创建绿色学校自查报告

创建绿色学校自查报告XXX自2007年9月开始创建XXX,经过一年的努力，对照XXX评估标准进行了自查学校建立于1960年，占地面积nf,绿化面积约5901n二现有31个教学班，2002名学生和79名在岗教师学校一直以“立足一流，争创特色”为建校目标，注重内强素质、外塑形象学校在保持高效率、高质量的同时，重视对学生的环境教育，将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓在市、县环保部门的指导下，学校通过多渠道全面渗透，生动活泼地对学生进行环境教育，并始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道学校用绿色学校的理念和标准管理建设学校，健全学校环境教育网络成立“绿色学校”领导小组，学校绿化面积都已绿化，整个校园满目青翠，四季花开，绿树成荫，窗明几净，宽敞整洁在创建绿色学校工作中，学校创造性地开辟了一条统筹规划、分步实施的绿色教育新路子环境教育制定了XXX规划,每学期计划中有开展环境教育内容，环境教育平时有检查，有措施，有总结，阅览室、图书馆有可供学生阅读的科普读物几年来，学校取得了可喜的成绩为了健全领导机构，加强科学化管理，学校将环境教育列入学校议事日程，制定了《户县东关小学创建绿色学校规划》，并成立了由校长担任组长、主管副校长为副组长、办公室、工会、教务处、总务处、少队负责人为成员的创建绿色学校工作领导小组，实施“一把手”工程，形成多角度、多侧面的环保教育管理体系为了维护优雅的校园环境，学校制定了一整套管理制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结通过周评、月评、年评，促进全体师生积极参与，环境育人工作开展得有声有色学校组织学生参加绿化、美化、净化校园活动，号召全体学生动手收集信息、整理资料，组织学生参加画展街社区环保宣传、调查、监督活动，并取得了良好效果学生参与环境教育的普及率达95%以上学校领导和教师积极参加各类环保培训，并通过查阅资料、上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平同时，学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报设环保专栏，定期向师生进行环保教育校园内设置永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，并指定专人负责管理为了进一步提升校园环境品位，学校积极筹措资金，抓好校园环境建设学校领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，聘请绿化专家到学校实地考察，科学规划，对学校教学楼、值班室、厕所等基础设施进行修建，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既改观了师生的工作生活条件，又确保了校园环境的优雅，形成了移步换景的动态校园风景特色，创造了和谐发展的环境氛围具体工作包括用学校标志色（橘、红、白）将校园所有建筑刷新，围墙及学生活动区域墙壁精心设计，用适合儿童审美情趣的、富有教育意义的卡通画装饰，修建涵意深刻，充分反映学校特色的校门和标准美观的国旗台，简洁明快的线条、新颖大方的造型、宏伟而又不失儿童情趣此外，还修建了具有现代化气息的透视围栏，连通学校与社会，校园美景为画乡增光添彩校园内办有环境教育宣传栏，每班有环境宣传园地,图书馆（阅览室）有环保宣传内容，红领巾广播站坚持宣传环保学校还硬化了学校除花园、花坛外的地面，并用不同色彩进行装饰、划分学生活动区域先后筹集十几万元资金，投入学校绿化、美化建设，遵循绿化原则，科学配置植物，统一布局，以绿为主，绿中求美，点带相连，做到了平面绿化与垂直绿化相交，树林与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青，月月飘香的花园到目前为止，学校种植各类树木190株，草坪280nl绿篱150米，绿化面积达590nl绿化覆盖率达53%2,2,最后，学校对全校32个教室和35个部室进行重新装修、美化，室内墙壁以白为主，以棕红色勾边，地面贴白色防滑磁砖，增强室内光线，室内标语、规章制度统一装框上墙，标志醒目

7、学校内的标语、校训、名人名言和专栏板报布局得当,美观大方，成为校园里的一道美丽风景线

8、为了加强创卫工作，学校设立了XXX,由一名副校长专项负责，负责常规卫生打扫、检查评比工作，添置大量垃圾箱和垃圾桶，实行垃圾分类，教育学生自觉保持校园清洁优美,讲究卫生，爱护花草树木，节水节电，这已经成为师生的良好行为惯

9、学校投入大量资金改建师生厕所，设专人定时冲洗打扫，使厕所干净无异味，没有蚊蝇在上级领导的关怀支持下，在校领导的正确领导及全校师生的共同努力下，学校环境优美如画，清新怡人，学生在花园里健康成长，学校成为画乡一道亮丽的风景线，远近闻名

三、为了提高学生的环境意识，学校开展了丰富多彩的活动，加强环境教育学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓郁的氛围，如在校园里设置环保宣传标语、环保教育宣传专栏，各班黑板报设环保专栏，图书馆定期张贴有关环境教育的宣传材料同时，学校组织学生观看环保录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像学校把环境教育当作素质教育的重要组成部分，在每周一升旗时，国旗下讲话加入保护环境的内容，提高师生的环境意识每学期各班都会召开几次环保主题队会，结合创卫工作对学生进行环保知识教育例如，开展“保持生态环境，拯救地球家园”主题班队会思想品德、语文、自然常识、社会四科渗透环保教育内容，渗透内容结合我县实际，内容健康各科老师均有2-3次环境教育研讨课

3、学校积极组织各种专题活动，特别是结合重大，开展了一系列环保活动例如，3月12日植树节，学校组织了植树护绿、美化绿化校园的活动4月底5月初的爱鸟周，学校开展了解鸟类生活性及与人类关系调查实践活动5月31日世界无烟日，学校加强了吸烟有害身体健康的宣传活动，创建了无烟办公室和无烟校园6月5日世界环境日，学校组织学生观看录像，并开展“我与周围环境”调查活动，了解身边环境状况其他环保节日，如世界气象日、世界地球日、国际保护臭氧层日等，学校利用黑板报、墙报、手抄报、校园广播等进行宣传，并由少先队辅导员组织开展环保讲座

4、学校成立了各种兴趣小组，如美术兴趣小组、科技兴趣小组、花卉培育小组等，并组织了各种实践活动学生们通过举行郊游活动、参观菊花展、动植物园等，感受到大自然的美丽，产生了向往大自然、热爱大自然的感情响应团委号召,学校还开展了“保护母亲河——涝河”社会实践活动这些活动增强了学生保护和改善生态环境的责任感和使命感

5、学校积极举办各种环境知识竞赛，参加各级各部门组织的各种征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动，获得县级以上奖励达三十多人次这些活动激发了学生研究和适用环境知识的兴趣和热情例如，在“爱我西安、绿我家园”征文比赛中，我校二十多名学生获得市县级

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二、三等奖在“珍惜资源，崇尚节约”读书教育活动中，我校有10名同学获得县

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二、三等奖，其中XXX、XXX同学获得了西安市二等奖，获得了100元奖金在第二届少儿书信大赛中，我校有8名同学获得西安市

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二、三等奖在XXX组织的中小学生“人文校园、活力校园、和谐校园”歌咏比赛中，我校获得了西安市二等奖在环保杯陕西省青少年“节约资源，保护环境”有奖征文活动中，3名同学获得了

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二、三等奖学校通过创建“绿色学校”活动，使我们的校园环境更加优美，一年四季鸟语花香长期参与环境保护和宣传活动，使全校师生环保意识和能力提高现在，环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行为全校师生无论课内、课外、校内、校外，都形成了一种无处不在、无时不有的环保局面在美化、绿化的环境里，师生的心灵受到净化我们认识到，绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好在今后的工作中，我们将进一步加大管理力度，加强学科渗透的监控，开拓进取，让学校师生员工从关心学校环境到关心周围，关心社会环境让绿色充满校园，让绿色充满人间，使我们的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。