还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园清明节活动教案(大全)【第一篇】
一、活动时间20xx年4月3日下午2:00一一4:30集中出发时间20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发
二、活动地点万象山烈士陵园
三、活动对象全体幼儿
四、活动路线队伍顺序大
(1)、大
(2)、大
(3)、大
(4)行走路线幼儿园后门出发一一过永辉新村A——过中东路(永辉熟食店)一一永辉新村B(麦香鸡店)解放街(山水宾馆)一一景文百货(红绿灯)一一国际大酒店一一区镇府一一万象山
五、人员安排
(一)总指挥—园长
(二)副总指挥—园长
(三)班级组织人员王—、李—
(四)拦路口、护路王—、李、赵注每一个十字路口都由专人负责;十字路口有中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口
(五)拍照陈—
(六)保健张—(携带好急救用品)
(七)主持人柴
六、活动目的
1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活
七、活动准备工作
(一)各班教师通过社会调查、图书查询,让幼儿了解革命先烈的英雄事迹
(二)幼儿自己动手扎一朵小白花,把对烈士的崇敬之情凝结在花上
(三)大花圈一个
(四)面包机一台,磁带(哀乐)
(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子
八、注意事项
1.坚固树立安全第一意识,全体师幼要注意交通安全、公共安全等
2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数,保证做到不缺一个人
3.遇到突发事件,要镇静沉着,第一时间报告领导,听从领导指挥
5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育
6.队伍前进时,班主任排在队伍的前面和后面,生活老师在中间
7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作,全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情
8.师幼统一穿园服,请一位幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发
9.活动结束后将幼儿安全的带下山,在万象山脚等待家长,必须等所有幼儿都接走后教师才干离开
九、活动程序
1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园
2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始恭敬的领导、老师、小朋友们大家好!为了缅怀革命先烈,对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育,让大家懂得珍惜今天的幸福生活我们大班段组织这次〃祭扫烈士墓〃活动参加这次活动的有幼儿园的杨园长、李园长及全园部份老师、阿姨和小朋友们下面,我宣布清明节祭扫烈士墓活动,现在开始
3.请园长讲话
4.我们一起为革命先烈们默哀,安歇吧!
5.向革命烈士敬献花圈(一位教师和两名幼儿)
6.瞻仰周一记念铜像,献花【第二篇】活动目标
1、学会儿歌,能边念儿歌,边游戏
2、知道清明节有做青团,吃青团的风俗
3、让幼儿知道清明节的时间
4、愿意参加活动,感受节日的快乐活动准备关于清明的做青团的儿歌活动过程
一、引出师小朋友们,清明节到了,谁知道清明节要吃什么?
二、学儿歌
1、教师示范儿歌做青团、做青团,好吃的青团哪里来,糯米、青汁揉出来,想吃青团做出来谁知道什么是清汁?
2、幼儿学习儿歌(3—4遍)
三、游戏幼儿边念儿歌,边手拉手走圆圈,等念完儿歌,听老师口令,老师说两个人做青团,幼儿就两个人抱在一起,说三个人做青团,就三个人抱在一起,抱错的组,就被老师“啊呜”一口吃掉
四、结束【第三篇】活动目的
1.让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来
2.通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯
3.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛
5.体验人们互相关心的夸姣情感活动准备柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆活动过程
1.教师介绍清明节插柳的习俗
①启示提问“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)
②教师“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳”介绍插柳习俗的来历晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝此外还有一种民谣说“清明不插柳,死了变黄狗”
2.向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣
①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣
②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了
3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动
①要求四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝四人要团结协作,看哪一组插得好又快
②方法先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝
③幼儿动手插柳,教师巡回指导如松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多
④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理【第四篇】一年一度的清明节就要到了,为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯,增强幼儿对民族传统节日的认识,把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去,本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息活动主题清明花雨经典随行活动形式此次活动分为室内活动和室外活动均以班级为单位进行,也可以邀请家长参加,活动时长大约为60-90分钟具体活动流程
(一)室内活动早晨入园活动准备生活贴士一清明篇(见附件),每位家长一份适合年龄3-6岁活动过程早晨入园的时候,教师把准备好的〃生活贴士一清明篇〃发给家长,让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化【第五篇】活动目标
1、让幼儿理解踏青的意义
2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思
3、学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯,进行下列活动
1、回顾春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗”⑵李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》⑶现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说“清明踏了青,不患脚疼病”
3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启示幼儿想象古人春游时的热闹景象
4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。