轻度损伤的自我处理（教学设计） 体育六年级上册

《轻度损伤的自我处理》教学设计【教学目标】、知识与技能通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状

1、过程与方法初步掌握常见几种轻度损伤的自我处理方法

2、情感态度与价值观提高学生安全意识和自我保护能力3【教学重、难点】教学重点轻度烫烧伤，割伤，刺伤，擦伤，挫伤的自我处理方法教学难点学会自己动手处理轻度损伤【教学准备】课件【教学过程】

一、情境导入教师同学们好，欢迎来到罗老师的体育微课堂，今天我们要学习的内容是轻度损伤的自我处理，像划破手指、磕破膝盖，这些都属于轻度损伤，在运动之前做些热身活动可以减少损伤的发生，我们接下来根据视频提示一起做相应的动作热热身吧！

二、教学活动教师热身结束，同学们回忆一下，在平时生活中或体育锻炼中自己或家人都受到过哪些轻度损伤？分别有什么表现？

（一）烫伤、烧伤学生我妈妈做饭的时候被烫伤过，皮肤都红了教师对于轻度的烫烧伤我们可以用这些方法处理迅速脱离热源

1.火焰烧伤应尽快脱离火场，脱去燃烧的衣服，就地打滚，或用水熄灭火源.冷水冲淋2用冷水持续冲洗或浸泡受伤部位分钟，既减少疼痛，又可带走余热20~

30.保护受伤部位3创面切忌用紫药水、红药水等有色药物涂抹，以免影响医生对烫烧伤的伤情判断.创面处理4轻度烫烧伤清洁创面后，涂抹烫伤药膏，保持创面干燥，有助于加快创面复原

（二）割伤、刺伤、擦伤学生我削苹果时不小心被划破过，是个小口子教师对于轻度的割伤，我们可以先按压止血，然后用淡盐水或凉白开水清洁伤口，再用酒精或碘伏消毒皮肤，外加包扎或贴上“创可贴”如果伤口较深，应及时去医院处理学生我缝扣子时被针扎流血了教师对于轻度刺伤，要首先检查有无异物，如果有就小心取出，轻微的可以按压分钟，可3-5止血再消毒包扎，如果深，应立刻就医学生我有一次摔倒了把手擦破了，有少量血液渗出教师对于轻微擦伤，首先应该用水冲洗损伤部位，可用淡盐水或凉白开边冲边用干净棉球擦洗创面，将赃物除去，再用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤，沿伤口边缘向外擦拭，要保持创面清洁、干燥，预防感染

（三）挫伤学生我曾经下楼时把脚赢了，脚腕肿了教师挫伤后应停止活动，在受伤小时内，局部用冰块冷敷，使血管收缩，减轻局部充血，24减轻疼痛冰块用毛巾包好再冷敷每隔分钟，应休息分钟如果感到不适或疼痛，15-205立即停止冷敷，如果伤势加重应及时到医院处理

三、游戏教师我们学习了轻度烫伤、烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的处理方法，接下来我们一起做个小游戏吧！

四、总结教师我们在以后的生活学习中，掌握必要的防护知识和技能的同时，也要提高自己的安全意识，避免意外伤害的发生，让我们在安全健康的前提下尽情的运动吧！。