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小学科技活动方案2022小学科技活动方案2022活动内容在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那满目琳琅、五颜六色的玩具不少学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对不少玩具一五一十,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参预一次自制玩具的活动吧设计理念在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点〃自制玩具〃的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活密切联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸活动目标
1.培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践
3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神.活动准备
1.参加人员活动辅导老师四年级科学老师活动参预学生四年级全体学生
2.学生可准备的材料⑴.采集废旧物,变废为宝纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒⑵.利用自然物,就地取材植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等)动物类(动物身体的某一部份或者残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等)活动计划南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题科学就在我们身边,我们要用敏感的心灵去寻觅最真正的科学道理,改善我们的生活
1、活动步骤及完成时间9月20日-9月21日制定活动计划9月22日-9月23日查找相关材料,设计小组活动方案9月24日-9月28日学生讨论可行方案9月29日-9月30日学生动手制作10月8日-10月10日完成实践报告
2、活动形式活动参加人员为四年级学生,以学习小组为单位
3、活动要求
①各小组要团结协作,充分发挥团队精神
②组员每天及时向组长汇报活动发展情况小学科技活动方案2022
一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣2022小学科技活动方案2022小学科技活动方案我校将开展20xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生〃勇于探索、敢于创新〃的精神
二、活动时间20xx年12月——20xx年1月
三、活动对象全体师生
四、活动主题体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛参赛对象四六年级各班〜板报内容采集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法以8开纸为板面,自行设计、参赛每班至少3份稿件截止时间20xx年1月11日,作品统一交政教处
(二)科学幻想绘画比赛参赛对象一六年级各班、少艺美术班〜比赛内容为科学幻想题材比赛要求
1.参赛作品统一用8开纸大小
2.作品要求整洁,反面右下角注明作品题目、作者班级、作者姓名
3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限截止时间20xx年1月11日,逾期作弃权处理参赛作品统一交政教处评奖要求作品要具备
(1)想象力
(2)科学性
(3)绘画水平(设计、色采、技巧)
(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或者抄袭他人作品)
(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象有七巧板、美画板的学生比赛办法参照县七巧板组合、美画板比赛规则比赛时间20xx年1月8日
(四)趣味魔方挑战赛参赛对象一至六年级学生比赛方法
1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负
2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少比赛时间20xx年1月13H
(五)纸张承重挑战赛参赛对象四至六年级学生比赛办法
1.各班选拔派出代表队参加(3人摆布)
2.每一个代表队所用的比赛用品有学校提供
3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型
4.根据模型承重的多少评奖比赛时间20xx年1月12H#from2022小学科技活动方案来自end#
(六)纸飞机挑战赛参赛对象
一、
二、三年级学生比赛办法
1.在规定时间内折出纸飞机2022小学科技活动方案文章2022小学科技活动方案出自,此链接!
2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖比赛时间20xx年1月7日
六、活动成果展示活动完成后,活动的作品和活动图片将赋予展出
七、活动要求
1.时间安排
1.
41.5宣传动员阶段;
1.
61.15活动竞赛阶段,
1.18总结表彰阶段〜〜
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责采集
3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着〃参预第一,比赛第二〃的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,特别是科技素质的提高学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知小学科技活动方案2022
一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素质、开辟科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径为实施〃科教兴国〃战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发泛博学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素质的全面提升我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动的全面开展,培养学生〃敢于探索、勇于创新〃的科学精神,不断推进我区素质教育的全面实施
二、活动主题、重点及口号活动主题放飞科技的梦想重点实践探索合作竞赛口号L实施科教兴国战略,推动科技进步
2.提升科学素质,提高生命质量
3.科技一一飞翔的翅膀
4.让科技的光辉照射校园
5.今日奇思妙想,明日硕果累累
6.科技创新,明天因你而精彩
三、活动时间XX年年10月31日12月12日〜
四、活动内容
(一)科普宣传
1.班班有科普黑板报活动要求为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围,要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报,进行评比活动时间XX年年月10月10日12月12日〜
2.人人听科普讲座活动要求本届科技节将举办10场科普讲座,讲座录相将挂在〃沧浪少儿科技节专题网站〃中,利用班会、中午看班组织全校学生进行观看活动时间XX年年月10月31日12月12日〜
(二)科技竞赛L奥迪轨道四驱赛车比赛(负责老师钮晓华)参加对象三六年级学生〜比赛时间11月14日下午1330~1545报名截止日期H月9日报名地点沧浪少年宫a209竞赛地点少年宫大厅评比要求:四驱车辆模型拼装赛规则选手自带车辆、工具和试车电池,限用两节5号电池,电池牌号不限裁判将检查组装完成的赛车检查内容是零部件是否安装齐全、正确,车轮能否灵便运转,是否为四轮驱动,车辆的外部彩纸粘贴情况以上要求如发现不合格者,须退场续装,直至合格为止跑表计时以赛车通过起始终止线为准计时自裁判员发出〃放〃的口令开始计时,至赛车跑完规定的圈数,到达终点时住手计时计算单位为秒,保留两位小数比赛进行两轮,以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象,即使车辆仍在正常进行,该轮成绩为0分浮现上述情况选手应即将收回自己的赛车,退出本轮比赛2022小学科技活动方案活动方案评奖办法各校先进行选拔赛,从中挑选5名学生代表参加比赛团体成绩以3名学生的最好成绩相加计算
2.现场科学幻想画(负责老师秦奇)参加对象一二年级学生〜比赛时间:11月21日下午13451515〜比赛地点少年宫美术教室报名截止日期11月16日报名地点沧浪少年宫a209竞赛要求各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画,让学生充分发挥想象力,环绕科技主题,描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为4k铅画纸,在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)各班级同学应全员参加,请各校择优选送10幅科学幻想绘画作品参评(并由该10名选手参加现场比赛)评奖办法成品画(30%)+现场画(70%)=总分(名次)作品于11月16日之前上交少年宫a209办公室过期视作自动弃权
3.现场电脑绘画比赛(负责老师邹泓)参加对象三六年级学生〜比赛时间(2022社区春节慰问活动方案800字3篇)11月21日下午1300^1615第一场11月21日下午1300^1430(三四年级学生)〜第二场11月21日下午1445^1615(五六年级学生)〜比赛地点少年宫al06bll6电脑房报名截止日期H月16日报名地点沧浪少年宫a209参赛要求以科技为主题,学生独立进行设计、绘画,最后以〃学校名-学生名-作品名.bmp〃或者〃学校名-学生名-作品名.jpg〃为文件名保存在规定的目录下,规定目录为〃d\07科技节绘画〃现场环境人手一机,本次比赛以windows自带的画板软件或者photoshop
6.0中文版软件进行制作,学生不带任何文具用品及资料(包括挪移存贮设备),现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材,素材统一放在〃d\07科技节素材〃文件夹中,供学生现场调用学校先进行选拔赛,从中挑选4名(中、高年级各2名)学生代表参加比赛
4.电子技师(电子拼版)比赛(负责老师魏斌)参加对象三六年级学生〜比赛时间:11月28日下午1330~1530竞赛地点:少年宫bll
4、bll5报名截止日期11月23日报名地点沧浪少年宫a209评比要求每校选派2名同学参赛参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又有实用价值的作品
5.学校科技节专题网站评比(负责老师邹泓、沈清)。