人音版小学音乐四年级上册教学计划

人音版小学音乐四年级上册教学计划

一、分析学生情况

二、教学目标知识目标

1.通过音乐教学，让学生掌握基础乐理知识（如速度记号、休止符、简单的二声部合唱等）

2.通过研究，让学生能正确地表现歌曲，理解和欣赏曲目的主要内容能力目标

1.通过研究歌曲，让学生了解并掌握简单的二声部合唱

2.通过研究本册教材，加强实践与创造，鼓励学生积极参与探究和创造

3.通过欣赏，让学生了解不同音乐所能表现的不同情绪，同时培养学生对音乐速度、节奏和节拍的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操

4.激发学生研究音乐的兴趣情感目标通过音乐教学，激发学生热爱祖国、热爱生活的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人质量目标学生基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整地演唱并表演歌曲

三、教材分析本册教材选自人音版义务教育课程标准试验教科书音乐四年级上册整个教材的编写以审美为中心，以音乐文化为主线,以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，激发学生研究音乐的兴趣在教材内容上注重低年级学生的性格特点，突出趣味性和游戏性，注重过程与参与主要内容分为“水乡”、“国歌”、“月夜”、“快乐的课间”、“妈妈的歌”、“少年的歌、回声”和“童心”本册教材中有21首歌曲可供聆听，15首歌曲可供学唱

四、改进教学的措施

1.认真研究大纲和教材，按照课时和教导处统一备课格式,认真撰写教学详案

2.严格执行课时计划，充分利用35分钟的课堂时间，提高教学效率

3.充分准备课前工作

4.在课堂上多给学生自我表现和发问的机会，让他们积极参与

5.根据学生身心发展的特点，适当放低要求，防止教学进展过慢，打好基础，培养学生的研究兴趣

6.利用投影仪、录像机和录音机等教具，提高课堂教学效果，激发学生的兴趣

7.在完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，配合学校社会中心的工作，丰富校园生活

8.提高学生成绩的方法1通过课堂教学；2通过课外艺术活动

9.教学方法教师示范，学生模仿歌颂母爱本单元将以《妈妈的歌》为主题，让学生感受母爱的伟大和无私，表达对母亲的感激之情

2、掌握降B调的音乐知识，并能演奏《妈妈的歌》

3、进行母亲节礼物制作活动，表达对母亲的爱与感激

1、通过音乐作品感受母爱的伟大和无私，表达对母亲的感激之情

2、掌握降B调的音乐知识，并能演奏《妈妈的歌》

3、进行母亲节礼物制作活动，表达对母亲的爱与感激4课时电子琴主题的歌曲进行表演，并进行评选活动，展示学生的音乐才华和表现力

2、研究钢琴的基本演奏技巧，如手型、指法、弹奏技巧等，提高演奏水平

3、探究音乐与情感的关系，通过歌曲表达自己的情感和情绪共4课时第十一单元

1、研究民族音乐文化，了解不同民族音乐的特色和风格

2、研究不同乐器的演奏技巧，如二胡、琵琶、笛子等，拓展音乐技能

3、在音乐实践中，通过合唱、合奏等形式，体验音乐的协调和和谐共4课时第十二单元

1、研究音乐的历史和发展，了解不同时期音乐的特点和代表作品

2、研究音乐鉴赏的方法和技巧，提高音乐欣赏能力

3、通过音乐创作，发挥创造力和想象力，体验音乐的无限可能性共4课时

1、在期末考试中，将会对学生进行歌曲演唱、视唱练耳和课堂常规的测试，考察他们对于音乐的掌握情况测试的曲目将会是课程中所学的歌曲

2、学生需要掌握背唱技能，能够在考试中自如地演唱出所学的歌曲此外，电子琴也是课程中的重要研究工具之一。