力学计量课程设计教学大纲

力学计量课程设计教学大纲课程英文名Curriculum Designof MechanicalMetrology课程代码B0804Z98学分3总学时3周课程类别集中实践环节先修课程电工学，微机原理与应用，力学计量课程性质必修适用专业工程力学开课学院计量测试工程学院

一、课程地位与目标-课程地位力学计量课程设计通过应用单片机技术和传感器技术设计仪器并进行检定,是工程力学专业本科力学计量方向主要的实践性教学环节之一-课程目标通过课程设计，加深对力学测试系统概念的理解，强化单片机和传感器机应用能力，提高1,学生分析问题解决问题的能力.学习单片机电路设计及编程，并掌握智能式力学测试仪器工作原理，以及相应测试设备的2,检定方法和规程提高实际动手能力，为毕业设计和从事力学计量方面的工作就业打下一定基础3,

二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度、、H M L课程目标毕业要求毕业要求毕业要求478课程目标1H MM课程目标2H MM课程目标3H HH注,支撑强度分别填写、或其中表示支撑程度高、为中等、为低1H ML HML

三、设计选题及任务要求序号参考选题任务与要求设计带单片机的和力值传感器的典型电路，所用器件数在1,30〜40个左右理论分析，验证所设计线路的可行性，查阅元器件、集数字式电子秤成电路手册，培养学生合理选用常用元器件、集成电路的能力1设计及检定理解硬件电路的工作方法和原理，根据所给硬件设计出对应软2,件,并调试通过.通过标定，实现量值和值之间的对应关系，实现称重功能;通过非线3,AD性优化，进一步提高精度.对所设计电子秤实物进行校准、检定,以及进行误差分析.―写出课程设4,5,计总结报告

四、课程设计的主要进程与时间安排主要进程教学内容时间分配序号任务讲解布置任务，解析任务第天112方案讲解方案的给出，方案的讨论第2天第天硬件硬件讲解3第天3软件编写软件结构讲解4第天软件编写软件编写5-9软件调试,实现称重功能第天3电子秤实物制作V

1.09-11软件优化软件调试，实现精确称重功能第天V

2.012-13实物验收电子秤实物标定，检定第天14撰写报告报告结构，撰写第第天注进程安排的最少时间为天

0.5

五、课程考核与成绩评定考查考核类别考核形式课程设计报告，课程设计成果成绩评定平时、成果、报告30%40%30%.成绩登记方式百分制

六、推荐教材与主要参考书

（一）推荐教材多层自动布线印制板的设计与实例，胡万海，中国宇航出版社

（二）主要参1,PROTEL,

2000.11;考书单片机原理及应用系统设计，毛谦敏，国防工业出版社，1,

2005.

6.基于的单片机实例教程，李学礼，电子工业出版社，2,Proteus80512008。