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文本内容:
厨卫五金产品设计课程教学大纲课程英文名称Kitchen andBathroom hardwareDesign课程编号0901110学分2学时32
一、课程教学对象本大纲适用于工业设计专业本科学生
二、课程性质及教学目的本课程是家居产品设计方向的一门专业选修课程,厨卫五金产品已经成为现代家庭硬件环境的一个重要组成部分,针对此类产品进行工业设计也是时下设计师的主要任务通过该课程的学习,使学生初步掌握厨卫产品设计的基本概念、基本理论和基本的设计技能,全面提高学生的表现水平,培养学生全面地、整体地观察问题、分析问题、解决问题的能力及综合造型能力学生通过该课程组织的一个消费类电子产品(非电子类)专题设计实践,对家电造型设计所涉及的工程背景知识建立初步印象,对家电造型设计开展的方法和过程获得感性认识,并且借此进一步提升自己的产品设计思维、设计创意以及设计表达等专业素质
三、对先修知识的要求本课程的先修课程为表现技法、设计方法学、人机工程学、产品实用电工技术等专业基础课、核心课
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数:32)知识模块知识点要求学时学习方课外学习要求式
1、家电产品
1.1分类B
0.5讲授阅读资料文献概述
1.2品牌与市场B2讲授+讨课外调研论
1.3设计与广告A
2.5讲授+讨课外调研论
2.1XX电器的基本知识B2讲授阅读资料
2、XX家电产品工业设计
2.2XX电器的产品调研B4讲授+讨课外调研论
2.3设计定位A4讲授+讨需要课外论
2.4设计展开与深化A12讲授+讨需要课外论
2.5设计展示A5讲授+讨课外论
五、建议使用教材及参考书理论课教材本教研室、授课教师自编讲义主要参考文献口]粱进辉.《工业设计即学即用——家用电器》[M].上海:上海交通大学出版社.2004[2]郭金锁.《家用电器原理与实践》[M].北京:中国石油总公司情报研究所.2000[3]家用和类似用途电器工业设计评价规则(发布稿).pdf
六、课程考核方式
1、本课程考核方式为考查;
2、最后课程大作业占总成绩的70%,平时作业及表现占30%
七、课内实验(实训)环节及要求(总学时数16)序号实验(实训)项实验(实训)内容实验(实训)目的及要求学时目XX家电产品设计16产品调研、设计定位、设计根据所学的家电设计知展开、方案优化、草模制作,识,开展一次实际的设计训练,设计定稿、建模渲染、展板了解此类产品设计的一般流程设计和注意事项,尤其要重视作为带电的产品,其与之相关的安全要求,以及如何在设计中加以体现任务以一个具体的家电设计课题为依托,通过分析“实用”、“经济”、“美观”三者之间的关系,使学生可以用商业的眼光对设计正确的定位,使产品外观质量提高;让学生以科学为依据,运用恰当的造型手段,提高产品价值,使产品的功能(生理、心理)进一步完善为了较好地完成设计任务,学生课外应该投入不少于20学时的时间。