大学生培训机构实习报告范文

大学生培训机构实习报告范文刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，开始为期四十天的培训工作虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望今年的辅导班更名为XX培训，地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，无非今年XX蓦地扩张到20个校区，这需要很大的信心和勇气，开始我还在疑心和耽忧，可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩XX的暑假，我重新踏上了这条教育之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡一一汝南县三桥乡（头儿的家，多方便啊），所有的事情听起来都是非常的夸姣，非常的顺利同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人，宛然肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，无非还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量，和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷我很快乐我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂招生期，九个人闯荡目生的三桥……一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了，虽然提前给大家向来在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚决、一份团结和一份激情，我很感谢跟我一同作战的兄弟姐妹，因为你们那充满希翼的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓励着我，给我向前冲的力量和勇气三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便利的宣传街道，两边都是做生意的商铺，固然是经济条件比较好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们开始了真正的招生工作根据总校的规定，我们每天早上六点半开始跑步，那些天我很感谢大家的愉快合作，每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚刚开始的几天，他们都认为我们是疯子，因为尽管大雨漂泊，我们依然在跑、在喊、在唱那一声声撕心裂肺的“走进天择，共同学习，共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情，也喊出了XX对每一个教职员工和学子的殷切期望学习其他校区，我们也在每天跑操之后发展发誓，作为一位人民教师，发出心底最清澈的呐喊，同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷，这也是我们对每一位家长及孩子的承诺，是我们内心深处的呼叫在这条街上，我们留下了多少的汗水和泪水，又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯，但我们累并快乐着、苦并快乐着每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚毅勇敢而又自信的笑容时，苦点、累点又能算什么天将降大任于斯人也！久旱逢甘霖，驻马店的天气是很给力的，连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停，而是趁着下雨都在家歇息这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷，但另一方面的影响又让我们很被动，乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路，崎岖坎坷、泥泞不堪这十几天里，老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着，然而每天晚上回来没有一个人去抱怨，没有一个人要退缩，还在每天的会议完毕之后商讨第二天的方案和目标，那时的猎鹰队和飓风队总是那末斗志昂扬、信心满满，很让人放心但，对于我来说，看到大家这么好的状态，本是应该感到快乐的，可每天早上要出发的时候，我就会感到揪心的痛，会很耽忧每一个人，每当跟着哪一队下去，我都会尽量让他们多歇息会儿，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，这样会分散些注意力，让疲惫的状态快速得到调整就这样，半个月的招生期接近尾声……由于前期大家都付出了不少，所以最后几天招生人数与日俱增，校内的桌凳和教室成为了一个值得考虑的问题，为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳，需要我们另想方法这也是考验我能力的时候，因为这种问题我是第一次遇到，更不用谈经历了于是，我迈出了我人生的又一步，依然决定找园长商讨，尽快解决这燃眉之急，让老师的心先稳定下来然而，园长这个人非常热心肠，每次有事情总是比我们提前一步想到，并默默的匡助我们，这一次也不例外，当我问他的时候，他说桌凳和教室的事都正在商议，很快就会有答复了我很感谢今年能碰到这么热情和好心的人教课期，12个人叱咤风云……7月9号，是三桥分校开班的时间为了保证教学质量，总校煞费苦心，给我们调来了两位有资质有经历的在职教师一一刘吉吉老师和罗波老师，还有一位专业的艺术老师一一贺露露老师很快进入了大家期待已久的教课期，因为讲台是每一个来xx的老师憧憬的神圣不可触犯的地方，在那里可以纵情释放自己的才干，可以肆意要求学生答复以下问题，可以布置以前我们都不愿意做的作业，可以看着一个孩子的成长与蜕变，可以……太多太多其实，为期一个月的教课期，说长也不长，说短也不短说它长,是因为如果我们老师用心，足以在21天内改变一个人的“思想、性格、行为、习惯”；换句话说，如果没有将经历放在正确、适宜的位置，足以泯灭一个人的前程说它短，是因为一个月所能传授的东西真的太少，甚至到完毕了，还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里;还有与学生和其他老师的那份感情，还没来得及回味已经到该说再见的时候了这些每一个人心里都非常清晰，所以从我们在一起的每时每刻，可以看的出来大家都很珍惜但是，现实总是那末残酷，总是那末变化多端，总是让我们措手不及桌凳额问题刚刚解决，又遇到天气暴热，空调坏掉的场面，由于教室人多，孩子濒临中暑，导致家长纷纷退费一开始我很不愿意，因为这是我们老师辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找来的学生，是那末的来之不易，我想挽留他们，却遭方总和陈园长的责怪我开始很生气，很不理解，但当我了解了暗地里的故事，我才发现原来我不该那末固执，学生放走的越多，浮现的问题和带来的负面影响越小不知是出于妒忌还是与幼儿园有过节，那个人将我们办班的事情举报到了教育局，费了不少精力，这一轮的举报终于到此为止了，条件是我们得离开这个学校几经周折，需要搬到斜对面的工商所，一个又脏又简陋的地方，但老师们不顾一天疲惫的身体和饥肠辘辘，拿起各种工具清理新校园，场面是那末的热火朝天，我很快乐又很心疼然而，一波未平一波又起，那个举报过我们的人并没有收手，看到我们搬家了，又发展新一番的进攻，继续向上级举报这次非常严重了，威胁到教育局局长的乌纱帽和名誉问题，他们也迫不得已做出回应，要求我们即将退学费、疏散学生、关闭培训班现实就是这样的，时不时就会给你当头一棒，看看你是否能够抵御这突如其来的暴风雨，看看你是否还能顽强的站起来，看看你是否有能力安抚员工，这些都是对我的考验三桥校区解散了，但XX还在茁壮成长，还需要大家共同努力于是，遵从总校的决定我们九个人被分成为了四部份，刘老师和罗老师等待安排郭老师、邓老师、崔老师去焦庄，胡老师、左老师去宋集，张老师、贺老师去留盆，我和孙老师、亓老师被分在了殷店每天在一起的人蓦地分开了，多少有些不适应不习惯，开始的几天我很耽忧他们有抵触心理，甚至不敢去联系他们因为他们都是跟着我出来的，我却让他们这么折腾，从招生期到迫停没有一天的消停时间，心里非常愧疚，每当一个人的时候就会控制不住地流泪，越想越乱殷店，你欢迎我们吗？来到殷店的第一个晚上，我感觉到了这边老师的热情和友好，而且之后的相处挺和谐的，最欣慰的是我带的两位老师都能很快的融入河师大这个优秀的团队中去在殷店分校，我还是一样没有教课，只负责后勤和一些琐事，很轻松这边的校长和老师都很优秀，所有的事情都做的很好，我根本上不用操心但我们三个毕竟是刚来的，没有共同经历招生期的艰辛岁月，没有一同处理开课前的棘手问题，还有不少东西不太知道，所以每天平淡无奇，让我总有一种不被需要的感觉，总觉得自己不少余想着想着，思绪就又回到了三桥，陷入思量是不是我哪儿做的不对得罪了当地人，造成他的狗急跳墙是不是我带着团队的战略有误越来越疑心自己，越疑心就越心痛每天都沉浸在这种痛苦之中，每时每刻都想退缩，可又不能在大家面前有丝毫的负面情绪，思维转换必须在分分钟间，就像电磁波一样，快乐了涉及的面就会大些，想不通了就不释放我也曾经屡次要求总校，让我回家算了，可最终都没有……其实，当环境改变的时候，我就该站在不同的角度和立场去思考，而不是总让失落和失望蒙蔽双眼过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或者夸姣或者悲哀的回顾，而我们面前的是一条宽阔的路，乐观的人会沿着这条路走下去，而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前现在的我们还很年轻，很是充满激情斗志，所以我为了夸姣的明天，必须拿出当下的最正确状态，,不停的向前冲、闯、拼，和青春做一份交易在这边，相处时间长了，彼此有了初步的了解之后，也发现了不少问题，比较明显的不合理举动，我已于宋校长交流解决，但现在的我不能凭感觉做事了，因为人无完人，每一个人都是平等的，每个人都有自己的追求和想法，我需要用尊重的眼光去剖析他人我往往告诫自己不管现在别人做的事让你开心也好，伤心也罢,都是别人的生活方式，你无权也没必要去干预，慢慢适应就好其实这些承担，都是对我能力的一种考验，是对以后生活浮现类似问题的向导，更是我人生经历的一种积淀XX给了我们一个施展自己才华的舞台，我们也要对它的成长负责！以下是我个人的建议和意见

1、对总校的建议招聘时，每位员工必须面试并严格培训，以提高招生和授课效率；确定市场时，扫清一切障碍最好准备多套方案，做到未雨绸缪；每一个校区制作一个XX的帐篷，宣传、遮阳；打中英文对照的报名登记表，吸引家长、孩子的眼球；教材、教案需给教师配齐，并多提前几天发放；可以没有课本，但建议给学生发一份指导性学习材料工参考；统一授课内容（特殊辅导的学生除外），统一复习，统一考试；午托、周托和月托费用要适当增加

2、对校区的建议1）让每位老师和学生明确xx培训的真正意义；2）对公共设施做清点并将记录报于总校领导；3）制定完善的班级、教学、后勤制度且上墙公告；4）安全问题应赋予足够的重视，可规定校内一切娱乐设施制止攀爬；5）节约用水、用电问题，电器由各班负责人控制；6）安排一些开辟智力和潜能的课，不定期请专门的老师做讲座;7）校区教室可以做招生期的照片墙；8）教研组要发挥作用，做不定期的研讨工作，以提高教学质量;9）减少每天的节数，可以将每节的40分钟调为1小时等，提高效率；10）建议每人配备一顶遮阳帽

3、对校长的建议以身作那末、分配合理、平等待人、顾全大局、积极向上、宽容仁爱、举止得体、以礼治学、善于倾听、勤于总结、不耻下问……

4、对教师的建议团队间一定要团结和谐，不能搞小团体；有一个好的心态，互相影响和鼓励，共同进步；任何时候服从总校的安排，不产生排斥心理；积极提出有利于总校、分校改善的合理建议，而非烂于心中；灵便对待校长分配的任务，积极主动做事；对每一个学生都公平并有责任心和爱心；善待学生，防止打、骂，变相体罚学生的现象再发生；善待自己，不要超负荷工作，影响身体安康，得不偿失以上仅是我个人的拙见，仅供看到我述职报告的朋友发展评价和给出好的意见也许其他分校负责人也有同样的想法，这也恰说明了XX对每一个人都是公平的，我也不例外岁月匆匆，这一个月即将就完毕了，总觉得自己没有做的很好，还没有将自己的思想和兄弟姐妹们交流，还没有将自己的学习经历分享给同学们虽然这一个月我没有教课，但是我依然想像其他老师一样将自己总结的东西传授给每一个渴求得到知识的学生，所以我总在课间和自习课的时候走进课堂，与同学们交流，谈他们的家庭、谈他们的学校、谈他们的朋友，我很想从不同方面了解现在的未成年人我喜欢在每一个孩子身上寻觅XX存在的意义，就像在宣传的时候所说，它不仅要求孩子在学习成绩上有一个突破，更在于让每一个学生从“思想一行为一性格一习惯”上有“质”的飞跃我曾经认真观察过一部份学生，并总结出来哪些人需要从思想上改变，哪些人需要从行为上改变，哪些人需要从性格上改变，又有哪些人需要改变习惯这段时间我也正在一步一步的做着一个实验，验证一下自己观察到的现象我对每一个人的期望值虽有所不同，但要求是一致的，希翼有一些看得见的变化和奇迹在发生，影响着他们的现在你和未来经历过一些世俗的事情之后，我变的更淡定了，再也不像初飞的鸟儿那样没有定力，做事的时候也再也不是脑子一热就做决定,而是深思熟虑之后，才总结出一个方案站在XX这个大舞台上XX,我纵情的施展了自己同时，它让我学会了思量，让我学会了忍耐，让我学会了变通，更让我学会了承担15天的招生期和30天的教课期，我觉得我变了，变得再也不那末轻易地发脾气，再也不爱推卸责任，不在无厘头的让人受不了，而是敢于担当就像总校领导常给我讲的，我今年和其他分校校长有着不一样的经历，我应该比他们成长的更多，因为那些不仅是对我现在综合素质的考验,更是对我以后人生的指点我很感谢xx对我的培养，很感谢总校对我的照应，也很谢谢在暗地里向来默默支持和鼓励我的校园速递人，更加感谢陪我一起经历风风雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹们这一个多月，正是有你们的关心和照应，我才干这么艰辛而快乐的挺过来，我才干有所改变，我才干收获意想不到的成长我的这些改变是对你们的交待，更是对我自己的交待。