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高考语文文言断句方法
一、断句“四要求”.通读语段,整体理解1文言文断句的根本,在于对语段意义的正确理解因此,我们不要急于答题,应当先反复诵读这个语段,力求通过诵读对语段的内容有一个整体的理解如果是文言文阅读整篇文章中抽取的语段,我们还应该注意联系相关的上下文,正确理解其意义在熟读语段、把握文意后,凭借语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,遵循先易后难的原则,先断有把握的部分,后断不确定的部分,对于暂时难以确定的可以先放一放,留待最后推敲斟酌.借助虚词,确定首尾2文言虚词有多方面的作用,有许多虚词也能为断句提供方便刘勰在《文心雕龙•章句》中说过“夫惟盖故者,发端之首唱……乎哉矣也者,亦送末之常科”熟悉各类常见虚词的用法,尤其是它们在句中常处的位置有助于断句利用虚词断句,有以下几种情况
(1)经常出现在句首的发语词有“夫、惟、盖、故、凡、且、且夫、唯、盍、若夫、得无、何其”等词,可在其前面断句;常用于句首的相对独立的叹词,如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等,前后都可断句
(2)经常出现在句首的谦敬词、人称或指示代词有“窃、请、敬、吾、余、予、尔、汝(女)、彼、止匕”等,在其前面大多可以断句
(3)有些常用在句首的关联词,如“苟、纵、纵使、向使、假使、虽、虽然、于是、然而、无论、若、至若、是以、故、是故、继而、然则、犹且、至于等,在其前面大多可以断句
(4)常在句首的时间副词,如“顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而、是时、昔者、乃今、有顷”等,可以在其前面断句
(5)常在句首的疑问词有“何、谁、孰、安、胡、焉、奚”等,可以在其前面断句
(6)经常出现在句末的虚词有“乎、哉、矣、也、者、耶、邪、焉、欤、兮、耳、而己”等,可以在其后面断句*例如彭端淑《为学一首示子侄》“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也圣人之道,卒于鲁也传之然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?”这段文字中能够成为断句标志的句末语气词共十四个(“乎、矣、也、焉、哉”),连词和固定结构共三个(“则、而、然则”),代词四个(“之”),句首语气词(“岂二也有人称之为情态副词)一个当然,我们在以虚词为标志断句时,也要注意灵活性,不可将虚词视为唯一依据如“圣人之道,卒(意为“最终”)于鲁(原意迟钝,这里指曾参)也传之”一句,“也”,用在句中,起舒缓语气作用,一般不用断开.熟悉文法,注意修辞3古人写文章是非常讲究辞采的,经常运用顶真、对比、对称、排比、反复等修辞方法,讲求句式整齐,音韵和谐可以利用这些特点,将之作为我们断句时的参考如幽泉怪石无远不至V到则披草而坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣/觉而起/起而归(《始得西山宴游记》)句中有很多紧密相连的相同的词语,我们可以尝试根据顶真这一修辞来考虑句读又如积善多者/虽有一恶/是为过失/未足以亡/积恶多者/虽有一善/是为误中/未足以存/人君闻此/可以悚惧/布衣闻此/可以改容(《潜夫论•慎微》)这段话就是由两组形式对称、内容对比的语句组成的,如果掌握这一特点,断句就变得很容易,理清人物关系,抓住对话标志4在叙述性(包括对话性)的文言语段中,我们首先找出名词或代词,如人名、地名、国名、朝代名、年号名、官职名等,然后再思考语段中涉及几个什么人,他们是什么关系,在做什么事(或谈论一个什么话题),采用什么方式,取得什么效果,等等以此为突破口,断句就比较容易了如湖阳公主新寡/帝与共论朝臣/微观其意还要注意,文言文在叙述人物的对话时,经常用曰、云、语、言、道、白、对、谓”等字,这些对话标志,也为正确断句提供了方便遇到此类字,我们很容易根据上下文判断出说话人以及所说的内容起止;同时对话中的部分表示谦敬的代词或副词如“下官、臣、窃、寡人、妾、愚、君、公、卿、夫子”等也常常出现在句首,也为断句提供了方便如或谓/郊岛谁贫/日/岛为甚也/曰/何以知之/以其诗知之/郊曰/种稻耕白水/负薪斫青山/岛曰/市中有樵山/客舍寒无烟/井底有甘泉/釜中尝苦干/孟氏薪米自足/而岛家俱无/以是知之耳
二、断句“九法则”()根据句子的结构成分按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进行划分1如
①予I尝求I古仁人之心
②予I独爱I莲之出淤泥而不染()句首语气词之后要断开,句末语气词之后往往断开2句首语气词主要有呜呼、噫、嗟夫(乎)、夫、若夫、盖等句末语气词主要有也、平、哉、矣、耳、焉、牙K、耶、与、欤等如
①呜呼I其真无马邪I其真不知马也(《马说》)
②莲I花之君子者也I噫I菊之爱I陶后鲜有闻(《爱莲说》)
③孤岂欲卿治经为博士邪I但当涉猎I见往事耳(《孙权劝学》)()在转折连词前应断开3如先帝创业未半/而中道崩殂()古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要断开4如
①故天将降大任于I是人也(《生于忧患死于安乐》)()节奏停顿要体现出省略成分5如一鼓I作气,再I而衰,三I而竭(《曹刿论战》)“再而衰,三而竭”中“再和三”后面都省略了动词谓语“鼓“再”和“三”后面应作停顿,以体现谓语的省略()根据文意和逻辑意义确定朗读节奏6如
①其一I犬坐于前(《狼》)
②山行|六七里
①中“其一”是指其中的一只狼,作全句的主语,“犬”在句中作状语,修饰“坐力译为“像狗一样”;
②中的“山”修饰“行”,“山行”译为“在山上走”,它们都应连读()对话、引文的标志后断开7如
①此中人语云I不足为外人道也(《桃花源记》)
②黔娄之妻有言I不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(《五柳先生传》)()时间词之前往往断开8时间词主要有少顷、少时、未儿、俄顷、俄向、已面、既而、忽、忽然等如
①众宾团坐少顷I但闻屏障中抚尺一下(《口技》)
②其夫吃语I既而儿醒(《口技》)()相同词语紧相连,一般中间要断开9如
①徐庶见先主先主器之(《隆中对》)
②归来见天子I天子坐明堂(《木兰诗》)。