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“聚焦素养,审美距离”作文话题+主题解读+素材运用+金句+范文展示主题解读“距离产生美,这是美学的一个著名命题,说的是人们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等的审美过程中,必须保持特定的、适当的距离,如时间距离、空间距离和心理距离,否则就会影响和削弱审美主体的审美效果这个问题也是主观和客观矛盾的地方远距离的美,是模糊的,是漂或不定的,是不真实的,至多是表面上的只有近距离发现的美才是真实的但是近距离会使对方给你的印象多元化就是他的各种真象都会逐渐显露在你眼里、心里(原题呈现2023-湖南岳阳模拟)(阅读下面的材料,根据要求写作60分)人们常说距离产生美这里的距离不仅仅指时间、空间上的,也指心理上的人们看树的倒影,看旁人的境遇,都好比站在陆地上远看海雾,不受实际的切身的利害牵绊,能安闲自在地玩味美妙的景致;而看树的正身,看自己的境遇,都好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙所以,美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看以上材料对我们颇具启示意义请以“我们与美的距离”为题,结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字其实,距离所产生的“美”的体验还不止这些,还有许多的美妙与奇幻,等待着我们去发现我们完全不用畏惧“距离”的产生相反,在今后的成长过程中,我们应该更多地学会剥去“距离”的神秘面纱,去发现、去体验其内涵的更多的博大之美【作文题目】(阅读下面的材料,根据要求写作60分)人和人的相处,是一门学问,要做好一点,真的不容易离得太远了,关系就淡了;可靠得太近了,恩恩怨怨就来了不管是家人朋友,还是同学同事,好起来时可以两人同穿一条裤子,闹翻后可以老死不相往来人生如尺,要有度感情如面,别越界读了上面的材料,你对“距离和尺度”有什么样的思考和感悟呢请你写一篇文章,在班会课上,做一个“人和人如何相处”的主题发言要求自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章除诗歌外,文体不限参考文章最好的交往,是保持距离人生如尺,要有度感情如面,别越界人与人,最怕是看懂后的转身,理由很简单,不想再继续交织苍白的故事;心与心,最怕是深知后的冷漠,原因也简单,不想再用热烈来燎不起的火焰懂后与深知的两个结果都一样,都会埋汰过去交往的至高境界亲而有间,疏而有密;和而不同,美美与共人与人之间最褒有精彩的往来与有兴趣的期待,也只有保持若近若离的距离不惊于精彩故事背后的苍白延续;不必惶恐不安于亲近过后的冷漠若,不索取太多不该懂得,至于他人懂不懂或交不交织,热烈与冷漠都是一阵风来云去,无痕拂过保持距离的觉悟,从根本上说,这也就是互相尊重对方的独立人格的觉悟“刺猬法则”来源于西方的一则寓言在寒冷的冬天里,两只刺猬要相依取暖,一开始由于距离太近,各自的刺将对方刺得鲜血淋漓后来它们调整了姿势,相互之间拉开了适当的距离,不但互相之间能够取暖,而且很好地保护了对方人与人之间其实就像是相互取暖的刺猬,只有适度的距离才能更加和谐地相处,以至于不被彼此刺伤俗话说“距离产生美”,保持距离感,设置的是物理距离或心理距离,而不是感情距离适度的距离觉悟亲而有间,和而不同,然则温暖!孔子云“君子和而不同,小人同而不和”私交好的王安石与司马光在北宋政坛上互为劲敌,轮流担任宰相一职在同一君主的质问下,两人表现出惊人的一致,大为赞赏对方的人品与才华自宋神宗一句“卿等君子也”后,一段关于“君子和而不同”的佳话就此流传如果说,道不同不相与谋那么,和而不同,就可相与谋了这并不意味着对你个人道德品质的否定待人做事有原则有分寸有底线,这才是君子先哲伏尔泰曾经说过一句话:我完全不同意你的观点,但是我愿意用生命来捍卫你说话的权利每个人的生命都属于独自个体,思想方式迥然不同,处事的方法,这是一种距离但不排斥对方的方法方式,并不意味着对个人道德品质的否定,双方的关系距离却不因思想迥然而拉远亲而有间,和而不同交往的质量在于距离,适度的距离就是交往的质量固然也是亲而有间,和而不同,则顺意天成你会发现,你最要好的朋友之间,是有距离的这个距离,不远,也不近,不疏,也不密,是一颗心对另一颗心的不绝欣赏,是一段情对另一段情的永恒仰望和伴侣之间,给彼此留一点空间夫妻相处之道,也就是把握夫妻间距离之道夫妻之间,关系很亲密,但这并不意味着两者之间就不能有些小秘密特别是在兴趣爱好上有差别的夫妻,不能强求对方要和自己有一样的爱好要保持一定的距离,认同对方的喜好,然后有各自的朋友圈子,和睦愉快相处和子女之间,保持〃一碗汤〃的距离随着社会的发展,越来越多的父母能够接受与子女间有一定的距离但距离不太远,双方都能互相照顾,还可避免一些矛盾和麻烦有界限、有距离、有联系、有守望,最佳的距离就是“一碗汤的距离”生活上,和子女保持“一碗汤”的距离,能常去看望他们,给他们送去一碗汤;心理上,也要和子女保持“一碗汤”的距离,不会因为太热而烫到他们,也不因为太冷而凉了心意和亲人之间,不能没有恭敬心亲情,是难以割舍的情感和亲人相处,不要太随意,一定要有恭敬心获得亲人的帮助要感谢,亲人有难处也要及时提供帮助亲人家中的事情,人家愿意说的就好好听着,不愿意说的就少打听,不要干涉,更加不要肆无忌惮每个人心中都有不愿被别人涉足的角落,尊重他就是尊重你们的亲情和朋友之间,时刻牢记无所求有些人和朋友关系亲近一点,就开始有各种要求,如果朋友不满足,就抱怨这样的朋友相处起来,让人觉得心累真正的友情是纯粹的,不带功利的朋友帮你是情分,不帮你是本分,不能用道德去绑架他们,要他们不限量地满足你的需求很多朋友关系越搞越糟糕,是因为向对方索求的太多了这就是造成翻脸的原因和陌生人之间,见人宜说三分话君子之交,淡如水有些人是第一次见,有些人一年见一两次,和这些不熟悉的人相处,就算第一印象再好,也不能没有分寸不要试图窥探别人的隐私,说话留有余地,不能强人所难,说话不能不看时机惟有亲密有间才能最大限度的感受美好的存在距离产生美的名言
1、爱情的距离,原来是太在乎彼此一佚名
2、人生何必如初见,但求相看两不厌一蔡康永
3、除非与他人保持距离,他就不会有威信一戴高乐
4、爱情是美好的,爱情是可以战胜距离的一爱默生
5、朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存一查理士
6、距离已经消失,要么创新,要么死亡一托马斯彼得斯
7、他们隔着一段不太远的距离,彼此沉默地观望一佚名
8、最恰当的距离是彼此互不伤害,又能保持温暖一于丹
9、也许你给我的感动,只不过是情绪上的波动一李宫俊
10、或许,我喜欢的不是你,只是对一段时光的依恋一佚名
11、距离已经消失,要么创新,要么死亡一托马斯•彼得斯
12、企业发展的空间无限大,企业与用户的距离无限小一张瑞敏
13、旋转木马是最残忍的游戏,彼此追逐却有永恒的距离一席慕容
14、与其你故作成熟地斤斤计较,不如我假装幼稚地没心没肺一佚名
15、成功与不成功之间有时距离很短一只要后者再向前几步一佚名
16、答案很长,我准备用一生的时间来回答,你准备要听了吗?一林徽因
17、如果一开始就是一种错误,那么为什么,它会错的那样美丽一席慕蓉
18、13岁的少年罗永浩,有生以来第一次近距离目击活的黑人!一罗永浩
19、到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间一戴高乐
20、容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人一安妮宝贝
21、有时仿佛是走得太远了但我知道,我在这里,你在那里一安妮宝贝
22、不会从失败中找寻教训的人,他们距离成功之路是遥远的一拿破仑一
23、我终究会对自己很好,因此,对于其他人,我不依赖,不期待……一佚名
24、我对你设置了特别关心,你却对我设置了访问权限,这就是距离一佚名
25、世界上最远的距离,不是天涯海角,而是我在电信,你在网通一周立波
26、钱康“距离产生美?哈,我来了,距离产生了,你们就美了!”一王朔
27、删除我一生中的任何一个瞬间,我都不能成为今天的自己一芥川龙之介
28、但终究,一生是要靠肉身和精神活生生地捱过,单靠审美并不足够一佚名
29、待我长发及腰,少年娶我可好待你青丝帽正,铺十里红妆可愿一何晓道审题作文题解读这道作文题主要是引导考生思考“距离产生美”的内在原因,思考如何在距离这个问题上发现美、欣赏美、创造美,从而将对美的追求化为对生活的普遍追求“距离产生美”本是个老话题,但对这个问题的思考往往浮于表层,缺乏深入思考而作文的这段材料就将这一话题引向深入材料共分三个部分第一部分在提出“距离产生美”的话题之后,强调了这里的距离“不仅仅指时间、空间上的,也指心理上的”,告诉考生重点在“心理”,是要分析心理距离与美之间的关系第二部分是举例分析,前后相对,前半部分分析了人在没有实际的利害牵绊的情况下,能发现美,欣赏美;后半部分分析了人有了利益思考的时候,就没有心思去欣赏美了通过对比分析,告诉考生,能不能欣赏到美,根本原因在于利害关系,持实用态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶这样就自然地引出了结论,即第三部分,美和实际人生是有距离的同时也提出了基于美和实际人生有距离这一事实,我们如何去发现美,欣赏美和创造美的问题,即把美摆在适当的距离之外去看,这句话有两层含义
①要见出事物本身的美,我们一定要在心理上从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象;
②“适当的距离”强调了“距离”不可以太过,又不可以不及,“距离”不及,容易使人回到实用世界,距离太远,又容易使人无法了解欣赏写作注意点本次写作是引导考生正确理解“距离产生美”的内涵,在理解的基础上运用这一美学原理去解决生活中的实际问题所以考生必须要沿着材料的提示深挖“距离产生美”的原因和内涵,不能只围绕着“距离产生美”泛泛而谈,更不能举一大堆“距离产生美”的事例,没有重点,没有剖析只有理解了内涵才能理解材料的本意,才有可能进一步联系现实生活,从美学价值的探讨转向生活现实的思考文体不限意味着考生可以发挥自己的写作特长,选择最擅长的写作形式但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征;若选择应用性文体,应充分体现具体交际情境,并能完成交际目的写作任务提醒考生,“体悟和思考”要有青年人的身份意识,要灵活运用这一美学原理去思考生活和学习的实际如“我们与美的距离”现状如何?理想的状态又是该怎样的?在追寻人生理想的旅途中,有时适当的放下物质和利益,或许能发现更好的人生世界;在处理人际关系中,少点计量,多点糊涂,将近观改成远望,或许能发现对方更多的闪光点……【立意】
1.距离,让你我更美
2.惟有保持距离才能更好地感知美好的存在
3.保持适当的距离,才能让美的程度最大化【范文展示】我们与美的距离人常言距离产生美我们与美的距离不一定在时间、空间,也在心间、想间我们可以对美的距离进行“调焦”,以合适的距离对准实际人生,获得更美、更值得过的生活为什么距离能带来美的体验?一方面,我想用老子所言“少则得,多则惑”来解释当我们与事物留有距离时,也为想象留下了空间既然事物未成定论,我们便能用想象的工具完成自我意识的超越,想象出一种满意的状态来弥补现实的不足,以达到我们寻找到思想的“世外桃源”的目的另一方面,距离感意味着自我中心被排斥在外,功利性被排斥在外米兰•昆德拉在《不朽》中曾言“痛苦是自我中心的伟大学校”而我却想改为“自我中心是拒美于千里之外的毒药”人非工具,可我们在功利导向的单向度社会中太容易将“我”作为达到功利目的的一种工具,所以一切境遇都为“我”服务,利己则好,因为这样能达到我们的功利性目的这样就使得生活全然抽象为一个目标,一切事情尤其是好事都得为“我”服务,我们也就无法挣脱自我膨胀的道路,难以跑到另一条道路来审视生活譬如池子里的鲤鱼,只能看见自己的一片池塘工具理性的强势带来了价值理性和审美能力的让步可是,难道面对现实生活我们就无法看见美了吗?我认为不是的美的距离感并不取决于参与主体是谁,而取决于自我心灵的调适,用心灵这架“照相机”来调节焦距,对准事物我们可以接受事物,但不依据一个具体单向度的价值观,而是用多角度来看就像黑塞在《谈读书》中说的那样,这种调节不同视角来看事物的努力本身便有意义我们也可以改变思路,用行动去调节距离就像梭罗在瓦尔登湖用“似隐非隐”的状态来回答现代社会的功利命题置身现实生活而仍能品尝出美的并不在少数颜回将贫苦生活放在远处,只品其君子之乐与宁静之美;冯至在山中小木屋将艰苦条件抛诸脑后,尽情享用自我与自然的哲理之美;大卫•科波菲尔直面受挫的不幸人生,用有书作伴拉开与现实的距离,保有内心的丰盈我们感受美的合适距离就是我们不受实际的切身的利害牵绊的心态而作为高三生,我们与美的距离也正在一念之间倘若将学习备考看作自己通往成功的必走之路,以“必须”来给自己束缚,整日盯着自己眼前三尺书桌,以为贴近生活,实则让美无处萌生而若将它视作人生的一个阶段,用旁观者的视角来看自己的每一点进步,为自己欢呼,为生活会心一笑而不为你争我夺而烦恼,是否也是一种美呢?罗曼•罗兰说“真正的英雄主义是在看清生活的本质后依然热爱生活”而即便是直面现实的我们,也可以跳出“自我”的束缚,探索与美的合适距离与美“双向奔赴”,岂不乐哉?导读备考时,考生要提高审题能力,包括全面理解作文材料,把握作文材料内涵,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,并确定文章观点立意与写作角度审题是否准确是评判作文高下的第一关,如果审题错误,角度失当,即使文章结构再严谨,论证再充分,事例再丰富新颖,语言再优美流畅,也是“瞎子点灯一一白费蜡”【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章一个人到朋友家做客,发现朋友家有一件非常珍贵的画作,便表现出很强烈的占有欲望朋友看他喜欢,便把这件画作以合适的价格转让给他画作到手之后,他将其挂在书房里但是,抬眼看这幅画时,便不再觉得如以前那样珍贵了过了一段时间,更没有了曾经的那份欣赏与喜爱,便将其弃之脑后不管了对此,你有怎样的认识请联系实际,写一篇作文要求结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭【文题解析】本题考查学生任务驱动型作文写作能力写作人物十分明确一一对此,你有怎样的认识请联系实际,写一篇作文任务驱动型作文隶属于材料作文,而材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题本题材料是一则具有生活化的材料作文,材料反映的是一种很特殊但也很普遍的心理生活中,很多人都会产生这样的心理同样的事物,不能拥有时,总感觉是美好的,总会充满期待;一旦拥有后,便不懂得珍惜,将其弃之脑后很多时候,人就是这样,我们不必以对与错、好与坏的标准去评价这种心理,而应该从产生这种心理的原因入手,挖掘出具有思辨意义的人生哲理写作这一题目,可以从以下角度立意
①期待与拥有生活中,我们总是对不属于自己的事物有一种期待之心,期待这些事物有一天会属于自己然而,当有一天这些事物真的属于自己的时候,内心深处却没有了曾经那份期待中的美好,也就不会如当初那样喜爱了
②距离与美感,距离与美之间,确实存在丰富的人生哲理很多时候,因为保持了距离,才会产生独特的美感;而一旦距离没了,美感也会随之消失
③越是容易得到的东西,越不懂得珍惜一幅画作,在别人那里时,就会产生占有欲可是,当画作轻易到手,却感觉没有什么了再不好的东西,如果很难弄到手,也会激发人的欲望;再好的东西,如果很容易弄到手,便不会珍惜具体作文时首先根据材料提出观点,然后采用平列的结构从不同的角度对进行论证,证明中心论点正确,比如选择距离与美感角度进行立意作文,从为什么距离能够产生美角度进行分析,如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,对于美景置身其中反而体会不到惊心动魄的美;人与人的交往,有距离也会更好些;万物不能细究,留点距离,没顿生最后强调观点,做到开头结尾照应,使文章结构严谨【范文欣赏】距离产生美距离会使本来不很完美的人看上去很完美一一题记印度诗人泰戈尔在诗中说“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你的面前你却不知道我爱你世界上最遥远的距离,不是我站在你面前你却不知道我爱你,而是明明知道彼此相爱却不能在一起”的确,真正的距离并不在乎路程的长短,心与心如果能靠近,那天涯也如咫尺一般切近我没有去过太空,但我听说,从太空遥望地球,那是一颗美丽的天蓝色的星球,像一颗宝石,在摇曳着光辉,但从小就生活在地球的我,每天看看脚下的土地,工厂不停地排出的废气、污水,一切似乎没有了那份祥和和宁静于是,我理解了距离产生美的意义一直不相信完美而又一直在追求完美的我们,有时太过于接近目标,以至于它那微小的裂痕都被我们一览无余,尽收眼底于是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美,人生也在这一次次放弃和追求中充实之后,我明白了,真正的完美需要距离的修饰有一个画家,在他作画的时候,总是不时地后退几步来观察自己的作品因好奇心的驱使,问他后退的原因,他的回答是为了更好地看清自己的作品哦!不识庐山真面目,只缘身在此山中所以,我猛醒作为人,了解不需要形影不离,喜爱需要有一定空间来彼此放松距离的存在使我大悟,原本优雅的山峰,欣赏其优雅,无需身临其境;原本汹涌的大海,要领略它的波涛,也不必登上海轮,你只要站在高高的岩石上,任海风吹乱发丝,任骄阳晒黑皮肤,任潮水拍打脚下的巨石如果你还觉得不够,那么,让自己飞翔,化作一只苍鹰,你会看到蓝天、白浪、金色的沙滩、暗红的礁石这时,你说你找到了通向美的道路,我衷心向你祝贺其实每个人都能看到美,感受美,只是有人太急于求成,把一切都抓取到眼前,以致无美可言,于是抱怨这个世界太不美想一想吧,不是吗有的人或抱得太紧,或看得太清,而世间本就没有完人,所以他们的一生充斥着孤独和失落人与人就像两个运动的分子,只有拉开了距离才会相互吸引,只有距离才会使本就不完美的人看上去完美于是距离成了一双眼睛,她明亮、她迷离,她使世界因她而充满了美彼此不要如此紧密,世界就会因充满了距离而美丽距离产生“美”人们常说“距离可以产生美的效应”实际上,对于“距离”的体验与感悟,往往有两种类型一种认为“距离会使人产生隔阂,渐行渐远,于社会关系的融洽是无益的”另一种则恰恰相反,认为“距离可以给予人们无法想象的奇妙体悟,会美妙绝伦,愉悦无比”对于这个问题,我更赞成后者距离,绝非是隔阂的制造,而是美的体验距离会让人更加懂得珍惜从古至今,在艺术的长河中中曾经流淌着多少感慨“距离”的千古名句此时此刻在我脑海中最为清晰的古诗词句就是“海内存知己,天涯若比邻”这是一句描绘浪迹天涯的游子对故乡、故友思念之情的佳句即使“相隔千里”不得相见,但故土之请、知己之谊,却恍若“近在眼前”这种感怀也是只有在真正离别或相隔遥远时才会有感而发由此可见,距离的产生,让人们体悟了离别之愁、思念之情对曾经相聚时的美好的回忆,也更让人们懂得了珍惜的意味距离会引发人们的思考许多事情往往只有在间隔一段时间后才能真正领悟、觉醒寻其根源,洗心革面,愤然觉醒而进取例如,考试结束后的恍然大悟、捶胸顿足;遇事冷静下来后对先前冲动行为的追悔莫及……如果进一步再放得长远一些来看,历史上许多错误的出现,常会现代的我们困惑不解当时的局势不是很清楚吗?为什么会犯下如此的错误呢?认真想一想,难道古代人真得不如现代人高瞻远瞩吗?其实并非如此真正的原因是“当局者迷,旁观者清”古代人是当局者,沉迷于其中而无以深思熟虑;现代人则是旁观者,在“时间”的距离中,清晰地评判着是是非非正所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”距离还可以催人奋进,不断提升自己试问一个人所处的人际环境,都是或水平接近或水平低下者,当事人会有着怎样的未来?毫无疑问,随时可有的骄傲,必然会使其不断落后或许眼下还发现不了问题,倘若将其置于一个完全不同的优良环境中,他可能随时就“名落孙山”了相反,如果周围聚集的都是略胜于他的人,而他又是一个追求上进的人,他定会奋起直追,奋力赶上“近朱者赤”,由此而变得更加完美所以距离的产生,会使人发现自身的不足,学会“取他人之长补己之短”,不断进步,不断完善。