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小学班主任实习工作计划小学班主任实习工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定工作计划了什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是整理的小学班主任实习工作计划,仅供参考,希翼能够匡助到大家小学班主任实习工作计划1
一、班主任实习工作目的、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定1班主任计划并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长、在班主任工作实习中,环绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生2的学习兴趣,学习能力,并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,匡助学生形成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素质及个人素质加强师生及同学之间的交流,匡助学生解决思想上、学习上及生活上的艰难
二、班主任实习工作措施、了解班级基本情况及班主任工作情况包括找班主任了解学生学习生1活情况和班主任工作情况、开班会及班委会具体内容如下、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学2
(四)关心学生身心健康、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
1、教育学生加强体育锻炼,增强体质进入冬季后,由班主任每天带学2生做好课间活动,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志、教育学生养成良好的生活习惯要特别关心留守学生的生活,体贴他3们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,赋予学生家的温暖、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理4状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(五)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
(六)加强与家长的合作、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,1学生每有进步或者特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系争取家长2对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力小学班主任实习工作计划5随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才干将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的,有人说一个好的班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下
一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一1切从自己做起,让学生跟着教师做、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育举行一些故意义的主题班2队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、充分发挥各项活动中的,教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,3使学生心中有他人,有集体此外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋“,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿式,我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与匡助
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行于是,我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”、课间纪律2课间是学生轻松歇息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参预的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危()险活动和场地,寓教于乐wei、两操纪律3为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使”班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两1操勤做、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行2检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或者小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力,使班上的每一个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每一个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心此外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正小学班主任实习工作计划我是一位小学班主任,当一个班主任并不难,6可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题作为一位班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰这就需要我的不懈努力了一.班主任工作思路.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向1上,永争第一!.以人为本,教育学生成为一个朴重,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了3家里一样.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的4朋友,为学生排难解纷,树立信心.利用各种活动增强班级的凝结力,让每一个学生都为班级而自5豪.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱6二.开学准备工作、发书,发本
1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字
2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗
3.检查作业,共有种类型的作业410三.教育方针、坚持“每月校园明星学生”评比制度由学生自己评比,培养学生能1力、做至“三别”即“向粗卤告别、向陋习告别、向坏事告另/广四带”2IJ即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话”、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教3育加强教育、从认识自我做起认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在4的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培养学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感四.班主任工作的分类第一类每天必做的事情.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施
1、值日生日记,值日生档案,班级日记
2、每日一句按学号写
3.检查学生的行为规范,由学生自己检查
4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习
5.放学以前的工作小结,布置作业
6、中午的歇息的安排,课前一支歌第二类每周必做的事情争取
71.全校每周的流动红旗、小组评比,每周评出一个先进小组
2、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏布置命题日记
3、每周批改一次日记.组织班会,由班45干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育、周五放学以前6唱班歌“奔跑”、总结每周语单词听写或者语文生字词听写情况7第三类每月必做的事情、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生
2、统计一个月来作业全交名单(同上)
3、给班干部提建议,给班主任提意见
4、给每一个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物在日5历上圈出学生的生日五.学习管理方略开展《理想、前途、目标》的主题班会做好新学期的鼓劲动员工作抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝结成更大的自信,做得更好、做好任课老师的协调工作,形成教育合力1谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标2学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且普通都是较为积极健康的这一开始阶段就是学生的“初始效应”期但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成为了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的我作为初三班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,匡助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的“闪念”变成贯穿初中最后一个学习阶段的“恒念”、要重视周记的布置和审阅3周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,不少同学都会对自己或者班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具于是,决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真审阅学生周记,留意他们的思想动向,发现问题,及时匡助疏导解决,保证学生的心理健康、进一步完善班级学生综合考核量化工作4制定“学生综合考核量化”表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行即时正负评分,当天反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成同时对一些统计结果较差的同学,则要及时进行耐心细致的个别教育、对学生中的“弱势群体”要多关心激励5随着素质教育的深化,上级教育单位对“全科合格率”越来越重视,所以,扶持学生中的“弱势群体”便成为了班主任工作中的重点这一类学生,由于成绩偏差,自信心不足,自卑感强,逆反心重,故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责,而要耐心宽容,并适时给与关心激励班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很故意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰孩子们的今天就是我们祖国的明天,照应好他们就是照应好我们祖国的未来我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的小学班主任实习工作计划—、班主任实习工作目的7实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定
1.班主任计划并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长.在班主任工作实习中,环绕“教书、育人”两方面,努力提升学生的2学习兴趣,学习能力,并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,匡助学生形成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素质及个人素质加强师生及同学之间的交流,匡助学生解决思想上、学习上及生活上的艰难
二、班主任实习工作措施.做好班主任日常工作1通过早自习的监督,培养学生良好的学习习惯,营造良好的学习氛围1抓好卫生管理工作,杜绝教室和卫生区环境的脏、舌、差2L黎明中心校小学部二⑴班共学生人,其中男生人,女生人,平231013均年龄岁,该班学生均在学校住宿,家庭经济条件普遍较低作为二年级8的学生,该班学生在课余时间非常活跃,但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部份学生在课堂上会有注意力不集中等现象学生成绩总体在学校处于位置,学习热情较为高涨班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务班级会定期参预少先队活动,并在每周开一次班会、进行班级管理具体内容如下2做好班主任日常工作,如带领学生做好早操、早读,适当地举行文体1活动,按期检查学生宿舍卫生,并重点关注学生安全问题与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个2别教育利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,3并让学生发表自己的感想每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会,开展班级活动4协同原任班主任处理班级事务
5、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步具3体安排第一周第一周在见习周里迅速了解学校的各种规章制度,并通过与指导老师以及其他任课老师的交流,学籍登记表,学生姓名表,坐位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况现象催促学生到操场做课间操,锻炼身体3催促学生做眼保健操,爱眼护眼4辅导晚自习,匡助学生解答疑难5查寝了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况
6.与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个2别教育.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会,让学生在班会中完善3个人学习和生活态度,进行自我教育,树立信心,从而勇往直前的奋斗.协同原任班主任处理其他班级事务
4.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步5小学班主任实习工作计划8随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校、如何才干将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的,有人说一个好的班主任就是一个好班集体、如果说每一个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一1切从自己做起,让学生跟着教师做、、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育、举行一些故意义的主题班2队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生3心中有他人,有集体、此外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋“,”卫生小天使”和“礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿式,我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助、
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、于是,我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到、”、课间纪律2课间是学生轻松歇息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参预的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间、同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐、、两操纪律3为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立”整队小天使”班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力、
三、卫生方面讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品1勤摆,两操勤做、、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行2检查与监督、对于主动,及时打扫卫生的同学或者小组,进行奖励、同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育、四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理、五,其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力,使班上的每一个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动、如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每一个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心、此外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进、若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正小学班主任实习工作计划9毕业后向来找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去无非我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能够成为一位优秀合格的教师这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六班的实习教师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教2的第一个班级,对我而言有着特殊的意义,我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务,认真学习,为以后的班主任工作积累经验,为了能尽快提升自己,我在分析班级情况的基础上,列出了以下计划
一、班级基本概况六⑵班本学期有名学生,其中男生名,女生名,名本地学生,41221923名外地学生班里大部份学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但18班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极
二、本学期工作措施、组织学生积极参预学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
1、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由2班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激3励学生、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问5题、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现6象,抓好自习课纪律,提高学习效率落实值日组长制度,责任到人、落实每月一次的黑板报宣传工作提高板报、墙报质量,营造良好的7学习氛围,构建良好的班级文化、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展9小学班主任实习工作计划10有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每一个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织,而班主任是小学班级的管理者他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针,根据一定年龄阶段上小学生的发展特点,在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关心者随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展此次为期周5的教育实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在简单拟订个计划!
一、实习班级乐师附小四年级()班4
二、原任班主任XXX
三、实习时间年月日——月日20xx9181015
四、班级基本情况本班共有学生名,男生名,女生名其中有名学生本学期刚6129324从外校转入,平均年龄岁该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集9体荣誉感强,学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展,不少学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部份学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与催促班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部份工作由于年龄小,部份学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业不少行为习惯有待进一步培养
五、主要实习工作:
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作
(一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况,找学生谈话
(二)做好班级日常管理工作催促学生早操、校会的队列情况指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午催促学生卫生打扫
(三)批改作业、批改周记、作文、试卷
(四)开展主题班会
(五)对学生进行个别教育
(六)认真写好实习日志
七、具体安排、第一周(年月日——日)熟悉班级常规工作,尽快熟120xx91015悉学生,记住他们的名字,了解一部份学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作、第二周(年月日-日)在班主任老师的指导下参预班220xx91823级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附小文明礼仪》、第三周(年月日-日)具体策划、组织、开展主题班320xx92530会“情系奥运奔向对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯20xx”继续抓好常规教育,进行常规训练加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生、第四周(年月日——日)对个别学生进行教育,对班420xx10813级学生进行安全教育,培养学生的参预意识和集体主义精神、第五周(年月日——日)撰写班主任工作总结520xx101519第二周协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的普通问题第三周召开主题班会,组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,整顿班风,提高学习氛围第四周继续抓好学习与纪律第五周召开主题班会,以增加同学间的感情交流为主第六周组织和指导学生做好期末的复习和考试小学班主任实习工作计划2在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,哺育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者,和教育者为使一个班形成坚毅的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作,我特拟定了小学二年级班主任工作计划
一、建立学生一日常规,培养学生自理能力教育就是匡助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等
二、循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或者逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才干给他们以鼓励,才干使他们感到无比的温暖,才干点燃学生追求上进、成为优秀生的希翼之火第二,要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体味愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,匡助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾
三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研工作计划,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真正的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果
四、协调与家长的关系,开好家长会孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长在校外,我会时常和家长联系,交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动
五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝结力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每一个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感小学班主任实习工作计划3
一、班级基本概况六⑵班本学期有名学生,其中男生名,女生名,名本地学41221923生,名外地学生班里大部份学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,18但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极
二、本学期工作措施、组织学生积极参预学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
1、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由班干部2主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
3、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的5问题、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现6象,抓好自习课纪律,提高学习效率落实值日组长制度,责任到人、落实每月一次的黑板报宣传工作提高板报、墙报质量,营造良好7的学习氛围,构建良好的班级文化、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
9、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝结力10
三、本学期工作重点.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好1的班风、学风加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育,,等科学手段,引导、转化后进生.作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,千方百计缩短与学生2的距离,为学生排难解纷,让每一位学生都能快乐成长要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础.班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来3激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
四、班级主题活动安排第一周做好新学期打算,提出新学期要求第二周主题班会课——告别陋习,走向健康与文明第三周加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生第四周月考考试,考试得失谈学习经验交流一月纪律、学习自评第五周做好“十一”放假期间学生安全工作第六周出好“教师节”专题板报第七周“科技节”活动第八周自省我为六班做了什么复习迎考2第九周期中考试第十周期中考试考试得失谈学习经验交流第十一周主题班会推广普通话第十二周主题班会我为班级争光采第十三周主题班会“成绩跟踪表”与我的目标第十四周主题班会优秀青少年的十个好习惯第十五周主题班会我的未来,我决定第十六周主题班会法制教育活动第十七周期末复习动员(全班学生“考试承诺”签名)第十八周期末考试第十九周期末评奖学生考评、评优等活动以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善因为我没有任何的经验,可能浮现错误,我也惟独在不停的实践中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位的经过这些天的当实习教师的过程,我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业我会在以后的工作中继续努力的,可惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的遗憾无非无论如何,我都会做好的,我相信哪一天的到来快了,我的教师生涯正在路上!小学班主任实习工作计划4
一、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
二、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守1纪、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,2效果好、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人3人做好、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确4的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),5发挥队干部的模范作用民主推选班队干部,部份班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会
(二)对学生进行思想品德教育、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》1的教育,学生以此为范,导之于行、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育3
(三)激发学牛的学习兴趣、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学1方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。