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文本内容:
、新型玻璃教学设计
30、新型玻璃30教学目标、学会个生字及新词,认读个字
1135、按要求积累词语,有选择的写一写
2、能够结合课内外学问,以展销会的形式把自己知道的新型玻璃3状况跟同学们进行沟通、朗读课文,了解课文内容,对新型玻璃产生爱好,受到科普教4化教学重点朗读课文,了解课文内容,对新型玻璃产生爱好,受到科普教化教学难点能够结合课内外学问,以展销会的形式把自己知道的新型玻璃状况跟同学们进行沟通课时课时3第一课时教学目标、利用灵敏多样的方法,学会本课的个生字,认读个字
1135、能够正确、流利的朗读课文,初步了解课文内容
2、培育学生独立识字的实力3教学重点学会本课生字,朗读课文教学难点能够正确、流利的朗读课文,初步了解课文内容教学过程:
一、导入在我们的生活中,玻璃是最常见的,请同学们想一想,玻璃有哪些作用?(生回答玻璃的作用有防风挡雨、还可以做成各种工艺品……)这节课我们就来学习课《新型玻30璃》,看一看新型玻璃和我们日常生活中的玻璃有什么不同
二、新授
(一)初读课文、自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺
1、指名读课文(订正学生的字音)
2、小组相互检查,评议3
(二)学习生字、指名读一读本课的生字、词语1)读一读,指名读1)重点指引读音创2)重点指引字形恙藕璃博剩
3、指名再读,读正确
2、把字词带到课文中读一读,做到正确、流利3
(三)听写本课生字加强生字的驾驭
(四)练习朗读课文多种形式读小组读,评出好的读,自选段落读……思索课文主要讲了一件什么事?
三、作业必做练习有感情的朗读课文,抄写本课的生字第一课时教学目标、学习把握自然段主要内容的方法,提高学生概括的实力、12在学习的过程中体会重点词句在表情达意方面的作用,了解新型玻璃有多种用途教学重点学习把握自然段主要内容的方法教学难点体会重点词句在表情达意方面的作用教学过程
一、导入上节课我们相识了五种新型玻璃,那么今日这节课就让我们进一步相识这五种新型玻璃
二、新授、自由读课文,做到正确流利,能够读出自己的语气
1、默读课文思索你最宠爱哪种玻璃?为什么?(用自己宠爱2的方式画下相应的词句)、汇报
3、老师指导,并相机板书,突出玻璃的名称、特点和作用、45那么你是从哪些词语看出来的呢?找一找,读一读,说一说自己的理解(体会重点词句在表情达意方面的作用)、带着你的6语气再读一读、现在你能说一说,这个自然段主要向我们介绍了什么吗?(培7育学生的概括的实力)
三、小组合作、刚才大家说的都很细致,下面你和你的小组同学合作,一起把1这张表格填完整,然后我们一起沟通,看看哪个组写的既简洁又明白(每组发一张事先准备好的表格,小组合作完成表格,培育学生的概括实力))要求留意在沟通时要有秩序,一位同学在讲话时,其他同学1要细致倾听,须要补充的时候,再发表自己的看法)小组合作2学习,探讨沟通、汇报展示(通过实物展台展示小组探讨的结果,并派代表进2行讲解)、老师针对每组出现的问题刚好赐予订正,对学生进行说完整话3的训练
三、课堂小结这篇课文给我们介绍了五种新型玻璃的特点和用途这五种玻璃,似乎一朵朵明丽的花儿一样,为我们的生活增加了色调,带来了芳香希望我们好好学习,将来也为科技事业的新发展做出自己的贡献
五、作业、把上课时沟通的课文中的五种新型玻璃的特点与作用,独立填1写在书上、搜集有关玻璃的资料,设计一种自己想象的新型玻璃说课2《新型玻璃》是本单元的其次篇课文,整个单元分别从不同的侧面介绍了一些科学普及和环境爱惜的基础学问,通过本节课的学习向学生渗透科学教化,了解新型玻璃有多种用途,并能够发挥想象设计一种自己想象中的新型玻璃而且通过本单元的学习,使学生学习初步把握自然段和文章的主要内容,培育学生的概括实力,并能够联系上下文理解词句的意思,体会课文中句在表情达意方面的作用,这些要求在课标中也都明确指出所以我制定的教学目标是,学习把握自然段主要内容的方法,提高学生概括的实力在学习的过程中体会重点词句在表情达意方面的作用教学重点是学习把握自然段主要内容的方法体会重点词句在表情达意方面的作用是本节课难点课后反思通过整堂课的学习,教学重点突出,基本完成了教学目标,学生能够在小组合作中完成对其余四种新型玻璃特点与作用的整理与概括不足就是在激发学生酷爱科学的情感上有些欠缺,以及抓住自然段中的一些句体会课文的写作手法方面应当贯穿于整篇课文的自然段教学之中,使学生驾驭一些关联词的运用在以后的教学与备课中要留意抓住课文中的一个重要的点,然后细致思索探讨,使学生能够在课堂上的有限时间学到更丰富的学问,提高课堂效率。