，体现了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的虽然本学期为了提高学生的写作能力，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲惫，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐怖心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了在本学期的作业检查中，我所带两个班的作文得到教导处肯定与表扬

三、扎扎实实做好期末复习工作本学期我注重提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习一条线是我把每一个单元的基础知识点手写到一张试卷上，速印出来，让学生回家复习，第二天课堂上进行检测，每张检测卷我都及时批改出来，让学生订正另一条线是让学生也做些综合摹拟卷，但不贪多，目的是训练一下学生的审题能力，分析能力在复习的第二周，我仍然是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题总之，本学期以来，我尽心竭力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸收他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素质年终教师个人述职报告篇4各位领导、老师们下午好！

一、政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为

二、教育教学方面本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣在教学中非但要教书，还要育人，时常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希翼，立志自己成为有用之才，进而主动学习为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还往往在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习所以我再也不照搬以往的教法，重新审视，定位先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教珍惜课堂的四十分钟课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛采取多种教学手段来调动学生学习的欲望每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的欢跃，在教学过程中，注重学法的指导经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级

二、三等奖拜师学艺，改革课堂教学

三、教学改革和继续教育方面新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，时常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在20xx到20xx年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使不少学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量述职人XXX20xx年XX月XX日年终教师个人述职报告篇5音乐是一种感情艺术，音乐的魅力取决于您给大家一个纵横驰骋想象的空间一首好的音乐创作或者有着1个美妙的蕴意，或者表达一种舒心的心曲，或者描绘出一个漂亮的梦幻，或者展现一片炙热的情结这种立意与意象之美对人具有难以忘怀的诱惑力，会在内心刻下美的印记坚持不懈以审美教育为价值体系，重视哺育学生对音乐的兴趣爱好、兴趣及感情加倍努力通过音乐教育修身养性、启迪智慧、激起学生对美的嗜好与追求重视以学生为行为主体，让学生在愉悦的音乐实践活动主题（听、看、唱、探讨、联想、想象及律动）中，积极地去察觉、去研究，去体味音乐、了解音乐、表现音乐，并在一定基础上造就音乐抒发自身艺术理念的实践活动，这也使学生的能力素质获取了锻炼课堂教学工作已经结束在此对其通过如下总结来反思自己、发觉欠缺而求发展教学探索与取得的成绩

1、教学课中，在专心备课的基础上，采用范唱，跟录音唱，表演唱等形式用音乐艺术风格感染学生启迪学生的艺术形象思维，使他们做到有情感地唱歌，利用艺术风格的感染来完成品德教育

2、在唱歌教学中，不仅教育引导学生歌唱要有优良的体位、恰当的呼吸、精确的发音、清晰的咬字、吐词;与此同时是逐渐要求学生做到自然、音色圆润，不停加强歌唱的艺术诀窍，在明白音准和旋律的基础上提升对音乐形象的

3、在教唱一首最新歌曲时，为了使学生能达到学会全歌，充分利用示范性教学方式都要先将歌唱一遍，当做一次示范，然后教唱歌谱，最后讲授歌曲歌词主旨，教唱歌词，这样有益于音乐水平的加强，有益于多样化歌曲的学习塑造学生以后自修的能力素质音乐课还要情感的投入，从而，必须构建宽松快乐的良好氛围，而擅于为学生构建宽松、开心的个人成长环境，甚至比才学是不是渊博更为重要，因为老师与学生彼此以灵魂感受灵魂，以情感赢得情感小学音乐教育应当通过教育引导学生积极参加音乐主题活动，提升学生的音乐表现和鉴赏力，使其得到审美的体验和享受取得成功的欢愉，以哺育学生的音乐求知欲和兴趣爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力哺育和发展学生的创造力和创新意识，并为其余方面的学习创建有利条件，以提高学生的全面发展因此我们提倡“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生平等参预的.课堂总之，老师必须擅于走入学生的情感生活，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去拨动他们的心弦，让音乐与孩子的灵魂靠得再近一些吧!继续努力，再做出更好的成绩述职人:20xx年xx月xx日年终教师个人述职报告篇6一年来，我主要承担了三年级的语文教学作为一位语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀；在泛博教职工的大力支持下，环绕学校的中心工作，努力解放思想，斗胆改革创新，受到领导的好评下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况

一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养我进一步认识到惟独不断学习，才干不断提高自己的政管理论水平，才干增强政治敏锐性，才干从思想上筑起拒腐防变的堤防我往往告诫自己做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格否则，有损于教师的形象于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进

二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平

1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当做自己的孩子一样关爱凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到艰难，我都会尽最大的努力匡助他；无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候同时，我还在平时的语文课堂上故意识的强化情感教育，不断健全学生的人格总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航

2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了泛博老师和学生的普遍认可年终教师个人述职报告篇7匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务回首这一学年工作，充满了机遇与挑战在这一年中，我收获了许多外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程；学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手；向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心”塌实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的欢跃，伴有着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下

一、思想认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识以人为本，以学生为主体，抓两条主线养成教育，教学常规管理以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天

二、品德工作

1、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平庸的教学工作做好一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，特别是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律强调“三管”和“三个一”的养成通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯目前学生的主人翁意识已初步形成教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，此外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行2做学生的知心朋友我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或者是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展年终教师个人述职报告篇8各位领导、老师们下午好！20xx—20xx学年度，本人担任高20xx届

3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的匡助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极安全维系着学校的一些正常工作，学校共有27个教学班，20xx多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成为了学校的重中之重”安进取，较好地完成为了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正

一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事

二、思想教育管理第

一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务第

二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，匡助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、恭敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气第

三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流既关心爱护，又严格要求

三、课堂教育教学第

一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第

二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，故意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高第

三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵便性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升

四、教研教改方面第一，认真组织教研组工作根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结第二，协助教研室完成校刊编辑工作第三，注意抓好第二课堂根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开辟表教学论文四篇经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力述职人XXX20xx年XX月XX日年终教师个人述职报告篇9回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事记忆犹心为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结

一、思想方面一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领略十八大报告精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想一切服从领导的安排，一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，特别对有残疾的孩子赋予慈母般的关心;对自己的工作一丝不苟，精益求精前段时间，我由于不小心，脚烫伤了，起初我并没太在乎，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加之药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们

二、教育教学工作方面本年度，我主要负责三年级的品德与社会课在工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展回顾起来，主要作了以下工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学经验，提高自身的教学水平针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以平生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓励他们这样一来，作业质量提高了一大块而后，针对某些学生特别是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如“你愿意把字写好吗”“你进步了！”“你的作业令老师百看不厌”“你的作业使人赏心悦目”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多摹仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出模范针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的欢跃，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开辟，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部份学生缺乏自觉性，时常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，在课堂上我故意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都赋予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心，这样一来他们有了到成功感，学习成绩也不断提高

三、今后努力的方向我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量，快乐充实地度过每一天年终教师个人述职报告篇10

一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献都能顾全大局，服从领导分配，积极其年级组工作献计献策老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组我在其中，只是做好他们的服务工作每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的即将就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作

二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持

1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过实践也证明，他们的做法是可行的

2、认真组织好每一次月考及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策

3、加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关确保年级教学质量的不断提高这一年来，进步最明显的是任延国老师

三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组针对这，我做了以下具体工作

1、制定班级计划，建立学生挡案针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度

2、注重家校联系工作一年来，定期或者不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，特别是这个学期，没有严重违纪事件的发生固然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时无非肃静等如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，特别是这个学期，没有严重违纪事件的发生固然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时无非肃静等如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏塌实实地工作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班，如果有，我就替他顶一会儿放学了，我要看一下今天该谁带班，有没有人催促静校安排值班、催促值班、检查值班，已经成为了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一部份在政教处法制办全体同仁的共同努力下，近年来全无事故平安全安度过了每一天，在此我感谢大家对安全工作的支持在紧张的工作之余，我认真学习了《XX市中小学安全工作条例》，不断提高业务水平，完善自我在政教处法制办全体同仁通力合作下，我又系统完善了一整套安全工作资料并进行了归档，顺利通过了XX市教育局安全法规处检查由于安全工作的扎实突出，我校被评为《XX市交通安全文明学校》、《河北省防震减灾示范校》，同时我被评为XX市综合管理先进个人

2、法制学校规模不断扩大，学生人数也越来越多，这就给管理带来了一定的压力和艰难为了把住法制的脉搏，我认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《XX》、《刑法》以及《交通安全法》等相关的法律法规来提升自我，在张振生校长的领导下，我积极和班主任一道排查、解决，把不良现象扼制在初期阶段除此之外，我还时常配合班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件孩子是家庭的希翼，学生是祖国的未来，我协助班主任和任课教师做好学生的思想教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面发展的好学生，近几年我校无一例师生浮现违法乱纪事件

3、依法治校工作为了把法制工作落到实处，我积极组织全体教师学习有关法律法规，邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座在上级主管部门的关心和支持下、在全体师生的共同努力下，我校成功地举办了法制安全文化节，并在河北省法制安全文化节活动中取得xx市先进集体奖、河北省创新一等奖随着依法治校工作的推进，全校师生法制观念增强了、依法办事能力提高了，学生、教师、学校的合法权益也得到了维护，保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施，由于依法治校工作的突出，我校被命名为《河北省省依法治校示范校》，并顺利通过河北省验收

三、文字资料工作随着学校的知名度的提高，文字资料越来越多，根据需要学校又专门成立了写作小组作为写作组的组长，我积极协助领导起草学校重要报告及汇报材料，匡助写作小组成员整理各种资料和稿件近年来本人先后为多期校报撰写总领文章；为大型活动撰写领导发言稿；为读书节、法制安全文化节撰写解说词；为读书节写脚本；为亲子教育、安全文明校园、省依法治校示范校写汇报材料；为拆除小平房向区领导起草报告；为我校缩减暖气费向市热力公司打报告；为管理学校周边建造隐患起草方案；为大型的艺术节、读书节写开幕词、串词以及解说词；协助配合领导写大型迎检活动的安排部署方案；为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事稿件，并辅导薛雅琪同学参加全国读书、讲故事大赛，薛雅琪同学先后夺得XX市一等奖、河北省一等奖、全国二等奖的佳绩，我同时也获得了同等荣誉的辅导奖

四、关心下一代工作孩子的教育是一项巨大的工程，要想使这项工程更好地去完成，那末就需要家庭教育与学校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月异我校更家校工作是突飞猛进，承办了大型亲子教育启动仪式，作为分管此项工作的我，代表学校在二十一个县市区的经验交流会作了工作汇报，我校的关心下一代工作走在了全区的前沿由于我校家校工作的扎实和突出，我校被评为《河北省家长学校示范校》

五、民革工作加入民革后，积极参加民革组织的各项活动，努力在实践中锻炼和丰富自己，主动撰写提案、积极参政议政连续四年被民革XX市委评为“民革先进党员”；参加民革六十周年演讲比赛，《民革在我心中》荣获全市第一位；荣获民革XX市委“先进信息员”光荣称号虽然工作上取得了一些成绩，但未来又向自己提出新的挑战，所以在下一步的工作中，我要更加努力，勤奋工作，克月盯作中的不足，虚心请教，不断提高自身的业务素质和水平，积极拼搏，锐意进取，使自己的工作更加出色年终教师个人述职报告篇2恭敬的领导:您好！时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡但我的内心却是充实的、愉悦的为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘愿意的在工作中，我得到了许多老师的匡助，在这里我最要感谢的是XX老师，是她给了我太多太多的匡助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动这一学期，为了创〃XXX幼儿园〃，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说〃你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友〃我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和xx老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的如在益智区，我们投放了一个下〃五子棋〃的游戏，就是用没实用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部份，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现当时，班上有个叫XXX的女孩子，她的妈妈就在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，中班的孩子怎么会呢这也许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会即将与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流我觉得自己在工作中也存在着许多不足如自身方面，在班级管理上不够斗胆，怎样和家长相处的更融洽等等在下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩述职人XXX20xx年xx月xx日年终教师个人述职报告篇3恭敬的领导真是岁月如梭，一学期很快又过去了回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰因为我的学生在本学期无论是阅读能力，还是写作能力都上了一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结

一、努力提高课堂教学的时效性开学初，教导处就要求各年级组开展联合体教研活动，并把如何提高课堂教学的时效性作为一个研究课题我组在第一周的教研活动中就针对此课题进行了论坛在论坛之前我也上网查阅了相关材料，从中有许多收获，在论坛中通过听同事的介绍，又有了一些新的收获此次活动结束后，我就开始尝试改革自己的课堂教学结构，现在把自己在本学期是如何做的简单介绍如下

1、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批评，回家作业也要比别的同学多做此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，普通做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后即将听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好这样一来，第一课时就节省出不少时间来，学生就可以做一些巩固性练习对于内容简单的课文，有时一课时就可以结束检查读书情况，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话

2、在第二课时的教学中，努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力与表达能力在备课时，我都反复研读教材，寻觅阅读训练点与写作训练点有的课文开头与结尾很典型，我就训练学生仿写开头与结尾如《北京亮起来了》与《日月潭》一课，是典型的写景文章的开头与结尾，我不仅要求学生背下来，还要求学生仿照课文给《夸夸我的家乡》写个开头与结尾有范文引路，学生写起来感到容易多了，也很有兴趣有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导学生仿写段落还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿写句子如学《春雨的色采》一课，我指导学生通过想象仿写了两个句子，学生的想象力很丰富，写得美极了对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让学生自己去审题，自己去完成，以训练学生的阅读能力总之，在第二课时的教学中，我努力做到学生自己能读懂的就不讲，学生读不懂的引导学生去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上

二、加大写作训练量，并保证作文质量，使学生写作能力又上一。