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《产品创新设计》教学大纲课程英文名Products InnovationDesign课程代码S0803Z06学分总学时理论学时实验/实践学时3482424课程类别学科必修课程性质必修先修课程《设计程序与方法》适用专业产品设计开课学院艺术与传播学院执笔人秦笃印审定人肖金花制定时间年月日201933注课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选
一、课程地位与课程目标-课程地位本课程是产品设计专业的专业必修课程,是学生进入专业设计课程学习的重要环节,作为承上启下的衔接课程,通过创新方法和规律的学习掌握,为以后产品专题设计、毕业设计等课程打好基础二课程目标通过产品创新设计的学习,使同学了解产品创新设计的基本概念和范畴,理解产品创新设计L特征和设计要素,掌握产品创新设计方法,并且结合产品的功能、形态、结构、材料和工艺等产品设计要素,将设计构想的最合理解决2方案具象成为一种新产品的方法和过程,从而培养学生从事产品开发的创新设计能力
二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业、个人大作业等课堂教学,讲授基本的产品创新设计方法和规律,了解国内外设计趋势课堂讨论,针对讲授内容,抛出时下热点话题进行讨论课外作业,参观博物馆和相关展览,了解最新的设计资讯个人大作业,针对自身的能力,作出相应的作品
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度(、、)H M L设计理念设计创意过程设计结果课程目标1H H H课程目标2HHH注.支撑强度分别填写、或(其中表示支撑程度高、为中等、为低)1H ML HML
四、课程主要内容与基本要求第一章绪论目的与背景
1.1概念与范畴
1.2产品趋势推论
1.3第二章工业设计中的产品创新思维与演变
2.1类别与差异
2.2产品创新设计特征
2.3产品创新设计要素
2.4第三章产品创新设计流程和方法产品创新设计流程
3.1产品创新设计方法
3.2第四章产品创新设计案例与实践基于技术的产品创新设计案例
4.1基于功能的产品创新设计案例
4.2基于市场的产品创新设计案例
4.3基于文化的产品创新设计案例
4.4设计实践
4.5
五、课程学时安排学生任务章节号教学内容学时数作业要求自学要求讨论在经典作品教课前或课后学内容后安排自学产品设计第1了解产品发展规针对作品的专绪论2史,完成设计章程和历史规律题讨论,学生〜作品的了解任分人为一1-4务组在创新案例内容后安排用产总结产品创新的整理产品创第2章工业设计中的产品创新6品讲故事专题方式与方法新案例讨论,学生分1一人为一组4课前或课后在设计流程教自学产品设计学内容后安排了解创新方法,掌创新方法论,学生讨论流程第3产品创新设计流程和方法8握创新设计的流程完成设计作品的必要性,学初期概念阶段生分1-4人为任务一组课前或课后在设计概念内通过设计概念,设自学产品设计容后安排如何计表达,综合制作第4章产品创新设计案例与实践32流程,完成了确定概念的讨等流程完成设计工解设计作品制论,学生分1-4作作过程的任务人为一组
六、实践环节及基本要求实验性序实验类实验项目名称学时基本要求学生任务质号别从概念到设计的全1产品创新设计实践24创新设计综合必做过程参与注.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等;,实验类别指必做、选做等12
七、考核方式及成绩评定不到课扣分一次,三次10重修过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作业20%课堂发言,积极思考,有理右根一设计完整性、符合设计规期末考核设计大作业律,合理利用设计技巧,充80%分表达设计主题考核类别考查成绩登记方式百分制
八、推荐教材与主要参考书-推荐教材《产品创新设计》,边守仁,北京理工大学出版社二主要参考书《产品设计开发程序与方法》,北京理工大学出版社;张帆
1.《现代设计方法与产品开》,电子工业出版社;袁清珂
2.《产品创新与造型设计》,冶金工业出版社年,李丽
3.2010。