《网页设计》课程教学大纲

《网页设计》教学大纲课程英文名课程代码Web DesignS0803Y07学分总学时理论学时实验/实践学时2321616课程类别专业课课程性质选修先修课程《计算机辅助设计》适用专业工业设计、产品设计开课学院艺术与传播学院

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位本课程是面向本学院产品设计专业学生的选修课，是学生了解互联网，扩展设计领域,扩充专业知识的必要途径

（二）课程目标通过本课程的学习，使学生掌握、这两款软件在网页设计实战中的运用

1.dreamweaver flash.了解互联网、网站、网页的基本运行理论，为工业设计学生扩展设计思维，扩充专业知识2

二、课程目标达成的途径与方法由两个部分组成.课堂教学学时，主要以讲授软件理论知识，讲解操作命令与教师示范组成

116.上机实践学时，以学生课堂实践，教师答疑的形式展开216

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度（、、）H M L课程目标毕业要求6毕业要求8课程口标M M1课程目标2M M••••••注.支撑强度分别填写、或（其中表示支撑程度高、为中等、为低）1H ML HML

四、课程主要内容与基本要求第一章软件应用Dreamweaver.了解操作界面基本工具道的运用（熟练掌握）1Dreamweaver图文编辑排版（熟练掌握）

2.Dreamweaver表格的编辑，基本代码（熟练掌握）

3.Dreamweaver多页面使用（熟练掌握）

4.FRAME的运用

5.APDIV.网站的建立，网页的上传与同步6第二章软件应用FLASH.了解操作界面及基本工具的运用（熟练掌握）1FLASH图形和曲线的绘制（熟练掌握）

2.FLASH.补间动画（熟练掌握）

3.文字特效与网页特效（掌握）4在网页设计忠的综合运用（掌握）

5.FLASH

五、课程学时安排学生任务章节号教学内容学时数作业要求自学要求讨论.了解操1Dreamweaver作界面基本工具的运用图文编辑

2.Dreamweaver排版完成一个引索页的

3.Dream weaver表格的编设计自学表单,网第一章辑，基本代码完成电子书的设计无16站样式等命令多页面使用完成一个虚拟网站

4.FRAME的构建的运用

5.APDIV.网站的建立，网页的上6传与同步了解操作界面

1.FLASH及基本工具的运用图形和曲线

2.

2.FLASH自学FLASH完成一个简单的补的绘制中第二章16间动画课后交流经验.补间动画3JAVASCRIP T完成一个文字特效.文字特效与网页特4代码的运用效在网页设计忠

5.FLASH的综合运用

六、实践环节及基本要求序实验性实验类实验项目名称学时基本要求学生任务号质别造型准确，写实表用制定软件独立完设计图文编辑排版必做14达成效果图制作性具象或扁平化表达用制定软件独立完设计表格绘制引索必做24成效果图制作性造型准确，写实表用制定软件独立完设计制作网页电子书选做34达成效果图制作性4用制定软件独立完设计设计网页必做APDIV8具象或扁平化表达成效果图制作性造型准确，写实表用制定软件独立完设计补间动画必做5FLASH8达成效果图制作性用制定软件独立完设计造型准确，写实表网页特效制作选做6FLASH4成效果图制作性达注.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；,实验类别指必做、选做等12

七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、平时作业、课堂作业教师打分50%期末考核最终作业教师组打分50%考核类别考查成绩登记方式百分制

八、推荐教材与主要参考书

（一）推荐教材中文版网页制作从入门到精通,未来科技，中国水利水电DreamweaverCC出版社

（二）主要参考书网站设计与开发实战，邓文渊，清华大学出版社DREAMWEAVER CS5网页设计与制作，郭锦雯，中国水利水电出版社。