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文本内容:
商务英语听说教学大纲2Business EnglishListening andSpeaking2课程编码课程类型专业技能课程22502308课程学时课程学分322
一、课程性质与任务本课程是英语专业本科学生(非师范方向)必修的专业技能课,它把与商务英语有关的听和说作为教学的主要内容,旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力教材以简洁易懂的语言生动、系统地介绍了涉外商务活动中常用的英语对话和技巧在教学中为学生提供了各种商务英语听说情景,让学生有充分的机会将商务知识与技能及语言知识与技能融会贯通,为将来更好地从事跨文化商务交际奠定良好的基础
二、学时分配课程内容学时1Have WeEver MetSomewhere32Thank Youfor YourKind Entertainment33I dLike tomeet---34Who*s That Guy35It sTipping ItDown OutThere onMy BusinessDay36If sthe QuickestWay…371Like Travelling for Pleasure38We Area TradingNation39When inRome,Do asthe RomansDo310What Arethe LanguagesCommonly Spokenin Business311I dSay WeComplement EachOther2自学12—15总学时32
三、课程内容及要求第一单元Have WeEver MetSomewhere.教学目的1)掌握在不同场合与不同人交流的话题及谈话方式;1)检查的课后练习;1unit12)微技能听力训练虚拟语气;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习讨论弹性上班制3)课后实践练习4第十四单元How toShine ata JobInterview.教学目的1)熟练掌握听力微技能定语从句;1)掌握如何在找工作中有效推销自己的技巧2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit13)微技能听力训练定语从句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)课后实践练习4第十五单元I SellCosmetics toWoman.教学目的1)熟练掌握听力微技能状语从句;1)学习人们讨论工作经历的表达方式2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit14)微技能听力训练状语从句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)课后实践练习4
四、教材与参考书目教材《商务英语听说教程》(Business EnglishListening andSpeaking)主编宋梅,清华大学出版社、北京交通大学出版社,
2007.教材参考新视野《商务英语视听说》,主编马龙海,外语教学与研究出版社;L.《商务英语听说》,主编陈苏东、陈建平,高等教育出版社,年22003《国际商务英语口语》全国国际商务专业人员职业资格考试用书编委会编,中国商
3.务出版社,
2007.)巩固微技能听数字(基数、序数、小数及分数)2教学内容
2.)口语训练谈论假期见闻1)微技能听力训练听数字;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习谈论、分角色表演3)文化导入4)课后实践练习5第二单元Thank Youfor YourKind Entertainment教学目的
1.)强化微技能训练辨析数字及学会记要点;1)理解图表;2)学会在日常生活中及在商业活动中了解不同人的兴趣爱好,以便更好地款待客人3教学内容
2.)检查的课后练习;1unit1)微技能听力训练听数字及理解图表;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力学英文歌曲《》5Love MeTender)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)文化导入4)课后实践练习5第三单元r dLike toMeet….教学目的1)巩固基本语法知识;1)学会一些接待办公室来访客人的技巧2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit2)微技能听力训练;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)情景对话4)课后实践练习5第四单元,Who sThatGuy)了解一些描述人的外貌、品质及个性的表达方式;1)巩固基本语法知识感叹句2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit3)微技能听力训练感叹句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)课后实践练习4第五单元.教学目的It sTipping itDown OutThere onMy BusinessDay1)学会在旅游或进行商业活动中如何与人谈论天气的技巧;1)巩固基本语法知识一般疑问句和特殊疑问句;2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit4)微技能听力训练辨析同音词;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)课后实践练习4第六单元1It sthe QuickestWay….教学目的1巩固基本的语法知识附加疑问句;
1.了解各种各样的交通工具的利与弊
2.教学内容
2.)检查的课后练习;1unit5)微技能听力训练附加疑问句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习辩论3)课后实践练习4第七单元I LikeTravellingforPleasure.教学目的1)了解一些旅游知识并分享人们的不同旅游经验;1)巩固基本的语法知识强调句2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit6)微技能听力训练强调句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习交流旅游经验3)课后实践练习4第八单元We Area TradingNation.教学目的1)巩固基本的语法知识语态;1)了解不同国家的经济和文化;2)培养学生对中西文化差异的敏感度3教学内容
4.)检查的课后练习;1unit7)微技能听力训练语态;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
5.)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
6.)热身练习1)听力训练2)文化导入3)口语练习4)课后实践练习5第九单元When inRome,Do asthe RomansDo.教学目的1)了解不同国家的不同风俗习惯及礼仪;1)巩固基本的语音知识否定句;2)培养学生对中西文化差异的敏感度3教学内容
2.)检查的课后练习;1unit8)微技能听力训练否定句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)文化导入3)口语练习4)课后实践练习5第十单元What Arethe LanguagesCommonly Spokenin Business.教学目的1)巩固基本的语法知识否定句;1)掌握人们在交往中的交流技巧及如何学好一门语言;2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit9)微技能听力训练否定句;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习小组讨论3)课后实践练习4第单元H—I dSay WeComplement EachOther教学目的L)熟练掌握听力微技能比较级;1)学习如何有好与人相处的表达技巧以及在工作中如何体现合作精神2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit10)微技能听力训练比较级;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习3)课后实践练习4第十二单元,Hey,What sYour Job.教学目的1)熟练掌握听力微技能虚拟语气;1)了解描述不同职业的方式及人们对工作的不同态度2教学内容
2.)检查的课后练习;1unit11)微技能听力训练虚拟语气;2)功能意念对话训练;3)语篇听说练习;4)趣味听力;5)课后听说训练6重点难点
3.)微技能听力训练1)功能意念对话训练;2)语篇听说练习3教学方法
4.)热身练习1)听力训练2)口语练习辩论——跳槽的利与弊3)课后实践练习4第十三单元A MoreComfortable andProductive Office.教学目的1)熟练掌握听力微技能虚拟语气;1)学习一些处理办公室事件的技巧及了解如何使办公室的工作更有效的观点2。