中班期末安全家长会发言稿范文3篇

【家长会发言稿】在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是很多文职人员工作都能接触到的你知道发言稿怎样才能写的好吗这里给大家分享一下关于中班期末安全家长会发言稿，方便大家学习以下是整理的中班期末安全家长会发言稿范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧各位家长晚上好！感激你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会，下头先由陈教师把幼儿园的概况及本学期的园务规划精神想各位家长介绍一下陈园况介绍（略）章刚才陈教师介绍了我园概况及我园本学期的园务精神那么幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题下头我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下在教育方面，小班上午共设了音乐、体育、数学、常识、语言五门课，午时开设了识字、美术及科学探索活动其中识字课是本学期刚开设的，也是作为我园的办园特色之一《新大纲》已把培养幼儿前阅读和前书写技能纳入幼儿语言学科，这为我园开展多媒体识字教学为主要资料的早期阅读学科的开设供给了依据我们幼儿园已经在假期做了一批识字课件，一周两次作为正式的识字课，平时结合语言教学活动以及其他教学活动有机结合起来，培养幼儿早期阅读的兴趣其他课程我们将以主题教育的形式展开，以多媒体为主要教学手段，综合灵活运用多种教学方法的课程模式本学期开始，我园将聘请专门的武术教师教小朋友武术，中大班立刻开始，小班将在下学期开始，主要目的是强身健体幼儿园教育不一样于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，所以幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由王医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿牌子的教师，她不是我园的专职教师，而是专职保健医生，她的职称是主管医护，是萧山所有幼儿园中级别最高的保健医生，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算我们每个教室游站紫外线消毒灯，每一天晚上有门口的师傅负责消毒，幼儿园的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、鱼、蛋等都是定点摊位输送幼儿在幼儿园每一天有上午、午时点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或果珍加小点心，午时四餐是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果，中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，所以养成的学习与生活，应当说他们已经拥有了对知识串联的本事，初步学会了深入思考与适宜表达可是仍有一部分同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其原因，是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”，不要说去思考题目，甚至连文章都不看了，虽然看上去很认真，眼睛是目不转睛地盯着试卷的，可是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把教师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外所以，这种畏惧阅读的心理不纠正，恐怕很难有成效

三、强调实践操作，提升写作水平本学期的作文，我们不再像三年级一样，在教师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然后在教师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自我的智慧在习作中得到闪现在那里，先跟家长们打个招呼，期望能够得到家长朋友们的配合与支持另外，我始终坚信好文章不是写出来的，而是改出来的今年，我强调让孩子们自主修改习作，并在班内开展互帮互助的活动，让习作优秀的同学修改写不到位的同学病文，让习作有待提高的同学朗读同伴的优秀习作，其他同学则互学互改当然，也许有的家长很烦恼我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎样不见他的阅读本事、作文水平提高呢我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程但我们仅有做起来，才能使孩子们有所长进所以，接下来，我就重点讲一讲我们平时在家里怎样指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯英国教育家洛克说“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自我的幸福都归结于自我的习惯我国当代教育家叶圣陶说得更明确“什么是教育简单一句话，就是要养成习惯”那么，什么是习惯呢？习惯是指人在必须情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向例如，儿童养成在饭前便后或游戏后必须要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要习惯有好坏之分，它鲜明地体现着一个人的性格阅读习惯呢，指的是不需要别人强制，也不需要自我警觉就能自然而然地去进行阅读的种.种动作阅读习惯是在阅读实践中养成的它对于阅读本事的提高，以致人的工作学习都会有直接影响良好的阅读习惯对构成阅读本事，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利到达阅读目的有着重要作用良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身使用不尽反之，没有良好的阅读习惯，如无计划、无目的、不求甚解，将会严重影响阅读效果，以致终生受害然而，现实是我们在阅读理解上花了很大工夫，却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养好多孩子在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，养成了或多或少不良的阅读习惯，为今后的学习生活播下了麻烦的种子有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯所以，小学生这些阅读坏习惯的养成，作为教师和家长责无旁贷我们肩负着培养小学生听说读写本事的艰巨任务，而阅读教学在其中占有很大的分量仅有充分认识到这一点，并在孩子的阅读过程中加以指导并引导，才算得上称职的良师益友当然，说起来总比做起来容易那么应当如何培养孩子们良好的阅读习惯呢我们要本着“提出要求，具体指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原则，有意识地培养孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手

1、培养每一天阅读的习惯每一天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成这一习惯最好从一年级就开始做起，在家长的帮忙下进行阅读，有不认识的字也没关系，能够家长念，学生听，逐渐构成家庭的生活惯例，从而每一天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读如此，孩子就会自然而然地养成每一天阅读的习惯或者，每一天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报，天天如此，最终构成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安在这当中，我们要充分研究到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮忙当然，从此刻开始做也不困难

2、培养专心阅读的习惯所谓专心，就是身心合一，聚精会神要养成这一习惯，必须做到姿势要端正因为端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程;环境要安静阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度;作息要定时作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应当专心致志，游戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成;学习地点要固定学习场所单纯固定，能够控制心理倾向；养成默读的习惯默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象

3、培养读书动笔的习惯徐特立先生说“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，能够抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记能够及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利当然，“动笔”的方法习惯因人而异，我们应当就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导

4、培养边读书边思考的习惯阅读是一项复杂的心智活动过程从本质上讲，阅读过程就是思维过程在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯针对文章的资料和写法，问自我“为什么”，能够由表及里，深入思索；问自我“为什么不”，能够培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维

5、培养带工具书阅读的习惯阅读时碰上生字或不理解的字词意思时，手头有本工具书该会是多么惬意啊!所以，我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一齐带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心

6、培养有目的地进行阅读的习惯有目的地阅读能提高阅读的效率我们能够指导学生如何进行有目的地阅读，如以积累知识为目的，能够精读；以欣赏为目的，能够朗读;为了消遣，能够速读浏览；以搜集资料为目的，能够跳读等

7、培养有序阅读的习惯有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废阅读的行为要有条不紊书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎样做记号等教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，逐渐习惯成自然关键一点，我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情景，有的放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯最终，我还想就抓好语文学习向各位家长提出以下提议

1、要教育孩子学会合理安排时间

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯

3、要帮忙孩子掌握科学的学习方法通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步

4、要帮忙孩子克服学习上的坏毛病随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校必须要互相配合，帮忙孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩

5、要及时和教师联系，及时沟通我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果家长朋友们多和教师们取得联系，一方面能够使自我的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力此刻，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自我落得一个逍遥自在，结果可想而知假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少能够使他们更提高一些，这就需要我们进一步交流为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了为了我们完美的梦想，我们必须一齐努力，实现这个梦想各位家长，一代文豪冰心先生以往说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”我们的孩子需要的也正是这个让我们共同为孩子们撒下完美的“情”和“爱”，他们必须会开出最美最亮丽的花中班幼儿园家长会发言稿4尊敬的各位家长你们好!我明白大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解所以我代表我们班的三位教师，感激各位家长的光临我期望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标一一为了孩子健康、欢乐的成长开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今日的家长会

一、教师的情景我先做一下自我介绍我是—教师，另一位教师是—教师本学期的教育教学工作由我和李教师两个共同担任胡教师主要负责孩子们的日常保育工作

二、班级情景下头我介绍一下班级情景我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试社会性交往本事发展最好爱周围的人（尊敬父母）的达标率为90%,爱团体（喜欢来幼儿园）的达标率为67%,礼貌（在成人提醒下使用礼貌用语）的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础习惯与自助本事刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少大部分幼儿能自我入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，可是个别幼儿还需依靠成人的帮忙

三、做好幼儿的生活护理工作

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每一天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水

4、提醒、帮忙幼儿根据天气及自身情景及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯

5、引导幼儿正确进餐，明白吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不一样的营养，养成不挑食的良好习惯（此刻班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”

6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯

四、教育教学工作

1、介绍一日生活环节要求先向各位家长介绍一下小班幼儿每一天的作息活动安排，大致是早上7点40来园吃早餐，850自我入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水1000到户外游戏，11点30午餐，12点午睡20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯2点半起床，盥洗、喝水，3点20午时的教育活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是午时的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情景有大概的了解小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，所以小班每次的教育活动时间是15-20分钟，我们将教育资料划分为五大领域数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程

2、常规培养良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养如来园、进餐、喝水等来园主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐进餐进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，坚持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自我的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；喝水鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉教师等

五、安全问题

1、每一天早上送孩子入幼儿园必须要把孩子亲手交到教师的手中，不能让孩子自我进教室

2、孩子来园离园都要凭卡

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全研究不要让孩子带细小的玩具及零食幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如豆类、硬币、小棒、小刀等等）

六、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园早740吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们必须会格外关注的

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套

3、异常强调的是孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情景

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们教师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生

5、家长需要为孩子准备带来的物品有一套幼儿换洗的衣服

七、征询意见最终我代表班上另外两位教师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改善工作【家长会发言稿】对于家长会上的发言，既是一场考试，也是一场有趣的博弈，更是一个家长和老师交流的机会，共同探讨孩子的学习情况和学习方法以下是为大家收集的幼儿园中班家长会发言稿锦集四篇，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园中班家长会发言稿1各位家长你们好！首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是—老师是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是:1200—1430孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外锻炼语言创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、职责等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯，也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流谢谢！幼儿园中班家长会发言稿2各位家长朋友大家好！感谢大家今天的光临孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步今天请大家来，和我们老师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任，其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子快乐，茁壮的成长下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级管理比较有特色的地方

一、了解我的班级管理、了解我这个人，增强我们彼此的信任

1、在班级管理中树立“爱”的基调在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”O他们都是五六岁的小孩，有很多的事、很多的道理需要我们慢慢的去引导所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子，他是不懂记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了这时居然有个孩子说“你想出去，你就出去啥，不随你嘛”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么？他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前难堪吗？到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说“尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗你真的想尹老师出去吗”你想想孩子是怎么回答我的他说“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们，我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信曾有几个孩子对我说:老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你家长的一言一行直接影响学校的教育成果假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，上次有个孩子在学校和同学发生矛盾，被同学弄哭了他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭家长一听不得了，就跟孩子说“如果他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他以后还敢不敢”我当时是这样回答的，如果扇两下这孩子，他从此以后就可以不和同学产生矛盾，那这两下不等到你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威风，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰所以对我的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以取得一致的教育方法把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理

2、作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信为了让孩子能够健康快乐的学习，我从个人到小组都进行及时的评价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律能力丰收的果园是孩子课堂表现的情况，加油站是每个组上课表现的情况果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长根据自己这组同学的表现相应的加分减分每周星期五根据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花苹果园换取礼品次数越多，那奖品越是孩子们喜欢的总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯，使出我浑身解数但是对于孩子的培养远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有很多迷茫读书是孩子的唯一出路吗大家一定会说不是，我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好学习，提高自身的素质修养，将来是个有用的人

二、教育就是培养习惯一叶圣陶有人说良好的习惯是成功的一半接下来，我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题有一位名校长说“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导好习惯终身受益，坏习惯有害终身”叶圣陶先生也说过“什么是教育？教育就是培养良好的习惯”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性人的部分行为由遗传决定，大部分行为是靠后天习得不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境科学研究表明，一个习惯的养成需要21天好习惯是一种财富，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人对于中班生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为一种好习惯需要长时间，有意识地培养那么，家庭中如何培养孩子的良好习惯呢？

1、从兴趣入手，让孩子觉得我能行了如今独生子女所特有的坏习惯，如挑食、偏食，自理本事弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等那么，怎样让孩子尽快地适应团体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园能够说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的所以，刚入园的孩子因为离开家庭，来到团体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情景叫“离园焦虑”家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子减少对团体生活的恐惧感，所以家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，教师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样能够缓解他们紧张的情绪我们教师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以进取鼓励的正面教育为主第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自我的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪其次关于孩子的依恋情绪孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的教师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，可是请相信我们会尽量做的最好尊敬的家长你好！首先，我衷心感谢您一直以来对我们工作的支持和理解，很高兴您的父母能在百忙之中抽出宝贵的时间来参观我们的花园来参加这次家长会，我代表我的祖国，热烈欢迎你们的到来为了更好地开展教育工作首先让我简单介绍一下我们第一节课的同学我是某某某老师它是花园一班的班主任，也是我们班漂亮的年轻老师我们都是天真，可爱，活泼和聪明的婴儿让孩子们学得更好我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早、半夜、晚上清洁，保持室内外清洁，每天给孩子的毛巾、杯子消毒一次，每周给玩具消毒一次，孩子离开花园后每天给宿舍教室用醋消毒等它保证了孩子们舒适、干净的生活和学习环境在生活方面目前，我们所有的孩子基本上都能吃，但有些孩子有不好的习惯，如不正确的拿勺子的方式，一些孩子边吃边说话，一些孩子很挑剔，一些孩子吃得很慢，等等我需要老师的帮助我们基本上把鼓励放在首位积极的一面是，许多孩子在老师的帮助下完成他们的饭菜它确保儿童获得足够的营养我建议家里的父母也要求孩子不要挑食在一定的时间内多吃热菜热菜为保证儿童营养充足，饭后自觉擦嘴，但有些儿童还没有养成饭后擦嘴的习惯经常需有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松因此，培养和保护孩子学习的兴趣很重要少说或不说带负面影响的话，如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等多说一些积极的话，如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“今天你又学到新知识啦！”……要培养孩子的学习兴趣，就不该责怪孩子“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的有的孩子接受新知识相对慢些，如果是这样，请家长不要太着急，事实上急也没用，你的紧张只会令孩子害怕而这样的孩子一旦产生厌学的情绪，也许就永远落在后面了我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些如果孩子具备了学习的兴趣和信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这是因为我们保护了孩子的潜力

2、学会尊重与宽容在学校里，学生之间发生争执是常事有些孩子比较宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺负，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒服这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往还有一类孩子比较懦弱，发生了什么事也不说话对于第三类，老师会给予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑，或是争执，或是顽皮孩子的恶作剧作为家长，不必较真有些家长跟孩子说“咱不欺负别人，也不受别人的欺负谁打你，你就打他”一旦得知孩子在学校受了些委屈，马上就跑到学校找那个孩子理论家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题，有时还会引发更大的冲突结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑然后，教给孩子正确的处理方法小矛盾，多包容，大问题，找老师帮忙，何需恶语相向、拳脚相加？即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当

3、让孩子自己的事自己做有这样一种现象:学生放学出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走这个情节看似不起眼，但它却表明现在的孩子是皇帝，家长是仆人日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却忘记了背书包是他自己分内的事情这样疼爱孩子，不利于孩子健康地成长所以，我建议家长让孩子自己背书包背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面应该包括:每天写完作业后，自己收拾书桌和书包，备齐第二天要带的所有用品；自己铺床、叠被子、穿衣服等等凡是孩子能够做到的，尽量让孩子自己做

4、养成严格守时和自觉守序的习惯学校执行夏季作息时间要求学生早上7点40到校，下午2点20到校；中午11点20分接，下午4点105分接平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起早晨也不要送来的太早以免发生安全意外所以请家长按时接送要想让孩子将来成为一个成功的文明人，必须从小培养他们严格守时和自觉守序的习惯家长平时不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练为了训练孩子在规定时间内完成功课，不妨给予适当的奖励或处罚为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论多么麻烦，都不让孩子提前离队;无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力

5、培养专心致志做事的习惯做事专一，才能事半功倍而小孩子生性好动，很难做到专心为训练孩子精力集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用耳朵听的习惯:在安静之处，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次，时间逐渐延长只要视线相连接，他就会集中注意力听，只要每天持续，就能培养出很会听“话”的孩子创设良好的学习环境也是培养孩子学习专心的前提放学后，家长应让孩子放松一下接着让孩子坐在书桌前，完成当天的功课坚持10到20分钟，习惯以后，慢慢延长至30至40分钟孩子要玩游戏、看电视，必须在完成功课以后特别提醒的是即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字每日如此，渐渐地，孩子就养成放学后在家用功的习惯当然，做功课时有的孩子会钻空玩一下玩具，或喝水、上厕所、吃东西等等，要避免这些事情的发生，书桌上面只放学习用品，学习前，记得提醒孩子先倒杯水或者先上厕所，告诉他一旦坐到书桌前，就要坚持下去，直到做完为止

6、爱惜学习用品上中班了，家长总要为孩子准备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的学习用品在这里，我给大家提几点建议一是文具要普通化、大众化即不要给孩子买过于花哨并带有游戏功能的文具，不然，孩子上课时，文具便变成玩具也不要给孩子买贵重型的文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理

二、是教育孩子爱惜自己的文具不要随意毁坏和丢失，做到物尽其用比如作业本要写满一页再掀一页，一本用完再换另一本，用的本子要保持平整三是家长要引导孩子记住自己文具的特征和数量，以免丢失了也不认识、不知道这些好象微不足道，却能培养孩子节约的品质，细心做事的习惯父母是孩子的第一任老师孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品习惯养成最重要的场所是家庭父母在平时必须要以身作则，言传身教，做孩子的表率因为您的一举一动会对孩子的成长产生重大的影响但是，不少家长对习惯教育的重要性认识不足，往往采取舍本求末的方法，认为“只要把学习搞好，别的什么都不用管”针对这种情况，我们希望家长走出“孩子小，不懂事，长大再严要求”的习惯教育误区此外，我们提醒家长“注意第一次”，尽量在第一次的时候就教好，不要有“例外”的思想，因为一个小小的例外，就可能破坏已养成的习惯一旦孩子染上了某种不良行为习惯，往往是很难矫正的，甚至会影响这个人的一生要知道学好三年，学坏也许只要一次各位家长，好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面，我的发言仅仅是抛砖引玉，在座的家长们很多是教育方面的行家，殷切希望你们能把自己的宝贵经验介绍出来，让我校的教育方法更科学，共同把我们的学生，你们的孩子培育成才！最后，我祝愿各位朋友身体健康、工作顺心、万事如意，祝愿我们的孩子拥有美丽的明天幼儿园中班家长会发言稿3各位家长你们好！非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，在这里，我们非常感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好！本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开始中班生活幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是因为有了大家的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情我想，我们的目的都是一样——就是为了我们这群可爱的孩子本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作今天主要想跟大家说以下几个方面的内容:

一、本学期工作目标及重点中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，我们不难发现，孩子们语言表达能力很出色，经常能把看到的事情说的很完整这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础中班重点培养幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规则意识进行重点培养本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣结合本班孩子的实际情况，开展健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教育活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣使每个孩子得到锻炼、得到提高这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯当然，在课程的实施过程中需要家长配合的也有很多比如带物品、帮助孩子完成一些任务等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们

二、生活方面现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后慢慢幼儿就开始使用筷子吃饭，现在希望家长在家就开始慢慢让幼儿练习现在还会发现有的孩子吃饭喜欢拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，他就会讲条件比如说“老师帮我少盛点；老师我吃一半”如果迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的情绪我们的方法是鼓励的形式，让他高高兴兴地把饭吃完所以在这里要特别提出这件事，是因为孩子们在幼儿园能够摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯关于培养孩子生活自理能力方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做，提高责任感

三、家长配合工作之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！需要家长们配合工作以下有几点

1、希望各位家长能尽量让孩子在730—800来园，一是因为天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外的发生

2、如果给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及注意事项，填好后把药给大夫就好

3、每天接送幼儿的地点是早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接关于孩子接送情况，由于家长们工作比较忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知老师

4、本学期主题内容是神奇的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长配合搜集图片、了解这方面知识等等

5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和尖锐有危险的东西，不要给孩子项链等贵重物品，以免发生危险或遗失

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

7、家长有什么疑问，及时和我联系最后补充一下，我们平时保教工作肯定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们及时沟通，多交流，一起努力!希望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱幼儿园中班家长会发言稿4各位家长你们好！首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是—老师是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是:1200—1430孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外锻炼语言创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、职责等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯，也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流谢谢！【家长会发言稿】大家应该都知道家长会，家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动以下是为大家整理的2022八年级家长会发言稿精选五篇,欢迎品鉴！尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们大家上午好!很高兴能够代表同学们在这里发言！父亲是山，用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水，用似水绵延的爱呵护我们在十三年来，母亲用她无限的耐心，为我们做了一万多次饭，花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境，整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾，在遇见困难时总是帮助我们去解决在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们！”在学校里老师则是我们的第二个父母记得是笥老师您在结束了一天的工作后不顾劳累，悄悄为熟睡的我们压好被角；记得是邹老师您，在课堂上尽心尽力为我们讲解题目；记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣张江涛老师课下则更是我们的好朋友，有烦恼都会开导我们“老师，您辛苦了！”在一年多的相处以来，我们已经成长为一个团结的班级在哭泣时总有那张递来的纸巾；在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸矛盾总有人出来调解，最后化为友好的握手但凡有什么比赛时，大家总会抱成一团，为班级的荣誉而战！因为团结，在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩，比上次进步了很多在这次运动会中，我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲，更为自己班级而自豪！在本学期中，我们班有了很大进步，各方面都取得了提高我的成绩也有了很大进步，这与自己的努力与老师的帮助是分不开的在七年级时，我总为自己不能更好地融入课堂而担忧，像热锅上的蚂蚁一样为了解决这种状况，我买了一本书，上面是各种拔高的数学题，每周我都坚持做几题，从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点，从而让自己更容易入门在本学期，我对新科目物理很感兴趣，兴趣是的老师因此物理学得还不错对于自己的进步，我有以下三点要与大家分享

1、弄清题目的解题思路从而把这种题型融会贯通

2、上课认真听讲上课时老师讲的内容必是精华中的精华，重点中的重点

3、多独立思考这样更能够锻炼自己的独立思维能力，在考试中更占优势八年级是关键的一年，我代表同学们对家长保证我们会为了自己的梦想而奋斗，我们会好好听讲，好好努力，付出的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天在不久后的将来，我们会因为我们而精彩，而我们也会让你们为我们而骄傲!谢谢大家！★家长会上台简短发言稿★★家长会优秀发言稿5分钟★★家长会家长发言稿★★家长会班主任发言稿十★家长会发言稿简单明了★尊敬的各位家长大家好，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会这次家长会我将从六个方面与大家进行交流首先先说说我们的年级特点

一、年级特点我希望各位家长下学期叮嘱叮嘱孩子们不要在违纪，不然会给您带来很多麻烦的为了期末每名学生都取得好成绩，在最后这几周我们更是严格要求每节课的质量，宗主任亲自巡查，班主任巡查，课间班主任走进教室，而且办公室的监控录像一直是打开的，同时可以观察10个班的课上课下情况，而且半天一通报对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容

二、班级情况我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体无论是在学习上还是各项活动中，学生们都有不服输的精神就拿最后这两周的复习来说吧!大部分学生的学习劲头都很足我鼓励前五名学生都以超过我们的学霸宋一为荣因为在他们看来，超过他简直就是个神话结果后来两次考试就被刁一和付一超过To然后我又鼓励宋一要奋起直追，不能落在女生后边付一着急了说〃老师您别鼓励他了，他超过我，我怎么办呀!〃.像我班前十名的这些孩子表现非常好他们是宋一,他们成绩的取得离不开良好的家庭教育在这里特向你们表示感谢，并发喜报向你们表示祝贺除了这些学生以外其他学生也表现不错，比如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他，他自己也很努力，只不过这次发挥的不是很好耿秋阳连续三次都在进步，李晓宽、段嘉兴、周瑞、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子，比赛的学，下课时要么研究题，要么追着老师问题，要么追着数学老师要篇子周佳宁、王岩因病两个多星期没上课，可病好了以后，学习非常踏实，成绩也有很大的进步李明硕期中考试见过家长之后，数学成绩也有了很大进步吴振江、刘胜源，乔泽阳总是不爱完成作业，而且上课、早自习经常打瞌睡，我就采取欲擒故纵的方法，结果孩子改变了学习态度，成绩也有了很大进步赵一都知道努力和自身相比也都有进步而我班女生也不示弱，大部分很踏实，刁一，黄一这些孩子几乎很少下课，其实我班男生的学习几乎都是由这些女生带动起来的，而且我们班级的工作大部分是由女生主持的比如，一周的值班，李一这些孩子真的很优秀，工作上是老师的好帮手，学习上也起到了很好的带头作用卫生工作非常的繁重，室内，室外，大厅自从赵静怡作卫生委之后，我班的卫生从来没有出现过任何问题，学校主抓卫生的白老师都无话可说，永远都是表扬三介绍科任教师语文何老师年轻，有方法，非常能够调动孩子的积极性，每次作业都有记录，慢慢的孩子的语文作业没有不完成的现象了而且我班的语文成绩不管是大考小考都是第一的数学周老师，送走上届的初三学生接的我们班教学经验丰富，认真，每天晚上，还有周六日的卷子都会收上来检查一遍，看看学生不会的题，易错的题然后讲解练习对数学查的学生单独的找，辅导，真的是一丝不苟所以我班的数学成绩有了很大的进步物理刘老师年轻，有精力，找课件，找动画，尽努力把课上的生动，吸引学生的注意了而且只要我班有空闲的课，刘老师和周老师必上每周都是多上两节课像我班的林一杨一这几个孩子别的课比较查，但这科成绩是不错的当然了别的课需要多努力了像田一这些孩子这科就比较薄弱，假期需要补习补习了

四、正确给孩子定位孩子们都很努力，都是同一个老师教的，在同一个教室里上课，但每个孩子最后的成绩是不一样的造成这种情况的有很大的原因，比如，基础不一样，努力的程度不一样学生们接受知识，实用知识的能力不一样家庭环境，家庭教育不一样所以请各位家长正确给孩子定位，公平的对待孩子的进步，退步，多加鼓励，少责备孩子退步，与他们共同分析孩子失败的原因要多给孩子一点信心，在严格要求的基础上适当赏识要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水这样反而会使他对学习产生反感的情绪有的家长平时总是忙，可是一看到成绩不好，退步了就一味地去斥责孩子，久而久之他们就会产生逆反心理不愿意和我们交流，和我们说心里话

五、在假期的几点建议在假期间，合理安排好孩子寒假生活，在娱乐休息的同时，也要安排好每天的学习时间，完成教师布置的作业，（我们已经下发了寒假作业纸）寒假作业本，每个座位上都有一份答案，希望家长您不要把答案给孩子，他写完了你给他核对一下答案，错了的再让他去改，只要认认真真的做这本作业上册书的内容就能好好的复习了不过我们英语好像有点出范围了，孩子们能做多少就是多少吧但是必须让他们听听听力因为听力高考占得分值很大，40分我们家长务必做好孩子自主学习和家庭作业的有力督促者，不要片面听信孩子的话，真正能够不用督促主动学习的孩子很少，一个班内有不了几个，绝大多数孩子都是有惰性的，所以一定要把书面作业、口头的背诵作业检查彻底，只有您的坚持不懈，才会换来孩子的不断提升不要让孩子上社会上的辅导班，尤其是自制力差的孩子因为辅导班人数多，学生学习水平高低不齐，辅导内容缺少针对性，不仅成绩没有提升，还容易结交不良朋友，出现品行上的衰退，反而得不偿失我最担心物理，这半学期相对比较简单，下半学期出现了浮力、压强、相对比较难，而且是中考重点，所以我建议各位家长在假期中一定找老师先讲一讲，不然，孩子学起来将会很吃力等到初三，涉及到化学，学生会更吃不消这点我和孩子们也讲过，年前时间比较长，大概能有十多天的时间大部分孩子都不愿意去上课，如果您放任孩子假期随便玩，那么开学之后，起点就不一样了

六、下学期的打算要老师的提醒当我们外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子们增加或减少衣服每隔一段时间给孩子喝水我希望在家的父母一定要培养孩子的好习惯午睡时间是1200到1430o几乎所有的孩子都睡着了，但有些孩子睡得很慢家长也应该在周末安排孩子在家午睡播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获成败因此，让孩子从小养成良好的习惯是非常重要的学习方面主教村是一门多元智能的课程，融入一日的教育活动，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个方面健康

1、饮用水

2、吃

3、卫生间

4、户外运动语言创造良好的语言环境，支持和鼓励孩子用语言交流欣赏文学作品:培养阅读习惯和听力习惯

一、开场，自我介绍家长朋友们大家好，感谢各位在忙碌的周一抽出时间来参加咱们本学期的第一次家长会，也看到了你们对孩子教育的重视和对老师工作的支持首先我还是自我介绍一下，虽然上学期已经跟咱们大部分的家长朋友见过面，那今天人还是比较齐，也跟大家再互相认识一下，我叫_x,—年毕业于—师范大学学前教育专业，之前在_X任教—年，X年—月调派到咱们园来的希望家长朋友们给予我充分的信任和支持，共同把咱们班的宝贝们带的棒棒的再认识一下咱们班的另外两位老师—老师，—老师，两位老师都是非常有爱心有责任心的，也是小朋友们非常喜爱的老师相信在我们三位老师和各位家长的共同配合和关爱中，—小朋友一定会成长的越来越好接下来我也和各位家长朋友认识一下我点一下名，请点到幼儿名字的家长举手示意有没有没点到名的？

二、升班要点，建议八年级的孩子叛逆十分严重，而且春暖花开学生比较容易躁动，因此我会更加严格要求对于携带违禁物品或宿舍违纪的学生会严格处理，前两周我班也有过这种情况，在宿舍违纪的，两名同学退宿，永不住宿，几个学生退宿一周，最远的是兴隆的，也照样跑了一周所以下学期请各位家长多嘱咐孩子不要违纪不然会给您带来很多的麻烦学习上我会常抓不懈，尤其是物理学科仍会想上学期一样，没有特殊情况会走进课堂，与学生一起听课，上学期我是一直这样做的因为物理这个起始学科，对于每一个学生来说都是零起点，为了怕他们落下，我坚持没有特殊情况与孩子们一起听课这将对于那些课上不听课的孩子来说多多少少起一定作用这学期有了浮力、压强，难度增大为了避免他们放弃，我会一如既往下半学期，生物和地理5月份将进行会考，结果分四个等级，优秀，良，合格，不合格是否优秀将直接影响孩子能否上一中如果不合格将没有补考的机会，会影响升学，所以这两科也不容忽视最后祝各位家长，新年快乐，万事如意！尊敬的家长朋友你们好!欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持!你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简单的介绍经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了这一点，说明孩子们对学习开始有责任心了，值得表扬！其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神;听课过程中更懂尊重老师了！比如说，小部分以前不专心听讲的同学，老师发现后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错路上偶尔遇到老师，都能说声〃老师好!〃，懂得文明礼仪了这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距从各科考试情况来看，跟孩子的综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面语文学习，跟孩子的情商发展水平息息相关身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观快乐地学习，得到孩子普遍欢迎语文作业很多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少怎么知道孩子贪玩呢他们上课也想偷玩，玩什么呢玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，注意力持续时间很短，有的男生思想似乎还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素质对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高不可否认，这是孩子提高语文学习成绩的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题情况，要给自己制定日后的奋斗目标我还要求孩子将占60分的作文重写一遍不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依然不如意，这实在让我揪心哦!这应该是孩子的悟性不够高的原因吧不过，请家长放心，下一阶段我会继续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能配合学校做好孩子的后勤工作

1、在忙碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义

2、杜绝孩子玩电脑游戏或看电视连续剧，要鼓励孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走

3、当孩子犯错误时，情绪不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应该怎么改正大人宽容了，孩子就知道感恩;大人发脾气，孩子跟着不讲道理孩子的性格往往跟大人对他的态度密切相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的

4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样家长要做的最重要一件事，就是培养孩子的独立生活能力孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很普通的家长我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生非常希望我们能友好配合，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里愉快学习、健康成长感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提宝贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺利!再见！尊敬的各位家长你们好!我是这个班的班主任，也是本班的英语老师非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意!在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况

一、学生基本情况我班共有56个孩子，男生23人、女生33人我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性有些学生偏科极为严重，数学、物理能考a等，而语文、英语、历史都考c等，有的科目甚至只考d等，这样的成绩考上高中也是十分困难的有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到;家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长;让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果【家长会发言稿】小学语文老师就是对小学生进行教学语文学科的老师通常说的是站在三尺讲台上的老师以下是整理的关于小学语文教师家长会发言稿【三篇】，欢迎阅读与收臧各位家长大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰作为语文老师，接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下

一、生字开启知识宝库大门的钥匙二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了学完每课后，老师都会抽写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固

二、阅读开启知识宝库大门的钥匙二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意为了扩大孩子的阅读量呢，学校安排的课程中，每周也都有一节阅读课家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养表现能力及语言表达能力也会明显提高

三、朗读背诵开启知识宝库大门的钥匙每周

一、

三、五早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读本册的课文，家长在家可以教孩子背一些简单的古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵的〃小比赛，激发孩子背诵的兴趣关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗杜佳一告诉我说老师，昨晚我和妈妈一起分角色读课文了当时听了我很欣慰，非常感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣

四、巩固练习开启知识宝库大门的钥匙学习主动性还存在一些问题一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生可能有家长感到不理解我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问作业写好啦这时，有一些有惰性的孩子就会回答我写好了！而实际上呢，他可能一个字也没有写此问，是不能解决问题的烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等

五、今后的语文学习方式我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子能有一个美好的明天我相信只有我们互通有无，密切联系，我们才能更好的一路相扶相携，走向最终的目标各位家长大家下午好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢记得有一句广告词是这样说的不要让孩子输在起跑线上我常常这样想对于刚刚入学才

六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个那就是使你们的〃孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识

一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！想要掌握好汉语拼音，有四个要求让孩子熟记三表是基础声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等在拼音的拼读方面需要家长配合的是每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的

二、关于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，生字表

（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是家飞机有儿河入校,有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表

（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课《在家里》有14个需要认识的字，再有四个要求写的要写的字都是出现在田字格里等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，也可以在家给孩子听写生字、词语

三、另外提几点建议

1、请为孩子创设良好的学习环境有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习

2、培养良好的学习习惯刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整在养成习惯之前，要督促注意克服坏习惯，不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示做完功课了！家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我是五

（5）班中队长蒲钮嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！好的，那我们就进入正题我们的孩子升入中班家长要做些什么呢，中班的孩子虽然年纪还比较小，但是性格特点已经比较明显了，在平时交流的时候我们会发现他们有一定的逻辑思维和自我表达方式我们还会发现他们的自我意识也变强了，所以我们要做好引导，尽量的让孩子能自己去探索，尝试，鼓励幼儿多做一些力所能及的事情，比如简单的家务活，整理自己的玩具，收拾房间这些中班孩子的学习能力也已经增强了不少，对未知的事情也非常好奇，越来越喜欢提问，但同时又更容易受挫和失去兴趣在学习的过程中，家长和我们老师都要注意，不要给孩子过多的学习压力，要求一点要达到什么目标，应该找到他们感兴趣的方面，和正确的引导方式，多一些耐心和鼓励说到学习方面，向大家简单介绍一下我们目前的教材和课程，我们园选用的是_x这一套，分别是_三门课程三门课程结合，对于幼儿园教育阶段是足够了，也比较全面，除此之外我们在每周的课程安排中还有两节体适能课，安全小课堂，防疫知识等，建议家长多培养幼儿运动能力，如锻炼双脚跳，学习立定跳远，常跑步，投篮，拍球等，提高幼儿抵抗力，增强自我保护意识幼儿园一日生活中难免会遇到小擦碰，摔跤或碰撞，当然我们会在活动中看护好幼儿，尽量避免这些意外的发生如果遇到这些安全事故，我们的处理方式是第一时间带幼儿到医务室处理伤口，观察情况，如果伤口严重或不清楚有无内伤的情况，需要到医院检查的，我们会及时通知当事幼儿家长请家长朋友电话保持畅通一般情况的小擦伤或无伤口的，我们会在当天接园时告知您孩子今天在哪儿摔跤了，或者碰到了，请家长朋友们注意观察幼儿本着对孩子负责的一致初衷，老师和家长要达成共识，遵循当天的事情当天处理的原则，如果老师没有告知到位，是我们老师失职，要向家长赔礼道歉，说明情况，如果不是在园发生的情况，几天甚至一两周后家长来问老师孩子身上发现了个伤口什么时候弄的，这个是超出老师职责范围内的，那老师没有办法给到您答复也请您理解无论学习还是生活方面，在幼儿园最重要的还是常规和习惯，规则感，秩序感的养成对于刚刚收假的这两周特别关键，也希望家长朋友配合好我们，比如让幼儿自己吃饭，穿鞋，饭前便后洗手，如厕会带纸，学会擦拭，按时睡觉起床，按时入园

三、各种要求按时接送园中班送园时间，周一升旗（时间）接园时间（根据具体情况而变化）着装:周一周二正装，周三周四运动装，周五便装不要穿复杂的衣裤,少穿有绳子，珠珠挂饰的，建议穿休闲合身的衣裤，鞋子，女厚重的皮鞋，靴子一生裙子不宜过长过蓬松，不穿过紧的裤袜书包中备裤子），套换洗衣裤（小短裤,午睡内衣，睡衣【家长会发言稿】对于家长会，一般是教师、学生、家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行以下是收集整理的中班幼儿园家长会发言稿范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家中班幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位家长你们好！首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时经过本次家长会进一步增强家园联系，本学期由我和—教师一齐负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位教师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的提高，性格方面会更完善期望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高

一、班级幼儿现状经过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的提高具体表此刻孩子生活自理本事明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自我正确的穿衣、穿鞋，会保管自我的玩具，整理自我的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，经过孩子自我管理物品，孩子多了一份职责感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自我和别人的劳动成果平时大家都会用日常礼貌用语;在教师提醒下，能遵守班级常规，注意到自我的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序讲究个人卫生，做到饭前洗手孩子的这些提高，与家长的正确引导是分不开的

二、幼儿分析

1、生活方面1进餐此刻我班全部的孩子能够自我进餐可是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提醒，就能够自我独立进餐;如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜欢，那么就需要教师的帮忙了2午睡这一方面幼儿提高比较大，此刻全部的幼儿都能够在进卧室后找到自我的小床，然后自我脱外套、脱鞋，本事弱一点的孩子也明白等待教师的帮忙午睡时间是1210,入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢同样我们也期望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯

2、学习方面在每次的教学游戏中，全班幼儿的进取性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达当然这种现象是由于幼儿的语言表达本事较弱的特点而存在的根据这个原因，我们制定了以下措施一是在日常活动中要异常注意幼儿的语言表达教师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语

3、孩子的本事方面在数学数字方面基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识，书写对10以内的数字，能够按照不一样的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强科学和艺术方面孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自我的创作本事和想象本事，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自我的动手本事另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大提高的几位小朋友、—等同学还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友、—等同学

四、家园配合

1、在孩子面前树立教师的良好形象这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能引起家长的重视家长在与孩子交流时应当树立教师的正面形象请家长注意自我的言行举止作好孩子的第一任教师

2、经常与教师交流，我们之间不要存在误解当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应当及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不必须会在幼儿园现出来还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，教师都要打电话询问你们家长为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合！

五、对家长的一些要求

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在700——800到园如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们教师说好尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在教师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

3、为了更好保障您孩子的安全，每一天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情景的，请及时告诉本班教师以上就是今日家长会的主要资料，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有不足的地方还请家长们指出下头就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和提议，请大家交流，让我们共同学习为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求

六、结束语再次感激家长的到来，期望在小班的日子里，我们和孩子共同提高!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视期望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完美的明天在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不一样的看法，或有更好的提议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，期望你们在以后继续支持我们的工作中班幼儿园家长会发言稿2尊敬的各位教师、各位家长你们好!我是学生—的家长，十分感激学校领导和韩教师给我们家长供给一个这样的交流机会我由十分荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题下头我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解第

一、培养孩子的自信心女儿是从—小学升入到的六中的那时候，实验小学、—小学教学水平都比—要好，她对自我在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自我常常偷偷落泪我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自我的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%,还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的并且学习不和同学比成绩，和自我定的90%的目标比几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，此刻，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自我有了充分的信心第

二、细节是取得成功的秘诀我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错,如果不丢分，成绩必须会更好，名次也会提前所以，每次考前我都叮嘱,会的误题必须不要出错看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了努,考的不梦她力想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能简便的参加考O成绩出来后，试对照目标，分析考的不梦想科目的原因，规划好怎样努力改善O第

三、不拘束孩子的天性假期，做完教师布置的作用，我会让她自我安排时间，放松身心学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长今年10月份，女儿经过了电子琴全部级别的考试成绩固然重要，但孩子的欢乐是第一位的，在欢乐中学习、在学习中成长不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自我喜欢的曲子，放松自我第

四、让孩子懂得感恩教师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责学生的每一点提高都凝聚着教师的心血孩子回家常说，教师全天候的关注着她们，真是辛苦我们就一个孩子，还感到异常难管，何况这么多学生，要付出教师多大的精力啊我总是叮嘱孩子，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对教师的回报，也是对家长的回报，更是对自我的将来负责教育她要热爱班团体，团结同学，帮忙同学在家中，我会让她做力所能及的家务生活中常常和孩子交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排行也比较靠前，这是教师和她本人共同努力的结果孩子回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自我强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒各位家长，教育是一份职责，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了多谢大家!中班幼儿园家长会发言稿3各位家长大家好！感激大家能够在百忙之中抽空来到我们教室，与我们一齐探讨孩子的成长问题刚才，肖教师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教育方面谈了不少建设性的看法和意见，相信大家必须深有感触接下来，我就谈谈语文学习的要求语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢这就是我们共同要探讨的问题为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、发展本事、训练思维，我们根据学生的年龄特点及语文的特点，结合许多专家的具体指导，给孩子们确立了两大任务，逐项训练，稍有成效

一、强调以书为纲，落实扎实灵活俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起所以，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握可是中年级的语文教学，任务繁多，不仅仅要抓很多的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法所以，有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情景，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了为了让孩子们更好地掌握字词，提议各位家长每一天抽出十分钟，专门用来默写词语渐渐地，孩子们养成了看到词语就想办法记住字词的习惯，真正地把知识内化为自我的本事一个阶段下来，每一天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆知识都是聚沙成塔的，只要慢慢积累，必须会有所提高

二、强调学习习惯，训练思维深度我们教育每一个孩子都明白态度决定一切，习惯决定成败所以，在这学期开学初，就要求孩子们做作业不许说话、不许交头接耳等坏习惯的出现，要求他们专心、安心、静心地做作业，还要求孩子写好每一个字、每一个笔画，以期最高质量地完成作业这一个工作得到了大部分家长的进取配合，所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高至于每一个孩子思维深度的渗透，我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目展开的，引导孩子深入地与阅读文本对话，潜心会文本大多数孩子在这方面做得不错，能够头头是道地根据一篇文章谈出自我的观点，并根据这个观点演生出许多与之相关的事例，并引申到自身。