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《产品设计竞赛》教学大纲课程英文名Product designcompetition课程代码学分3总学时48理论学时16实验/实践学时32课程类别专业课课程性质选修先修课程设计程序与方法适用专业产品设计、工业设计开课学院艺术与传播学院
一、课程地位与课程目标(-)课程地位本课程是产品设计、工业设计专业本科生的选修课程,以设计竞赛作为教学的切入点,以创新创业教育作为指引,从最新的竞赛信息中,了解设计的新趋势、新动态,便于培养适应于社会发展需求的设计师,通过比赛来锻炼学生的设计表达、设计思维、团队合作等能力,为进一步社会实践打下基础,是一门综合性极强的课程
(二)课程目标
1.培养学生参加设计竞赛的能力2,培养学生主动学习能力
二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)课程目标毕业要求2毕业要求6课程目标1H M课程目标2H M••••••注
1.支撑强度分别填写H、M或L(其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)
四、课程主要内容与基本要求第一章设计比赛思考
1.1获奖关键态度
1.2时程规划要点
1.3得奖秘诀L4获奖观念第二章创意思考工具
2.1产品设计思考工具
2.2创意设计方法
2.3创意设计表达第三章了解各领域的设计奥斯卡奖
3.1国际设计竞赛
3.2红点奖讲解
3.3IF奖讲解
3.4IDEA设计奖讲解
3.5信息与分析第四章比赛费用与投稿问题
4.1整年竞赛费用与时程表
4.2英文版面表达技巧
4.3投稿注意事项
五、课程学时安排学生任务章节号教学内容学时数作业要求自学要求讨论第1一自学竞赛知专题讨论,学设计比赛思考8无章’识任务生分组自学竞赛知专题讨论,学第2章创意思考工具8无识任务生分组参加一个竞赛作自学竞赛知专题讨论,学第3了解各领域的设计奥斯卡奖16*早品识任务生分组第4自学竞赛知专题讨论,学比赛费用与投稿问题16无识任务生分组早
六、
六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准(依据)占总成绩比例以作业才能与过程过程考核过程考核含课堂表现中表现出来的设计的三大评价方期末考核期末考核作品式考核类别考核类别成绩登记方式成绩登记方式
七、推荐教材与主要参考书
1、推荐教材《设计奖道理》,陈彦廷,上海人民美术出版社
(二)主要参考书
1、推荐教材《文创与高新产业融资:知识产权价值挖掘的交易设计与风险管理》,钟基立,北京大学出版社
2、《标准化的偏执狂——金色拱门背后的麦当劳》,彭剑锋,中国人民大学出版社。