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文本内容:
《雨的四季》导学案学习目标
1.朗读课文,感受雨的形象,获得美的享受
2.把握层次,厘清结构
3.抓住景物特征,品尝美丽文辞自主学习L阅读下面的小资料,完成积累
(1)作家作品刘湛秋,男,1935年诞生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长其作品清爽空灵,富有现代意识,手法新颖潇洒,立足表现感觉与心情,既面对生活,又超越时空早在八十年头中期,他就被一代高校生誉为”抒情诗之王他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖他翻译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广袤读者宠爱
(2)词语积累彩棱()镜高邈()莅()临吝()啬(••••*淅()沥()咄()咄逼人池畦()粗犷(♦♦♦*)衣裳()屋檐()干涩()静谧(••••
(3)说明下列各句中加红的词语
(1)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!静谧_______________________
(2)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂高邈_______________________
(3)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间莅临_______________________
(4)那种清冷是松软的,没有北风那样不行一世不行一世___________________
2.文学常识填空《雨的四季》的作者是,当代著名诗人、家、家他译的《》为广袤读者所宠爱,并一度成为畅销书本文作者的散文,被一代高校生誉为“
3.有感情的朗读全文,训练重音和停连合作探究
一、初读课文,理清思路
1.|自读课文,尝试写提纲批注本文思路清晰,脉络分明,分三个层次,首尾篇幅[al]:
2.作者宠爱四季之雨的缘由是什么?短,中间是主体,分述了春、夏、秋、冬四季雨
3.一年四季的雨对作者产生了怎样的影响?对我们的叫天力4,尽心tfj三口代M匕7V7T写作特殊具有指导意义工1,
二、精读课文,品尝精彩语言
1.“每一棵树仿佛都睁开特殊光明的眼睛,树枝的手臂也突然松软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着的一层绿茵茵的波浪水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚J这些文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?
2.“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快,空气里像有多数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇」试分析一下这段写景文字的特点
3.“而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响乐J这些文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?
4.“当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了J这些文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?
5.“远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻”这些文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?
三、掩卷思索,学以致用
1.为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着色,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红J这些佳句都用了红与绿这两种对比色请谈谈这两种对比色的运用有什么艺术效果在生活中,我们常用“绿叶”来比方哪一类人
2.有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,运用其不同的意义,写一小段话【示例】风雨昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来人生本多风雨,只有在挫折中不丢失信念.才能接着前行备选词语果实、沉淀、绚丽选词_________造句___________________________________课堂小结夏雨热忱、粗犷、奔放美丽赞美宠爱渴望秋雨沉静、端庄、深情春雨清爽、润泽、甜蜜冬雨自然、宁静、纯净合作探究答案
一、初读课文,理清思路
1.第一部分我宠爱四季的雨其次部分四季的雨的特征第三部分四季的雨对我的影响
2.四季之雨给他的形象和记忆,恒久是美的
3.给他的生命带来活跃,给他的感情带来滋润,给他的思想带来流淌
二、精读课文,品尝精彩语言
1.运用了拟人和比方的修辞手法具体形象地写出春雨过后,树木花草那种不行思议的“颜色和神态”,使春雨过后树木花草那种不行思议的“颜色和神态”变得可感可触
2.从不同的感官角度(视觉、听觉、嗅觉)写出了春雨滋润小草,雨后小草生长变更,运用了想象与联想,想象出小草苏生的动态,想象春雨带来的果实的芳甜,充溢希望、饱含感情
3.比方的修辞,作者将夏雨比作交响乐,而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的,形象生动的突出了夏雨的热忱4,比方的修辞,作者将秋雨比作出嫁生了孩子的妇人,形象生动刻画出秋雨的沉静、稳重
5.比方的修辞,作者将雪中的静物比作木刻画,形象生动地表现了雪的自然、宁静
三、掩卷思索,学以致用
1.红绿两色在一起,会使红的更红,绿的更绿,双方的色调都会得到加强,造成一种明丽明丽的效果“绿叶”比方在取得成就的人物背后静默奉献的人
2.
①果实芳香的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证,做人何尝不是这样?不经努力奋斗,怎能有甘美的果实?
②沉淀时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉,可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然
③绚丽宁静的夜,星光绚丽,我静静地把给妈妈的礼物放在床头,期盼明天一早看到她绚丽的笑容。