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高考文言文阅读训练重点字词解析
1.苏东坡北归东坡
①还至庾岭
②上,少憩(稍微休息)(于)村店有一老翁出,问从(跟随)者曰“宜(做官)为谁”“苏尚书
③”翁日“是苏子瞻欤?”“是也”乃前揖(拱手)坡日“我0S闻人害公者百端(多种多样,想尽或用尽一切办法),今日北归,是天佑善(好)人也”东坡笑而谢之,因题(写)一诗于壁间云(状语后置)“鹤骨霜髯心已灰
④,青松夹道手亲栽问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回?”(宋•曾敏行《独醒杂志》)[注释]
①东坡苏东坡,即苏轼曾贬官至惠州、彳詹州(今广东、海南一带)
②庾岭即大庾岭.在今江西、广东交界处
③苏尚书苏轼曾官至礼部尚书,故称苏尚书
④鹤骨霜髯()心已灰:这是苏rdn轼形容自己的形态与心情[文化常识]古人“名”与“字”的用法古人除了姓名外,还有字、号(别号)等在社会交际中,一般称对方的字或号,以表示尊敬如上文“是苏子瞻欤”,意为这是苏子瞻吗?苏轼,字子瞻那翁称苏轼为“苏子瞻”,是表示敬意,也可问“是苏东坡欤”,而绝不能说“是苏轼欤”,因为当时苏轼就在旁边,直呼对方的姓与名,乃是不尊敬,不礼貌而他自己称自己,则只能说名,如“吾乃苏轼也”,而绝不能说“吾乃苏子瞻也”[思考与练习]解释
1.
①从_________________
②揖_________________
③题___________________翻译
2.
①少憩村店______________________
②官为谁______________________
③我闻人害公者百端_____________________________
④是天佑善人也.理解“曾见南迁几个回”的正面意思是什么?3【参考译文】苏东坡被调回,到了庾岭这个地方,在一个野外的小里休息一下有个老者问东坡的随行人员这个人大官是谁啊?(随行)回答道是尚书苏东坡老者说难道就是苏子瞻吗?回答是的于是(老者)就上前给东坡拜会说我听说有人想尽办法来害您,今天您得以调回,是上天保佑好人啊东坡听了含笑而谢并且在小店的墙壁上写了一首诗鹤骨霜髯心已灰,青松夹道手亲栽问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回?【参考答案】
①跟随
②拱手
③写L
①在乡村旅店中稍作休息;
②做官的人是谁?
③我听说有人千方百计伤害你;
④我是老天爷保佑
2.好人贬官到南方去的人几个活着回来的
3.严遵字君平,蜀人也隐居不仕,常卖卜
①于成都市,日(每天)得百钱以自给;卜讫(结束),则闭肆(店铺)下帘,以著书为事蜀有富人罗冲者,问君平曰“君何以(“以何”)不仕?”君平曰“无以(没有用来……的办法)自发”冲为君平具(准备)车马衣粮,君平日:“吾病(以……为累赘)耳,非不足(满足)也我有余,而子不足,奈何(为什么)以不足(富裕)奉有余?”冲曰:“吾有万金,子无担石
②,乃云有余,不亦谬(荒谬)乎?”君平日“不然(这样)吾前宿子家,人定
③而役(仆人)未息,昼夜汲汲
④未尝有足今我以卜为业,不下床而钱自至,犹余数百,尘埃厚寸,不知所用,此非我有余而子不足邪?”冲大惭(非常惭愧)君平叹日“益我货(财物)者损(损害)我神,生我名者杀(毁坏)我身,故不仕也,(选自晋•皇甫谧《高士传》)[注释]
①卜卜卦算命
②担石旧时重量单位
③人定半夜时分
④汲汲心情急切的样子[文言知识]“无以”及其他“无以”在文言中是个固定结构,相当于“没有什么办法用来……”上文“无以自发”,意为没什么用来可作自身发展的资本又,《鸿门宴》“项王无以应”意为项羽没什么用来回答的“无以”的反面是“有以”,即“有办法可用来……”如有以活人”,意为有办法使人活下去[思考与练习]解释L
①仕
④具
⑦然
②讫
⑤乃
③肆
⑥谬翻译
4.
①奈何以不足奉有余________________________________________
②益我货者损我神,生我名者杀我身.“吾病耳,非不足也”有以下理解,哪一项是正确的5我有病,并非感到不满足;我给人治病,不是不想做官;A.B.我以此为累赘,并非感到不满足;我有弱点,不是不想做官C.D.【参考译文】严遵,字君平,是蜀地川人隐居不愿做官,常常给人算卦在成都市内,每日可收获百文钱来维持自己的生计算卦结束后,就关闭店铺放下帘子,做写书这件事杨雄年少时曾和他一起游玩,屡次称赞他品德高尚李强成为益州牧时,欢喜地说到“我要是得到君平来这里任职那就太好了!”杨雄说“您可以备上厚礼去与他相见,先生这个人不可以委屈他啊”王凤请求交往,先生不同意蜀地有一个叫罗冲的富人,问君平说“您为什么不去做官”君平说“没什么可用来作为自身发展的资本”罗冲就为君平准备好车子马匹衣服粮食等,君平说“我以为这些是累赘,而非感到不满足我富裕而你贫乏,为什么让贫乏的人接济富裕的人呢”罗冲说“我有万两黄金,你连一石都没有,还说有余裕,这不是荒谬吗!”君平说“不是这样我从前夜里住在你家,半夜你还没休息,夜以继日的忙碌,而不曾有过满足现在我靠算卦为生,不下床而钱自至,还剩下数百钱,上面尘土都有几寸厚了,不知道做什么用这不就是我富而有余你却贫乏吗?”罗冲深感羞惭君平感叹地说“给我财物是在减损我的精神,给我扬名是在毁灭我的身体,所以不想做官啊”当时的人都很佩服他【参考答案】
①做官
②结束
③店铺
④备办
⑤却
⑥荒唐
⑦这样
1..
①为什么让困乏的人接济富裕的人呢?
②给我财物的人,是在损害我的精神;给我扬名的人,是2在毁灭我的身体
3.C
2.郑玄对应劭时大将军绍
①总兵
②冀州
③,遣使要(邀请)玄
④,大会(集合)宾客,玄最后至,乃延(邀请)升上坐身长八尺,饮酒一斛
⑤,秀眉明目,容仪温伟(温和高大)绍客多豪俊(豪爽俊杰),并有才说,见玄儒者,未以通人(学识渊博又能融会贯通且晓达事理的人)许(赞许)之,竞说异端
⑥,百家互起玄依(依次)方辩对,咸出问表,皆得所未闻,莫不嗟服(感叹佩服)时汝南
⑦应劭亦归(依附)于绍,因自赞曰“故(从前)太山
⑧太守应中远
⑨,北面称弟子何如(怎么样)?”玄笑曰“仲尼之门考以四科⑩,回、赐⑼之徒(这类人)不称官阀⑫”劭有惭色(选自《后汉书•郑玄传》)[注释]
①袁绍东汉末年大豪强
②总兵总领兵马
③冀州古州名,在今河北一带
④玄郑玄当时著名儒学大师
⑤斛()量器名古代以十斗为一斛
⑥异端此指与儒学格格不入的观点
⑦汝hs:南古地名,在今河南境内
⑧太山泰山
⑨应中远即应劭,字中远⑩考以四科讲学四科;“四科”是指德行、言语、政事、文学
(11)回、赐孔子的弟子颜回、子贡⑫不称官阀不按官职相称[文化常识]“尺”及其他“尺”是古代的度量单位寸为尺,尺为丈,丈为弓古代的尺要比101101101现代的短,据考证,周朝的尺,约合今天寸左右,到汉朝,约合今之寸左右上文说郑玄身长
16.57八尺按现代度量计算,约为米,算是个高个子如果不了解上述情况,将古今尺寸视为相同,那么L85郑玄身高便为米左右了,这几乎是不可能的
2.7[思考与练习]
①②③④①乃延升上坐__________________________
②未以通人许之_________________________
③咸出问表________________________
④莫不嗟服_____________________________________.理解为什么郑玄最后的一番话会使“劭有惭色”?3【参考译文】当时大将军袁绍统兵冀州,派使者邀请郑玄,大宴宾客,郑玄最后才到,便请到上座郑玄身高八尺,能喝一斛酒,眉目清秀,仪容温和高大袁绍的客人中有许多豪爽俊杰之士,并且很有口才他们见郑玄是个儒生,不认为他是个学识渊博的人,竞相设置奇异的问题,百家交替提问郑玄依次辩论答对,都出乎问者的意料之外,都是他们闻所未闻的,他们全都惊叹佩服当时汝南应劭也归顺袁绍,自我令赞说“从前的太山太守应中远,做您的学生怎么样?”郑玄笑着说“仲尼之门考察德行、言语、政事、文学四科,回、赐等人不自称官职”应劭脸上带有惭愧之色【参考答案】
①同“邀”
②集合
③争着
④依附L
①于是请(郑玄)登上大堂并上座;
②不认为他是知识渊博的人;
③都出于问题之外(意为知识
4.渊博);
④没有人不感叹佩服嘲笑应助连儒家的基本规矩都不懂
5.L
2.
3.冯梦龙补《西楼记》袁镉玉
①《西楼记》初(刚)成,往就(到,去)正(指正)于冯犹龙
②冯览(看)毕(完)置案头不致(给予)可否袁惘然(迷惑)不测(推测,预料)所以(……的原因)而别时冯方(正)绝(断)粮,室人以告冯日“无忧,袁大
③今夕馈(送)我百金矣”乃诫阍人
④“勿闭门,袁相公馈银来必在更余(一更后),可径引(直接带领)至书室也”家人皆以为诞(荒唐)袁归,踌躇
⑤至夜,忽呼灯持金就
⑥冯乃至,见门尚洞开问其故,日“主人秉烛(点着蜡烛)在书室相待,惊趋(快步)而入冯日“吾固(本来)料(预料)子(你)必至也词曲俱佳,尚少一出
⑦,今已为增入矣”乃《错梦》也袁不胜折服(信服)是《记》大行(普遍流行),《错梦》尤脍炙人口(选自清•褚人获《坚瓠集》)[注释]
①袁福()玉明朝文学家,字于令
②冯犹龙即冯梦龙明朝著名文学家
③袁大对袁褪yDn玉的尊称
④阍()人守门人
⑤踌躇徘徊
⑥就前往
⑦出戏曲名词、剧本结构的一个段hUn落,同“折”[文言知识]说“更古代夜间以“更”作为计算时间的单位一夜分“五更”一更(初更)约在今o1900~2100,上文所说的“更余”,是指一更后二更在2100〜2300;三更在2300-100;四更在100-300;五更在300〜500[思考与练习]解释L
①方__________________
②绝__________________________________
③馈_________________________________________
④径___________________________________________
⑤引_______________________________________
⑥诞____________________________________
⑦固_________________________________________________
⑧料___________________________________________.翻译2
①袁惘然不测所以而别__________________________________________________________
②主人秉烛在书室相待_____________________________________________________.理解冯梦龙为什么“览毕”后“置案头不致可否”?3【参考译文】袁镉玉的《西楼记》刚完成,就去冯梦龙那请求指正冯梦龙看完之后就放在书桌的前面却不评价袁镉玉既迷惑又失望,不知原由地辞别走了那时冯家刚刚断粮了,家人告诉他断粮冯梦龙说To“没事,袁先生今天晚上会馈赠我许多钱财的”于是告诉看门的人“不要关门,袁相公肯定会在一更后送我银子来了可以直接把他带到我的书房来”家里人都以为他在说笑话袁镉玉到家,在家徘徊到了夜里,突然叫人掌灯拿着钱去冯家到了之后,却发现门依然开着问(看门人)为什么,说“我家主人点着蜡烛在书房等着你呢!大吃一惊,快步进了书房冯梦龙说“我认为你肯定会来的(你写的东西)词和曲都很好,不过还差一段,现在我已经帮你加了”是《错梦》这一折袁镉玉惊叹佩服地不得了那个时候《西楼记》大受欢迎,《错梦》一折尤其脍炙人口【参考答案】
①正
②断
③赠送
④直接
⑤带领
⑥荒唐
⑦本来
⑧预料到、断定
1..
①袁镉玉既迷惑又失望,不知所以然地走了;
②主人点燃蜡烛在书房里等待你(相,你)2,卖关子,等待袁镉主送礼金
34.李贺作诗李长吉
①细瘦(纤瘦),通眉
②长指爪,能苦吟疾书(迅速写下来)每旦(早晨)日出,与诸公交(交游),未尝得题
③,然后为诗,如他人思量(思索,考虑)牵合(牵强凑合),以及程限(程式和限制)为意(心意)恒从(跟从)小奚奴
④,骑距
⑤驴,背一破锦囊(布袋),遇有所得,即书投囊中及暮归,太夫人
⑥使婢女受囊出之,见所书(写)多,辄(就)曰“是儿要呕出心始已耳”上灯(点灯)与食(送上饭给长吉吃),长吉从(向)婢取书,研墨叠纸,足
⑦成之,投他囊中(选自唐.李商隐《樊南文集》)[注释]
①李长吉李贺唐朝著名诗人
②通眉两眉通连
③得题意为事前确定题目
④小奚奴小僮仆
⑤距同“巨”
⑥太夫人指李贺的母亲
⑦足补充[文言知识]说“从”“从”指跟随,但到底“谁跟从谁”在句中要认真研究,否则容易搞错上文“恒从小奚奴”,是指小奚奴跟随主人李贺,因此这个“从”要按使动词理解,即“使小奚奴跟随”又,“大将军从百余骑西征”,这“从”也应理解为“使……跟从”,即带领又,《鸿门宴》“沛公旦日从百余骑至鸿门”,这“从”也指“使……跟随”至于“二狼仍从屠而不舍”那当然要理解为两只狼仍跟随屠夫而不放弃另外,上文“长吉从婢取书”中的“从”是指“向”[思考与练习]解释
1.
①旦_________________
②囊_________________
③辄________________________翻译
2.
①能苦吟疾书
②如他人思量牵合,以及程限为意理解
3.后人从“是儿要呕出心始已耳”中引申出一个成语,即是【参考译文】李贺长得纤瘦,两个眉毛相连,手指细长,能刻苦吟诗,运笔如风每天早晨出门,和别人交流,不曾事先确定题目,而是像别人那样苦思冥想牵强附会,以及按一定格式写作他常被一个小僮仆跟着,骑着大马,背着一个破的锦囊,一有好的作品,写好放到锦囊里到了傍晚回家,母亲让婢女接过锦囊并打开,见他写的诗很多,就说“这孩子啊,要呕出心了才罢休啊”点上灯,吃过饭,李贺从婢女那里拿到草稿,研墨拿纸补成完整的诗,投入其他囊中【参考答案】.
①天
②布袋
③总是1
①能苦心吟哦觅句然后迅速写下来;
②像别人那样苦思冥想牵强附会,以及按一定格式写作
2..呕心沥血
35.随何难汉高祖项籍
①死,天下定(安定),上
②置酒上折
③随何之功,谓何为腐儒,为(治理)天下安(哪里)用腐儒随何跪日“夫陛下引(率领)兵攻彭城
④,楚王
⑤未去(离开)齐
⑥也,陛下发步卒五万人,骑五千,能以(凭)取(攻取)淮南乎?”上日“不能”随何日“陛下使(派)何与(带领)二十人使(出使)淮南,至,如(实现)陛下之意(意愿),是何之功贤(超过,胜过)于步卒五万人骑五千也(状语后置)然而陛下何谓腐儒,为(治理)天下安用腐懦,何也?”上日“吾方(正在)图(考虑)子之功”乃以随何为护军中尉
⑦(《史记•粽布列传》)[注释]
①项籍即项羽
②上指汉高祖刘邦
③折屈辱
④彭城古地名,在今江苏北部
⑤楚王指项羽
⑥齐古地名,今山东省
⑦护军中尉武官职称[文言知识]说“与”“与”的大多数义项古今相同,如它们均可指“跟”、“和”但有两个义项要特别加以注意
一、指“带领”上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”,便应作“带领”解,句意为你派我带领二十人出使淮南郡又,《鸿门宴》“沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人”其中“与”也指“带领”
二、指“赞誉”、“称赞”如“仁陷于愚,君之所不与也”,“不与”即不赞成[思考与练习]解释L
①引________
②去______
③以________
④方______
⑤图_________.翻译2
①为天下安用腐儒
②是何之功贤于步卒五万人骑五千也.理解从上下文看随何有什么功劳3【参考译文】项籍死后,天下安定,皇上设置了酒宴(评定功劳)皇上贬低随何的功劳,说随何是个迂腐的读书人,治理天下怎么能用迂腐的读书人呢?随何跪下说“您带兵攻打彭城的时候,楚王还没有离开齐地,您发动步兵五万人,骑兵五千人,能够攻下淮南吗?”皇上说“不能”随何说“您派我和二十个人出使淮南,我们到了以后,实现了您的愿望,因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大但是您说我是迂腐的读书人,治理天下怎么能用这种人,是为什么呢?皇上说“我正想评定你的功劳”于是任命随何为护军中尉(“护军中尉”,秦称护军都尉,汉初改为护军中尉,后仍称护军)【参考答案】
①带领
②离开
③凭(此)
④正在
⑤考虑L
①治理天下哪需要迂腐的儒生;
②这是我随何的功劳胜过五万骑兵
4.用语言说服淮南郡守归降刘邦
5.
6.文人相轻长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者,同籍湖州
①,同时号(号称)通经
②博学,顾极不相能
③杨太守晚()臧先生高席
④弟子,亦尝从严先生游(游学)一日,太守自长兴归,舟泊(停xidn,靠)城外,邻舟有命酒独酌者,视之严也诘(诘问)何自,以实对,诧(惊讶)曰“是邨(村)夫子,堪(可以)若师乎?”他日,太守叩(叩问)臧先生“严某如何(怎么样)人?”曰“粗能讽(背诵)《三字经》”《三字经》者,学童初入塾试讽(背诵)者也文人相轻(互相轻视),不意(料想)经生亦然(选自清.陈康琪《郎潜纪闻二笔》)[注释]
①湖州古地名,在今浙江境内
②通经精通儒家经典
③能友善
④高席犹高材[文言知识]说游指“游泳”,古今相同“游”原写作“避”,与行走有关上文“从严先生游”中的“游”,指交往“游子”指离家远行的人;“游学”指去远方求学;“游宦”指在外地做官[思考与练习]
①②③④⑤⑥①是邨夫子,堪若师乎
②不意经生亦然【参考译文】长兴人臧寿恭眉卿、乌程人严可均铁桥(眉卿、铁桥应该是他们的号或者字之类的)两人,籍贯都是湖州,两人都自称精通儒学经典、很有学问,但对对方都很不友善太守杨觇,是臧先生的高徒,也曾跟从严先生游学有一次,太守从长兴回来,他的船停靠在城外,旁边的船上有个人拿着酒独自品尝,仔细一看,是严先生(严先生)问他从哪里来,(太守)把实话告诉他,(严先生听后)诧异地说“这个村里的人,难道都是你的老师吗?”以后有一天,太守叩问臧先生“严先生这个人怎么样啊?”臧先生回答”粗略懂点《三字经》吧”《三字经》,童子刚入私塾考试时要解释翻译的(或时要尝试背诵的),文人们彼此轻视,想不到很有学识的博士也这样【参考答案】
①号称
②学生
③惊讶
④问
⑤背诵
⑥尝试
1.
①这是个粗鄙的夫子,怎能做你的老师?
②想不到读儒家经典著作的人也是这样
2.
7.杨维桢执教蒋氏,姑苏巨家
①也有子甫(刚)八龄,欲为(之)求师,慕(仰慕)郑明德先生,具(准备)礼延(邀请)之先生不屑往蒋亦跌宕
②者,遂厚(厚礼)延铁崖杨先生
③,具道(仔细说)郑不就(去)之意时先生居吴淞
④,放情山水,曰携宾客妓女
⑤,以文酒为乐,谓蒋曰“能从(顺从)三事则可,币
⑥不足计也一无拘日(每天)课,二资(供给)行乐费,三须卜(买)别墅以贮(安顿)家人”蒋欣然从之铁崖竟(最终)留三年,后其子亦有名于时(状语后置)(选自明.刘绩《霏雪录》)[注释]
①姑苏巨家苏州大户人家
②跌宕潇洒不拘
③铁崖杨先生即杨维桢,他号铁崖,元朝著名文学家、书法家
④吴淞今上海市郊区
⑤妓女歌女
⑥币聘金[文言知识]说「竟“竟”属“音部”,下面的“儿”似人的脚,意为音乐到底了,引申为“终”、“结束”上文“铁崖竟留三年”,意为杨维桢最终在蒋家留了三年“竟年”、“竟月”、“竞日”分别指“终L
2.年”、“终月”、“终日”谚语有“有志者事竟成”,意为有志气的人最终能获得成功它在文言中不指“竟然”(出乎意外),这点要特别注意[思考与练习]解释L
①甫_____________
②厚_____________
③资_______________
④卜___________
⑤贮_____________翻译
2.
①具礼延之
②具道郑不就之意
③能从三事则可理解
3.上文“欲为求师”中省略了介词宾语【参考译文】蒋氏,是姑苏城的大户有一个儿子岁了,想给他找一位老师,仰慕郑德明先生,备了礼物去请8他,先生不愿意去蒋氏是一个不想放弃的人,于是又送厚礼给铁崖的杨维帧先生,仔细的说郑先生不同意的事当时杨先生住在吴淞,放情山水,每天带着宾客和妓女,以作诗喝酒为乐,和蒋氏说〃能顺从我三件事就行,钱就不用计数了一是不能拘泥于每天的课上,二是资助我的游玩费,二是给我一处别墅送给我的家人〃蒋氏高兴的答应了他杨先生竟在蒋家留了二年,后来他的儿子也在当时出了名【参考答案】
①才、刚
②重(礼)
③供给
④买
⑤安顿L
①准备了重礼邀请他;
②一一地说明郑明德不肯前往(为师)的经过
③能够听众我三件事便可以
2..之;欲为[之]求师
38.永某氏之鼠永
①有某氏者,畏日
②,拘忌
③异甚以为己生岁值子(鼠年),鼠子神也,因爱鼠,不畜(养)猫,又禁僮(僮仆)勿击鼠,仓縻(仓库)庖厨(厨房),悉(全)以恣(听任)鼠不问,由是(从此)鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸某氏室无完(完整)器,碗
④无完衣,饮食大率(都)鼠之余(余下)也昼则累累(众多的样子)与人兼行(并行),夜则窃啮(咬)斗暴(咬架斗殴)其声万状(千奇百怪),不可以寝终不厌(讨厌)数岁,某氏徙(迁徙)居他州,后人来居,鼠为态
⑤如故其人曰“是阴类(阴暗处)恶物(坏东西)也,盗暴尤甚,且何以(“以何”)至是乎?假(借)
五、六猫,阖(关)门撤瓦灌穴,购(雇佣)僮罗(用网捕捉)捕之杀鼠如丘,弃之隐(偏僻)处,臭数月乃已(停止)呜呼,彼以其饱食无祸为可恒(长久)为哉!(选自唐.柳宗元《三戒》)[注释]
①永永州,今湖南零陵县
②畏日忌日迷信的人认为日期可定吉凶祸福,因此怕犯忌日
③拘忌拘束忌讳
④施()衣架
⑤为态活动状态yi[文化常识]说“生肖”中国人有“生肖”的习俗即拿十二种动物来配十二地支也叫十二属相如子为鼠(即子年出生的属相为鼠),丑为牛,寅为虎,卯为兔,辰为龙,巳为蛇,午为马,未为羊,申为猴,酉为鸡,戌为狗,亥为猪如今年公历为年,农历为酉年,今年所生的孩子属鸡;2005明年农历为戌年,生者属狗;后年则属猪以下周而复始类推[思考与练习]解释L
①畜
⑤啮
⑨隐______________
②由是
⑥徙⑩已______________
③完
⑦假恒_____________11
④率
⑧阖.翻译2
①仓禀庖厨,悉以恣鼠不问______________________________
②昼则累累与人兼行_______________________________
③是阴类恶物也_______________________________________
④购僮罗捕之__________________________________【参考译文】永州有一家的主人,特别畏惧犯忌日他认为他出生的那一年是子(鼠)年,老鼠就是子年的神,因此非常爱护老鼠,家里不许养猫养狗,禁止仆人击打老鼠;家里的仓库、厨房,全任凭老鼠放纵灾祸不管,恣意横行于是老鼠们就相互转告,(别的地方的老鼠)也都来到他家里,大吃大喝却没有任何灾祸这个人家里没有一样完整的东西,衣柜里没有一件完好的衣服;凡是吃的喝的东西,大都是老鼠吃剩下的大白天,老鼠成群结队和人在一起活动,到了夜晚,啃东西,咬东西,打打闹闹,发出的声音千奇百怪,闹得人睡不成觉,而他始终不感到讨厌过了几年,这个人搬到别的州去了后来搬进来另外一家人,但老鼠依旧闹得还像过去一样凶猛,认为这家人还跟以前的那家人一样新搬来的人看见了说〃这些应该生活在阴暗地方的坏东西,偷窃打闹得尤其厉害,是怎样到达这样的地步呢〃便借来了五六只猫,关闭上大门,撤除砖瓦用水浇灌老鼠洞,雇用仆人到处搜寻追捕,杀死的老鼠堆得跟山丘一样,老鼠的尸体被扔在偏僻的地方,臭味好几个月后才散去哎!你们认为这样吃饱喝足并且没有灾害的日子是可以永恒持久的吗?【参考答案】
①养
②从此
③完整
④都
⑤咬
⑥迁移
⑦借
⑧关上门
⑨偏远⑩停、消失()长久L11
①仓库厨房,全凭老鼠横行而不过;
②白天竟成群结队地跟人一同行走;
③这是在阴暗处活动的
2.坏东西;
④雇了僮仆张起网捕捉老鼠
9.王积薪闻棋王积薪闻棋
49.王积薪
①棋术功成,自谓(认为)天下无敌(匹敌)将游(于)京师(状语后置),宿于逆旅
②既灭烛,闻主人媪
③隔壁呼其妇
④日“良宵(美好的夜晚)难遣(消遣),可棋(下棋)一局乎?”妇日“诺”媪日“第几道(指围棋布子的位置)下子矣?”妇日“第几道下子矣”各言数十媪日“尔败矣!”妇日“伏局
⑤”积薪暗记明日(第二天)复其势(摆出棋的局势),意思皆所不及(达到)也(《唐国史补》)[注释]
①王积薪唐朝著名围棋手
②逆旅旅店
③媪老妇人
④妇指媳妇
⑤伏局:这局棋认输[文化常识]围棋我国的围棋,源远流长,早在春秋时就流行,久盛不衰《学弈》中说到的“弈秋”,就是著名的围棋手到了唐朝,围棋已定型为今天的纵横道,个点它最初叫弈”围棋”这个名词19361在西汉时出现到魏晋南北朝,上至帝王、贵族,下到平民百姓,都喜爱下围棋,因此高手辈出当时已实行九等品级制,是今天围棋九段等级制的雏形汉朝的班固、马融等都总结过下围棋的经验,至唐与五代,关于围棋的专著已很多,如《棋图义例》、《棋势》等棋盘(棋秤)及棋子有木质、石质的,也有玉制的日本、朝鲜及东南亚的围棋,都是从中国流传过去的[思考与练习]解
①敌称
②京师
③既弟翻
①良宵难遣
②明日复其势.理解这则故事说明3【参考译文】王积薪棋艺有成就,自认为天下无对手(他)将游历京城,(路途中)投宿在旅店灭烛后,听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说“美好的夜晚难以打发,可否下一局棋?”媳妇说“好的”老太说“下第几道子了?”媳妇说“下第几道子了她们各自说下了几十道子老太说“你输了”媳妇说“认输”王积薪默默记住,第二天(按她们的落子)恢复棋路,思路全比不上(她们)【参考答案】
①匹配
②京城、国都
③已经L.
①美好的夜晚难以打发;
②第二天(按婆媳下棋的过程)恢复局势
2.唐朝时下围棋极普遍,水平极高3L
2.。