小班家长会发言稿小班家长会发言稿

小班家长会发言稿小班家长会发言稿尊敬的各位家长，你们好!为了我们班全体幼儿得到更好的发展，今天们又到了一起，讨一个多学期在教育方学期，我们的主要展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，基本遵守幼儿园的一日常我们为此开展了一系列的活动，你们也多方地配合，使幼儿这些方面得到了不同程度提高,大家都地看到了们的进步，每天孩子们都能开心心地来幼园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己我们的教育观点真正的早期教育是什么--让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随趣自然发展，而非单纯地积知识；是启蒙教育，而非系统的规教育我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培语言学家，孩子欣音乐，也是一定要使他成为音乐，早期教育注重发多元智能，着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙育，是创造适当使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良知识灌输的结果是高低能，所以，我们认为:［学问不等于［知识，所谓有［学问”的人并不指他掌握多少知识，而更是指是一个［学会了问”的人，是一个［会问、能问”的孩子能发现题并发现问题的惯和解决问题的能力有了无限的发展力，这比灌量的知识强一千倍幼儿园不是培［知识型”的人，而是要培养［探究型”的人才我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和我们提倡［大程观，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活，幼儿的生活即学习，儿的学习并不是只在每天短短的十分的集体活动，子的每个生活活动都是程的一部分，不要把幼的学习限制在所谓的［课”内例如之，儿童应该享有童年快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调，孩子是在和周围环境的探索中展起来的，如果他们老是在束缚中生，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢因此在孩子的中、特别是在庭生活，我们应放孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩情的感受世界奇妙当自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要遵的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中给家长们的点建议

3、欣赏子许多幼教专家认为，家长的大误区就是注意力只是在白1纸上的一个黑点，没注意到大片的色，大片的光明她说:［哪怕天下所有的都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地赏他,拥抱他,赞美他，为他自豪”建议我们做家长的首先考虑到孩子真的需求，而不是孩考虑您的求例如，家长以与孩子一玩聊一聊，让孩子演、唱歌、讲故事、绘等，然后给他一个赞赏识教是为了孩子的进步,让我们真心真意地励孩子每一个细小的进步识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐您的孩子自己的个性特点，我们要帮助富有。