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亲子手工制作活动方案手工活动可以培养孩子的动手能力,让幼儿学到更多的东西,发展幼儿的手眼协调能力、观察能力等,下面一起来看亲子手工制作活动方案,希望有所帮助!活动目标、懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识
1、指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造2机会,体验亲子共学的乐趣、培养幼儿的创新意识3活动时间年月日下午三点20xx222活动地点各班活动室外走廊参加人员小班全体幼儿、家长及教师活动准备、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;
1、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;
2、手工制作所需要的材料胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒3等;、手工作品展示区长廊墙壁4活动流程、欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发1幼儿的制作灵感、幼儿和家长谈谈创作设想
2、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时3指导)、展示、评价幼儿作品
4、老师、幼儿、家长共同布置主题墙
5、延伸活动谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿6平时注意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品活动目的小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园活动准备、分批邀请家长来园参加活动
1、家长活动签到表2活动过程、晨间接待、热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置
1、指导家长在“家长活动签到表〃签字2
二、区域活动、家长与幼儿一起参与区域活动1动手区串珠子、切水果、夹夹子语言区好看的图书益智区盖房子建构区搭积木、插花片、指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如口杯、毛巾、2书包柜、座位等、引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上
3、向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等4
三、盥洗、点心、向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原1处、指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点
2、引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成同〃字形3
四、亲子活动开场热身沙萨材料音乐人员全体家长与幼儿玩法:。