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文本内容:
三年人文与社会教案设计第一学期课题
1、漂亮的天鹅知道我们黑龙江的省鸟是天鹅教学目标我们家乡的版图的形状象什么，天鹅被称为省鸟的原因知道我们的家乡黑龙江的位置和轮廓形状教学重难点教学准备我们的家乡位于中国的东北边陲，地域辽阔，全省面积为
45.46万平方公里，居全国第六，人口3815万让我们来找一找，地图上我们的家乡在哪里？（对它在祖国的东北角）子细观看地图，找到家乡的位置，在地图上描一描家乡的轮廓
2、自己动手，试着国画家乡的轮廓，看一看想想，家乡的版图像么？天鹅普通高130厘米摆布，全身白色，嘴基部份为黄分，并延伸全眼底，每年4月份来黑龙江繁殖，9月份飞往南方越冬
2、我们家乡的版图宛如一只振翅高飞的天鹅，为此，省政府于1984年3月批准将天教鹅作为我们家乡的省鸟学你知道吗，天鹅特秉性高洁，气质温和，它是纯真高洁的象征和友善的过使者程我们黑龙江省的自然情况和黑龙江人有哪些地方和天鹅相像呢？大家可讨论一Fo你知道黑龙江省有哪些地方或者企业的名字与天鹅有关吗？和大家说一说我发现黑龙江电视台的台标不是天鹅，而是一个“龙”字，这是为什么呢？板书设计漂亮的天鹅找家乡绘家乡板书设计知道了我们黑龙江的省鸟是天鹅，我们家乡的版图的形状象什么，天教学反思鹅被称为省鸟的原因三年人文与社会上册教案三年人文与社会教案设计第一学期课题
2、天鹅在飞翔教学目标了解漂亮富饶的黑龙江像只漂亮的天鹅，在祖国的东北边陲展翅飞翔了解黑龙江的资源丰富和一些企业，自己的方式宣传家乡教学重难点教学准备
一、家乡就像一个大宝库
1、我们的家乡遍地都是宝，资源丰富，有石油、钢铁最有名、黄金、煤炭质量好
2、家乡的工业也很发达，创造生产的飞机出口了，汽车奔驰在祖国的各地教
3、我们的家乡还盛产粮食、蔬菜，有些粮食和蔬菜还大量出口呢！
二、学过知识窗程哈飞集团凭借在复合材料研发方面的优势，与西飞、沈飞、成飞、陕飞并肩成为飞机的五大主力创造商之
一三、生机勃勃的天鹅哈尔滨国际冰雪节，被誉为世界四大冰雪节之一哈尔滨国际啤酒节成为了夏天里一道靓丽的风景线
四、让我们动手制作手抄报或者版报，宣传自己漂亮的家乡板书设计天鹅在飞翔板书设计大宝库生机勃勃的天鹅了解了漂亮富饶的黑龙江像只漂亮的天鹅，在祖国的东北边陲展翅飞教学反思翔三年人文与社会上册教案三年人文与社会教案设计第一学期课题
3、这是我的家了解家乡有哪些物产，旅游胜地教学目标懂得家乡的漂亮、热爱家乡了解家乡的位置在哪个地区，家乡的体面教学重难点教学准备
一、找出家乡在黑龙江省的哪个地区？
二、讲解
1、我家的成员
2、我家的宝贝
①你见过这样的衣服吗？赫哲族
②两只孔雀漂亮吗？剪纸
③这是我家的宝贝，也是“东北三宝”之一的鹿茸、鹿的全身都是教学宝过
④我家的宝贝是松子、食溢智健脑、聪明程
三、讲解
1、五大连池
2、齐齐哈尔扎龙自然保护区
3、东北虎林园
4、亚布力滑雪场
四、小结我们的家乡美吗？做个小导游宣传一下我的家吧！把你的所见、所闻、所感记录下来吧板书设计这是我的家物产旅游胜地板书设计教学反思了解了家乡有哪些物产，旅游胜地懂得了家乡的漂亮、热爱家乡三年人文与社会教案设计第一学期课题4勇敢的黑龙教学目标了解“黑龙”名字的由来知道“大庆”名称的来历教学重难点黑龙江的有关传说故事黑龙江的流域教学准备
一、导入黑龙江流经我国东北的北部，是中国与俄罗斯的边界河跨中国、俄罗斯、蒙古三国，全长4698千米，其中流经黑龙江省的部份有18054千米，是我国的第三大河
二、讲解
（一）传说大河与黑龙
1、这条河是因一个漂亮的传说而得名的
2、有人说黑河这座城市就是因为紧临黑龙江而得名的
3、黑龙江为封冻河，封冻期近半年，平均封冻时间为164天教学过程
4、你还知道哪些有关黑龙江的故事
（二）大庆名字的来历
1、读13页，了解大庆名称的来历
2、讨论地名的由来有不少，除了因传说命名之外，你还知道哪些地名的来历呢？
3、宁古塔地名是怎样来的？
4、你能采集一下家乡的民间传说吗？板书设计勇敢的黑龙板书设计大河与黑龙大庆名字的来历教学反思了解了“黑龙”名字的由来，知道了“大庆”名称的来历三年人文与社会上册教案三年人文与社会教案设计第一学期课题5天鹅项下的明珠知道我省的特殊地理位置，哈尔滨的城市标志知道哈尔滨的著名工教学目标业，著名的冰雪文化教学重难点J解哈尔滨的标志性建造哈尔滨的文化教学准备
一、读简介哈尔滨
二、哈尔滨的城市标志
1、哈尔滨圣索菲亚教堂
2、如苔
3、防洪记念塔教学过程
三、拓展学习你的家乡有哪些标志性建造？
四、哈尔滨的著名工业以机电工业为主体，大中型企业为骨干，门类齐全哈洽会成功举办18届，参展客商达140多万人次著名的冰雪文化；每年1月5日开幕，冬运盛典板书设计天鹅项下的明珠板书设计哈尔滨的城市标志哈尔滨的著名工业知道了我省的特殊地理位置，哈尔滨的城市标志知道了哈尔滨的著教学反思名工业，著名的冰雪文化三年人文与社会教案设计第一学期课题6黑龙江人的性格画像黑龙江人的性格画像黑龙江的骄傲教学目标知道黑龙江人的性格好的、坏的方面，各体现在哪里教学重难点黑龙江人有什么性格特点各体现在哪里教学准备
一、谈话导入请一位同学向大家介绍班里的同学，注意要说出他（她）的特点
二、讲解你们能说出黑龙江人有什么性格特点吗？
1、豪爽的黑龙江人
①22页第幅图你能看出黑龙江人具有怎样的性格特点？
②读22页闯关东一一移民迁入黑龙江教学过程
③讨论你认为黑龙江人的豪爽都表现在哪些方面？
2、热情善良的黑龙江人
①可敬的哈尔滨女孩
②生活中你曾经匡助过本地或者外地人，或者接受过别人的匡助吗
3、坦诚实在的黑龙江人
①对黑龙江人的坦诚实在，你有什么看法？板书设计板书设计黑龙江人的性格画像豪衣捌情善良相诚也在知道了黑龙江人的性格画像，黑龙江的骄傲，知道了黑龙江人的性格好的、坏的方面，各体现在哪里教学反思三年人文与社会第一学期课题7迷人的四季黑龙江的生活环境温和候条件容易形成人们的性格的原因教学目标了解黑龙江历史的发展对人们性格形成有很大影响______________黑龙江的气候特点教学重难为什么有这样独特的习惯教学准备
一、谈话导入“一方水土养一方人”，家乡四季的变化，一山一水，一草一木，家乡的发展变迁，培养和造就了我们黑龙江人与众不同的性格
二、生活环境温和候条件
1、地域辽阔，山地，平原，河流都比较多，森森茂密
2、属于温带地区，冬季寒冷漫长，夏季持续时间比较短教学过程
3、形成人们勤劳、勇敢的性格，古代人以采集、打猎为生
4、有不少大面积的平原，人们在进行农业生产中逐渐形成为了坦荡、务实、忠诚的性格
5、想一想你能说说黑龙江人的饮食习惯吗？为什么会有这样特点板书设计迷人的四季板书设计生活环境气候条件知道了黑龙江的生活环境温和候条件容易形成人们的性格的原因了教学反思解了黑龙江历史的发展对人们性格形成有很大影响三年人文与社会上册教案三年人文与社会教案设计第一学期课题8制作家乡名片学生知道黑龙江的名胜教学目标了解黑龙江的杰出人物，为我们黑龙江人感到骄傲教学重难点了解家乡四季的体面独特家乡其他的方言教学准备
一、谈话导入家乡的人民可爱、纯朴，家乡的四季的体面独特，家乡的美景，家乡的人，都值得我们骄傲和自豪！
二、无限体面
1、这里是有名的“雪乡”，冬天是一片银白的世界
2、知识窗黑龙江省十大风景名胜
3、选取处你认为最具有特色的黑龙江名胜，向同学们介绍
4、知识窗渤海国的创建者教学过程
5、在黑龙江，有许多历史名人，他们的事迹和崇高的精神像钻石一样，在中华大地上闪闪发光你知道他们吗？
三、特色饮食相一相.
1、你知道中国最早的啤酒厂是哪一家吗？
2、你知道“得莫利炖鱼”是怎么回事吗？
3、你知道哈尔滨最有名的西餐厅是哪一家吗？
四、浓郁的乡俗请把我们时常说的方言和意思连一连板书设计板书设计制作家乡名片无限体面特色饮食浓郁的乡俗学生知道了黑龙江的名胜，了解了黑龙江的杰出人物，为我们黑龙江人感到骄傲教学反思。
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