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教师敬业演讲稿范例《老师敬业演讲稿范例》这是优秀的老师演讲稿文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!、老师敬业演讲稿范例1敬重的各位领导、各位评委大家好!记得还在选择职业的时候,我就在想,自己将会成为一个怎样的角色于是,这里,告知了我想要的答案我踏上了三尺讲台,在双脚的颤抖中,迎来了第一声〃老师好!〃初为人师,我以为自己就是一个孩子王〃,爱跟他们打闹玩耍,每天都沉醉在孩子们的世界里幸福满满直到消失问题的时候,我才感到自己更需要的是一颗爱心和一份坚持短短一年的教育生涯,慢慢平静了我初为人师的热忱当我回首这两百多个日日夜夜,便对“老师〃这个职业有了更深刻的感悟一年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上了这条布满盼望的阳光之旅漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜早晨,当黎明的曙光射进教室,教室里传来阵阵琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的乐章;黄昏,踏着最终一抹夕阳,同学们安稳的离去,充实的一天落下帷幕;夜晚灯光中,看着孩子们稚嫩的笔迹渐渐成熟起来,便觉这是莫大的劝慰各位评委、各位同仁大家上午好!十年前,我怀着金色的幻想,走进了学校,成为一名光荣的学校数学XX老师看着满脸天真的孩子,我满心高兴我喜爱他们,喜爱他们笑的样子,喜爱他们哭的样子,喜爱他们和我撒娇的样子,喜爱他们淘气捣蛋时坏坏的表情,喜爱小女孩在我脸上亲一口,然后娇滴滴的说,老师好喜爱小男〜〜孩,拿着足球过来,对我说,老师,敢和我们踢足球么?我喜爱他们,我信任,我肯定能把他们教好我信任学习成果优异的我,我信任作为双优生的我,我信任能代表全体毕业生向母校上汇报课的我,肯定能把孩子们教好可现实却给我泼了一盆又一盆的冷水在教学工作中,我发觉,作为一名数学老师,我的数学基本功还不够扎实解奥数题,没有同班级的余老师快;粉板字,没有张老师书写的好;教学语言,没有吴老师精确到位,总显得唠唠叨叨……太多的太多的不足,使得我更加没有自信,更加对自己降低要求,想着,唉,我就这么样了,任凭任凭了,反正也不行能成为一位名师了,一每天混日子,算了吧我变了,变得不在意同学的考试成果,变得不在意自己是否能在教学上有所进步,变得没有上进心,没有抱负,没有追求,更没有奋斗的目标第一学期的期末考试,我所任教的班级,在同班级的四个班中,均分名列倒数第一,这是我从教数年来从未有过的事情,也让我第一次觉得汗颜,没有面子,满心的愧疚我将这个班级带入五班级的时候,均分、优秀率是同班级的第一名,而仅仅一个学期,我就让这个班级变成倒数第一名我觉得对不起自己的同学,对不起那些把孩子交给我的家长们,是我的错在那时,我突然明白,作为一名老师,我们追求的不应当是鲜花荣誉,而是一份踏实,是一份责任我们的工作性质要求我们必需凭良心干活,必需尽自己最大的努力干活,不能由于自己的任何事情,影响孩子们的学习,这是对同学的不负责任,绝不能误人子弟或许我这一辈子也不行能成为一位名师,但我不能够因此而放弃我的同学们自那时起,我重新找到了自己的位置,我信任,我肯定能成为一位仔细的学校数学老师,一位对得起天地良心的人民老师我从教学的点滴小事做起,转变自己,提升自己的教学力量孔子日,三人行必有我师焉所以,我选择勤学好问对于教学中遇到的种.种问题,我不打马虎眼,肯定要向同行们请教,直到问个清晰弄个明白为止俗话说,笨鸟先飞我是一只笨鸟,所以,我除了编写教案之外,在每节课的课前,必把当节课全部涉及的题目事先做一遍,以做到心中有数古语云,勤能补拙我并不聪慧,所以,我选择勤奋假如一个问题,在当节课上我没有讲解得清晰透彻,我会选择在课后或其它时间,连续和同学沟通讲解,直到他们真正学会为止用我辛勤的汗水,换来同学的收获,一点都不铺张我不是诗人,不会用美丽的的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思索我的价值;更不是歌手,不能用悦耳的歌喉来颂咏我的岗位然而,我是老师一一一名一般的学校数学老师,我要在平凡的岗位上采撷内心的漂亮,描绘我心中最漂亮的画卷,我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最美丽的赞歌一一十年十年前,我选择喜爱,十年后,我依旧选择喜爱!感谢大家我的演讲完毕!、老师演讲稿范例6友爱的各位同学们大家好!庆贺大家顺当地走过学校,豪迈地跨进我们高中的大门高中是辛苦的,但信任大家不会把它视为畏途;高中是多彩的,但信任大家不会把它看得过于轻松调整好自己的心态,来面对高中的每一天吧!新的学校,新的集体,新的伙伴,新的任务,新的朝霞新的花季,新的航程,新的天地,新的生活,新的思绪,这一切构成了一个新的自我我们如何掀开新的一页,迈开新的步伐呢?我想,我们班应当是一个剧组,我就是导演我渴望导出布满时代气息的连续剧来团结、紧急、严厉、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事作为导演,我将细心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给全部的演员一一在座的每一位同学,最大程度地开发你们的才华但是这舞台是你们的,你们是主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力气竭诚为你们服务、效劳我还要做一名最虔诚的观众,为你们精诚的演出加油,微笑,鼓掌、欢呼我情愿握住每一位同学的手,诚意诚意地道一句庆贺你胜利!作为主角的你们该做什么呢你们是一群桥高同学中的佼佼者,你们有着扎实的基础,不过这只是你们有了一份好的原材料,能不能做出一份好的菜肴来,还要看你们在今后的三年里如何去做我想,我们应当从以下几个方面入手、上课要踊跃,但不是瞎扯1高中的学习要求大家乐观、主动地参加学习,老师只是起帮助作用要求大家在课堂上勤于思索,敢于提问,勇于回答只要你想的,即使错了,也要英勇的讲出来,和老师同学沟通、探讨但是,课堂是严厉的,我们要遵守课堂纪律,假如让我发觉谁在课堂上捣乱,严惩不贷、晚自修教室要保持肯定的宁静2晚自修是一堂特别的课,是让在学校里自修的我知道每个人学习时,都需要一个相对宁静的环境,所以在晚自修我要求大家保持肯定的宁静,不做与学习无关的事假如有问题到讲台这里来问老师、按时、仔细地完成作业3假如字写的不好的同学,从现在开头给我努力地练字、有问题就问4人无完人,不管是谁,都会有问题的,有了问题,肯定要向老师、同学请教,即使这个问题特别的简洁“不懂装懂是饭桶〃,不要可怕,也不要不好意思,每个老师都会尽力地关心大家、同学之间要团结互助,喜爱集体5月开学了班主任开学必备方案支配篇同学管理篇班级建设篇一个班级,9一个集体,它的团队精神是非常重要的,我也想我们班有一个良好的团队精神一个集体需要大家相互谦让,相互迁就没有一个可以让大家都满足的方案,只要大多数人感到满足,就是一个完善的方案所以,那些不是很满足的同学只有委屈一下了作为数学老师,我还想说,数学是一门重要而非常好学的学科,只要大家今后和我一起努力,把握方法,学好数学就轻而易举同学们,一个人的一生中只有三天昨天,今日和明天昨天已经过去,永不复返;明天还没来,遥不行及;只有今日你们在一起,但很快也会过去,所以我们要努力把握今日,做好今日的每一件事,这样胜利就属于我们最终,预祝我们今后合作顺当、胜利感谢大家!、老师演讲稿分钟范例—优秀老师简短发言稿75敬重的各位领导、老师、各位同学大家上午好!这是我第一次做老师,也是我第一次为人父母,这一种特殊的感觉让人很兴奋,也让人布满了动力和盼望我来到老师的这个岗位上已有两年了,我很清晰,当我真正成为了一名老师的那一刻,我便也成为了一名孩子们的“父母〃只有将爱与教育兼容,我的孩子们才能真正的走向一条光明的道路,而我也终不愧于这一份刺眼的光辉,不负于这一份份令人感动的的信任和寄予初为人师,许多地方我都有一些不足,但是很幸运的是,我有一群和善懂事的同学,我有宽容仁爱的领导当我犯错的时候,可爱的同学们会提示老师去改正,当我失误的时候,领导也赐予了我宽容和包涵有时候我总想着,为什么那么多人想去成为一名老师,或许便是由于这一种同学于老师之间的情感,领导和老师之间的工作状态吧每一处都会给人动力和盼望,就像是一颗夜空的星星突然跳躲,给人惊喜不断,也让人沉迷不已可称为一名老师,也让我感到压力非常我对自己是特别有准则的,不管什么时候,都把工作放在最上面,不管是自己的私生活还是在平常的工作当中,都是把这一份责任放在最前头带着这四十多的孩子,平常虽然会有疲乏的时候,但是每当他们对我笑,快乐的叫一声“老师好〃,便让我的心里又开了花,我的动力便有突然之间回到了身体里,我又开头有了充分的能量去做接下来的事情这种力气是布满了纯真的,也是一种更加深厚的责任驱使这是我人生之中第一次成为老师,我信任也是最终一次这唯一一次的机会我已经争取到了,接下来的日子还需要我逐步去实现不管有了多少成果,也不管将来会消失多少变动,这都不是我现在应当想的问题,我最应当想的是要好好的去做好自己的工作,珍惜每一天的时间,也做好身边的每一件事情,这是无比重要的和同学们相处的过程中,关爱同学,关怀同学,在为他们传播学问的同时,也要关注着他们的成长我不仅担当着一份教育的责任,也担当着一份“父母〃的责任做好这一个特别的身份,不仅让自己有了荣光,也让人生多了一份精彩初为人师,我将连续努力,加速成长,航向远方、老师演讲稿分钟范例一优秀老师简短发言稿85敬重的各位老师你们好!很兴奋能够在这里发表自己的意见,我来到学校时间不长,有半年时间了,在这段时间中,我乐观的教育同学们学习,也协作老师们教育,做好了学习任务然而这次考试我们取得的成果并不好,缘由有许多,有我们教学方式的问题,也有我们同学在学习中学的不够仔细,没有把握好学习所得的学问既然考试已经结束,我们就必需要为这次考试分析总结,为期末考试做预备通过考试也呈现了我们老师一些问题,同学们也消失了许多的问题我们在教学的过程中,不够敏捷,学习太死板,很所时候都是填鸭教学,同学没有参加到学习中来,上课的时候缺乏乐趣,根据课本念谁都会,我们不能只想着吧学问通过这样的方式传递给同学,而应当要想方法吸引他们主动来学习,让他们乐观的去努力同学在学习的时候,我们应当多为他们分析重点内容,然后引导同学乐观学习不能把全部的学问全部灌输给同学,要循序渐进,每天上课都必需要对同学做一些复习和检查,看同学过去的学习状况,我们重视进度更要重视接下来的学习效率一切都必需要满意学习要求,不然哪怕我们耗费在多的经受学什么不情愿学习也没有用,所以每天我们都必需要坚持学习,准时提升自己的力量提高学习效率平常学习应当多与同学沟通,让同学明白课堂不只是我们老师的更是同学的,让他们参加进来,对于那些在上课中常常走神或者开小差的同学,我们就必需要多关注教育,时不时的点名让他们来回答问题,让同学在上课期间,留意学习,提高同学的学习效率每个班级的同学学习都有好坏,成果好的不能落下学习,成果不要的同学一样也需要时常教导,赐予他们鼓舞,教导他们乐观提升,我们作为老师也应当常常把自己的教学理念和一些教学方法都相互沟通促进,提高我们的教学水平,从而让我们老师有更大的提高尤其是对我们工作时间不长的老师关心最大对于同学的管理永久都不能疏忽,在学习中要给同学找问题,同时我们老师自己也需要准时找到自己的不足和问题,准时改正和修补,这样我们才能够成为一个合格的老师我盼望能与在做的众位老师一起成长,共享自己的教学阅历,一起为我们学校教育事业做贡献,一起努力培育一批又一批同学牢记自己的使命,不负国家的培育感谢大家!、老师演讲稿分钟范例—优秀老师简短发言稿95敬重的领导老师大家好!教育部部长周济同志提出“爱与责任〃是“师德之魂没有爱就没有教育〃,没有责任就办不好教育爱是无形的力气,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育胜利的基础没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落一一师德是爱,更是一种责任!假如没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好同学一日为师,终身为父〃是同学对老师的敬重之言既然做父亲〃,就要关怀爱惜同学,对同学负责古训说得好子不教,父之过,教不严,师之惰〃那么什么是老师的爱呢我们认为,老师的爱就是对同学的敬重、爱惜和信任,使同学真正感到来自老师的暖和和呵护在我们的学校,广阔老师每天都是随车潜入校,润物细无声〃般的工作,这是由于我们深知老师的爱一种“一日为师,终生为父〃最高尚的爱老师的爱又不完全等同于母亲的爱她不是始终搀着孩子“走路〃,也不是把孩子抱在怀里,而是把同学装在心里老师不仅要把同学看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注同学的身心的健康老师还在他们合适的时间、在合理的场合下准时给孩子们教导方向,所以老师的爱是开导孩子们心智的爱老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱我们深知老师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去〃的一种无私的爱老师的爱是对同学的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学老师在工作中,无论遇到同学、家庭、领导的不理智、误会、卑视、压迫等,他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱,他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来所以老师的爱就是一种吃得是草,挤的是奶和血〃的无私的爱我们深知老师的爱是一种神圣的爱由于“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣!〃我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣老师的爱是公正的,她不分贫困和贵贱老师思索的是同学将来的长远进展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就老师的爱的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区分对待,因人施教,做到对好同学不溺爱,对差同学不操之过急、循循善诱老师的爱包含母爱且胜于母爱,老师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和细心施教的神圣的爱所以,我们老师的爱就是去关爱每个同学,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长老师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似平凡〃的工作然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个老师来说,只是几非常之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败〃所以老师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作让我们从现在做起,从自身做起,从与我们息息相关的微小行为〃做起,爱自己、爱家人、爱同学、爱伴侣、爱工作、爱生活的每一天,以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜老师,应当是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯当“爱与责任〃融汇,讲台上回荡的是成长的旋律让爱与责任为我们导航!、老师演讲稿分钟范例—优秀老师简短发言稿105然而,工作的道路并非一帆风顺,班里调皮任性、不求上进,学习成果一落千丈自暴自弃的同学时常有之他们经常使我头疼万分、不知所措,但每日心底都有一个声音在召唤我“不要放弃!〃就如,每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候我试着以公平的敬重和真诚去打开每个孩子的心门,结果发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法猜测的将来你是否留心过生活中有这样的镜头一个学习成果好的同学能获得师生、父母的重视,被爱着而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视着,爱与他们无缘殊不知,正是这样的同学更需要人们的爱由于他们有苦恼,甚至有自卑,他们的心,有更多需要被人理解的东西当然,爱这样的“差生〃,需要肯定的士气,牺牲一些时间,花费一些精力,但是这种爱会更有价值或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人暖和,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生乐观的效果后来,听说做老师最重要的就是“威武〃于是,为了拉开我年龄上和同学过于相近的距离,掩饰我性格上的稚嫩,弥补初登教坛在教学上存在的很多不足一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我爱笑的面孔果真,半个学期后他们开头怕我,渐渐和我产生了距离为此,我也失去了很多同学们不再和我亲昵,看来我甚至大方地躲开,他们见到我想笑,但脸上的肌肉扯不开来由于怕我,想视而不见又不敢于是,只好快速挤出一句老师好,随即低下头一溜敬重的领导老师大家好!爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、接受那么什么是老师的爱呢我们认为,老师的爱就是对同学的敬重、爱惜和信任,使同学真正感到来自老师的暖和和呵护在我们的学校,广阔老师每天都是随车潜入校,润物细无声〃般的工作,这是由于、我们深知老师的爱一种一日为师,终生为父〃最高尚的爱老师的1爱又完全等同于母亲的爱她不是始终搀着孩子“走路〃,也不是把孩子抱在怀里,而是把同学装在心里老师不仅要把同学看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注同学的身心的健康老师还在他们合适的时间、在合理的场合下准时给孩子们教导方向,所以老师的爱是开导孩子们心智的爱老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱、我们深知老师的爱是〃捧着一颗心来,不带半根草去〃的一种无2私的爱老师的爱是对同学的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学老师在工作中,无论遇到同学、家庭、领导的不理智、误会、卑视、压迫等,他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱,他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来所以老师的爱就是一种吃得是草,挤的奶和血〃的无私的爱、我们深知老师的爱一种神圣的爱由于疼爱自己的孩子是本能,而3喜爱别人的孩子是神圣!〃我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣老师的爱是公正的,她不分贫困和贵贱老师思索的是同学将来的长远进展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就老师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区分对待,因人施教,做到对好同学不溺爱,对差同学不操之过急、循循善诱老师的爱包含母爱且胜于母爱,老师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和细心施教的神圣的爱所以,我们老师的爱就是遵照胡提出的真情、真心、真诚〃六个字去关爱每个同学,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长、老师演讲稿分钟范例—优秀老师简短发言稿115友爱的同行们你们好!今日下午,我们准时聚在这里,来谈谈老师的“爱与责任〃刚才我就在想,是什么力气让我们可以抛却了课余休息时间,众志成城,想要获得“爱与责任〃的真谛又是什么力气,让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台是什么力气,让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯又是什么力气,让朱老师、葛老师、石老师等老一辈精彩老师双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教育一一是爱!这一切都源于我们对同学深深的爱只有爱的阳光才能把坚冰溶化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的奇妙才能点石成金!我经常在思索,我们能给同学什么样的爱爱某个同学,爱某些同学爱听话的同学,爱成果好的同学不一一这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!博者,广阔也世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的同学,可每一个同学都有属于自己的魅力!在董贝贝的身上,我看到了刚毅;在薛海琴的身上,我看到了包涵;在朱玉瑶的身上,我看到了管理;在许苏楠的身上,我看到了乐观......带着博爱的眼神去看待每一个同学,心情由此变得欢乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰富我经常在思索,我们该给同学什么样的爱纵容的爱,无奈的爱?不一一这样的爱是溺爱!基于责任,我们的爱不应是溺爱,而应是制〃爱!这里的“制〃,是〃克制〃的“制〃,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让同学拥有高尚的情操、正确的价值观!多年前,班里很多同学顺手牵羊拿了前面塑料厂里的围棋,批判教育后,他们竟然振振有辞“其他班级的同学也拿了很多!〃我狠下心来,要求他们将围棋还到塑料厂里去我当然知道他们会患病冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥,我也心疼,我也担忧,我也难过啊!可是,不能由于溺爱他们而不让他们去直面错误呀!经过了这番苦痛的教育,他们懊悔交织我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱正是出于责任,我们时刻克制着自己对同学汹涌澎湃的爱!我经常在思索,我们必需给同学什么样的爱许多老师给同学的是“酷〃爱一一酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱,实在是太酷了,让人难以亲近试问,有哪一个同学不喜爱被人重视有哪个家长不盼望自己的孩子得到更多的爱因此,基于责任,让热闹的爱代替酷酷的爱吧!让我们的爱如阳光般照射同学的前程,让我们的爱如炉火般暖和同学的心灵,让我们的爱如炽光灯般点亮同学的抱负!公平、沟通;微笑、赞美;共享、观赏……这一切才是教学的真谛,才是喜爱的表现于是,我说“由于责任,爱不再偏颇;由于责任,爱不再纵容;由于责任,爱不再冷酷!〃或许,由于责任重、压力大,有人会意味深长地说“任重而道远呵!〃没关系,爱会扑平我们脚下的路,让我们走得顺畅;或许,由于责任重,生活清贫又不被别人理解,有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行〃别可怕,爱会让我们团结,爱会让我们神采飞扬谁说我们孤独,谁说我们悲壮,我友爱的同行们,我们同舟共济!让我们以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!、老师敬业演讲稿范例12师者,所以传道、授业、解惑也〃老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好老师〃这一问题有深刻的熟悉,才能对自己提出更高要求“十年树木,百年树人〃,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅怎样才能做一名好老师呢我认为首先,树立良好的师德形象老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现曾经有一名普一般通的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教育事业的赤诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上同学看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪他深情地说我的学问是人民给的,我要珍惜这有限的时间,把学问献给人民〃古今中外很多事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教作为一名老师就要有悄悄无闻的奉献精神,甘为人梯,像〃春蚕〃吐尽青丝,像“蜡烛〃化成灰烬,把毕生献给事业,献给同学其次,规范文明行为老师工作的“示范性〃和同学所特有的〃向师性〃,使老师在同学心目中占有特别重要的位置孔子日“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从〃同学总是把老师看作学习、仿照的对象老师需要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人只有这样,才能保证教书育人的实效,同学才会“亲其师,信其道〃,进而〃乐其道〃再次,关爱每位同学喜爱一个同学就等于塑造一个同学,而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间,10将一名有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄每一位同学都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的同学,简单形成特殊性格,这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、急躁关心,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰〃,让他们在开心的情感体验中接受教育史烟飘过,回看今日师者为师亦为范,学高为师,德高为范走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要教育,更需要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!烟不见了这种场面,多少使我感到某种模糊的失忆与担心但是,有失就有得,或许对于他们来说,这样才是最好的!然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了,班上有位小男孩,学习基础一般,自制力相当差,常常不完成作业,而我不是责骂就是板着一副面孔多少次,他站在办公室里别过脸暗自流泪的时候,我竟狠下心装作没观察,只因他没达到我的标准有人说,同学是怜惜不得的,即使当时你的心的滴血,也要咬紧牙关坚持下去大家这时确定在想,这同学后来怎样了其实,在我找寻答案的时候,已经失了他的音信……每当我观察第一排空悠悠的座位时,就会回想起那个白白嫩嫩、身材瘦小的男孩我在反思自己,是否没有尽到一个好老师的责任于他来说,刚刚步入这个生疏的校内,需要的是依靠,是关爱,而不是我为他列下的条条框框他还没有感受到一个语文老师该给予的爱,还没来得及好好享受他最蓬勃的时间直到空座位上发下的期中考试语文试卷上,他是这么说的〃这里的每个老师,都很好,但对我最好的,还是语文老师和数学老师语文老师虽然凶,但我知道,那是为我好虽然她像妈妈一样爱唠叨,但我喜爱上了这种妈妈不在身边给不了的唠叨……〃看到空座位上的试卷,我的自责,忏悔,镂心蚀骨的酸楚阵阵袭来孩子渴望谅解,渴望暖和,渴望关怀而在我这,他没得到他的暖和,并且,这是我无法弥补的一份过失由此事,我方才醒悟,对
十一、二岁的孩子来说,成果不是最重要的,重要的是让他们获得健全的人格和感知爱的力量是啊!在应试教育的今日,不说分数是不行能的事情,但这和上述两者并不冲突,反之,还会有促进作用所以,一个教室赐予同学的,应当是完整的爱,爱得充分,爱得适度,爱得无痕不放弃任何坐在三尺讲台下上百个家庭的盼望于是,我找回了一度失去了的童心孩子变的笑了,活跃了,不再怕我了同学亲其师〃,才会〃信其道〃而最好的教育方法,都产生在老师对同学的无比喜爱的酷热心灵之中爱是真正促使人复苏的动力,是什么把一个人见人烦的孩子变成人见人爱的孩子只能是爱!路在脚下延长,而我刚刚起步;路在脚下延长,而我正在铺路!今朝,我爱我所爱,无怨无悔;明日,我与花相伴,无悔青春让我发起青春的誓言,永守心中这盏盼望之灯!、老师演讲稿范例2敬重的各位领导和全体老师大家好!我们作为老师都有相同的体会那就是爱品学兼优的“尖子〃同学简单这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生〃就不那么简单爱得起来了你是否留心过生活中有这样的镜头一个学习成果好的同学能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视这,爱与他们无缘殊不知,正是这样的同学更需要人们的爱,由于他们有苦恼,甚至与自卑他们的心,有更多需要被人理解的东西当然,爱这样的“差生〃,需要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力但是这种爱更有价值,更为人称道或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生乐观的效果这我是有着很深刻的体会的!记得有一位乡村女老师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成果这个资料使我明白了我虽有着她所没有的,但她所具备的很多素养则也正是我所缺乏的于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为同学打开通向抱负大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和同学们欢歌笑语的时候,我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我犹如喝着一杯玉液琼浆……伴侣,听到这里,您莫非不感到作为一个老师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,老师必需付出最大的热忱,由于一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在老师对同学的无比喜爱的炙热心灵之中要知道,爱可以化冷漠为热忱,化愁闷为兴奋,化哀痛为喜悦,化懒散为勤奋爱是真正促使人复苏的动力这种爱每个人应当贡献,每个人应当获得让我们去爱吧,使我们四周布满爱的温馨,切记他们更需要爱;爱,老师的职责!感谢大家,我的演讲完毕!、老师演讲稿范例3各位评委、各位老师大家好!学期初,学校组织我们全体老师学习《感动中国》人物胡忠谢晓君夫妇的事迹,我感受很深去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师他们放弃了城市的繁华,甘愿到条件艰苦的藏区工作,这种崇高的精神追求令人动容,他们是怒放在高原上的漂亮的雪莲花五年前,我在电视上看到一则报道讲的是贵州省的一个乡村学校老师陆永康的故事陆永康诞生个月时,因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩,9别人学走,他学跪二十岁时,他成为了一名学校民办老师他用木板、旧篮球、旧轮胎、钢丝,自制了一双重达两公斤的〃船鞋〃裹住双膝,再拄上一根木棍,这样跪在讲台上教书年陆老师虽然跪着,但他比我们站着的36人还要高大在汶川地震中有一位女老师,地震之后他在北川中学坚守了三天三夜处处查找她班上的孩子,最终她找到了十几个孩子,自己的女儿就在这个学校,而且就埋在废墟之下,当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息,没有爱人的消息,也没有父母的消息恪尽职守让这位女老师的形象显得高大,在她的周身散发着人性的光辉是的,在我们的职业生涯中,并不是全部的人都可以轰轰烈烈,大多数的人,大多数的时间,我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平凡的工作着记得刚参与工作不久,我接了一班级的一个班,对同学进行口语表达训练,要求每天第一节语文课前小伴侣要讲一个小故事由于孩子识字有限,阅读阅历不足,学到的故事也都不太多,大多小伴侣的故事都是爸妈教的轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事,他站在讲台前低着头,一句话也不说我问他为什么不说话,孙灵通抬头看看我,哭了,他说老师,我妈我爸都是哑巴,没人教我学故事……〃我当时大吃一惊,我怪自己为什么之前不了解他的状况,这个聪慧健康的孩子肯定是他爸妈的心肝珍宝,此刻,他幼小的心灵能承受得住吗我走过去握着孙灵通的小手,告知他“好孩子,不要怕,以后老师每天教你说故事〃我还买了三本儿童版的故事书送给了他,他兴奋得不得了,每天要学好几个故事呢看到自己的同学成长中的点滴进步,我真正感受到做一个老师是多么幸福一晃成为一名学校老师已经十二年了我经常感恩自己的职业一一做老师让我有机会去走进孩子们的心灵,见证孩子的成长,和孩子们一起倾听世界或许,在别人眼中,我们风光无限,我们是漂亮与才智的结合,但我知道,真正的漂亮隐藏在我心里,和我无怨无悔的职业选择一起盛开,与我最喜爱的教育事业一同绽放我们说生命的价值取决于我们对这个社会和他人所供应的关心的程度,包括对亲人的关心,包括对身边有困难的人的关心,也包括对事业的兢兢业业和恪尽职守的确,尽职尽责地活着,每个人都可以漂壳感谢各位,我的演讲完毕!、老师演讲稿范例4各位领导,各位同仁们大家好!老师的职责是教书育人,老师是学问的传授者,更是引导同学如何做人的引路人我是一位很一般的老师,平凡的我却由于我的职业而不平凡朝朝暮暮,岁岁年年,奔波在校内小径,耕耘于三尺讲台,转瞬就是二十年二十年,红尘俗世,沧海桑田,憔悴了容颜,终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与劳碌身影公平、理解、敬重、信任、民主,这里是校内生命缘于爱,教育缘于爱,这里让爱飞扬师德的表现是多方面的,老师常常与同学在一起,老师对工作的态度,对同学的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对同学产生影响所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率如上课时要衣冠干净,精神饱满,不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上更不行在课堂上发牢骚,埋怨学校或贬损其他老师否则,不仅会对同学产生不良影响,同时也会影响自己在同学心目中的形象正人先正己,育人比教书更重要,学问的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再转变所以,老师的责任绝不是仅仅是讲几节课师德也是仔细对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不行能对工作兢兢业业只有视教书育人为自己的神圣职责,视同学为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热忱,吃苦耐劳的工作精神老师就是要传道、解惑,对同学和同事在学术上不能有丝毫地保留对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地供应给同学和同事,有助于同学更好地进行学习,也会赢得同学的敬重同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说教育是一个逐步发觉自己无知的过程〃一学年又一学年,我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成果总是名列榜首孩子们在进步成长,一个个家庭布满了盼望我努力过,付出过我的领导,我的同事,我的孩子们,赐予了我丰厚的赠予与回报领导们信任我,同事们喜爱我,孩子们喜爱我走出校内,迎接我的又是很多的笑语盈盈,那儿更多的是我的孩子们和布满感谢之情的家长我的过去,我无悔我的将来,我会更加努力平凡的工作琐碎,琐碎的工作,他人眼中平凡,可在一个喜爱本职工作的教育者心中,却兀自生花天底下最阳光的事业,回报更是最公正的树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培育良好的师德今后的工作中,我将加倍努力,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好感谢大家,我的演讲完毕!、老师演讲稿范例5。