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教师出外交流工作总结《老师出外沟通工作总结》这是优秀的老师总结文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!、老师出外沟通工作总结1月日,我们数学组到永定三中学习沟通,这次外出学习,我们做116了充分的预备,目的性强三中优良的校风,学风及老师的敬岗爱业给我们留下深刻的印象到达三中后的第一件事就是参观这所年轻的学校漂亮的学校很干净,这可不是一件小事它可反映一所学校的学校文化和同学的整体素养这背后有多少三中老师和同学的悄悄付出不知不觉中大课间时间到了,带着喜悦的心境在三中张副校长和教务主任的伴随下,我们观赏了
七、八班级同学的课间操一一改良版的《兔子舞》看布满青春活力的孩子们穿着校服“跳舞〃,那肯定是一种享受由于在我们老师眼里,这是中国最美广场舞课间活动结束之后,张副校长和几位三中的数学老师陪我们一同听了江老师的课江老师亲切的教态,就让同学一下融入课堂江老师从实际情景引入课题,激发了同学的学习爱好和求知欲,同学迫不及待地想明白如何求“弯形管道〃的展直长度这让同学的确的感受到数学学问来源于生活,生活中的数学到处存在接下来经过五个层层递进的问题,引导同学自主探究弧长的计算公式师生共同归纳出资料和方式尽量真实;并进取促进学科间相互渗透和联系,使同学的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素养得到进展〃所以,老师们尽量设计的课堂教学活动贴近同学的实际生活,以撞击出同学灵感的火花,使同学的思维空间得到进展把活动的设计拉进了同学的生活中,同学的留意力自然就会长久经过这次听课,我开阔了眼界,看到了自我的不足同时对自我的教学也提出了很多问题去思索,怎样让自我的课堂更完善怎样让同学喜爱上数学、语文课怎样培育同学的听说读写本领信任经过今后的不断努力,我们必需能拉近与这些优秀名师的距离,不断提高!在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最简单让我们理解的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的熟悉,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住学问的要点听课学习中,除去对学问的学习和汲取,更多的是自我的反思反思自我的教学,反思自我的课堂,反思自我的专业成长我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为胜利的敲门石,能成为我坚决航向的指路标仅有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成回首听课的资料,他们所呈现的不仅仅是对教材的分析,同时也呈现了他们的人格魅力假如没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获现实是残酷的,适者生存现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了多媒体教学也早已代替了单
一、古板、老旧的老式的上课体系而她们却能提前跃出〃龙门〃,把握先进的教学手段及方法、老师出外沟通工作总结6联想到自我从教十多年以来,我作为一名学校老师更应不断的加强学习,越来越多的年轻老师凭借自我实力也将脱颖而出我觉得自我有了压力和动力尤其是经过这次学习,更感到自我在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅仅是学问的传授,更是心灵的震撼〃梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出〃看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒借用一句话来表达我内心的感受“经受了就会感动,行动了才会有收获〃所以为适应现状需要我去学习,为提升自我的业务水平更需要我去学习
一、学习他们老师的敬业精神在课堂听课活动中,老师教态都非常规范,课堂组织紧急有序,当堂训练扎实有效,并且各个老师的课堂都具有自我鲜亮的特色敬业精神已经在老师身上得到完善呈现他们必需做出了艰辛的努力,才会有今日的收获敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习
二、学习他们高效的自主学习新课程理念告知我们,在学习活动中必需自主、合作、探究、体验,这一点在来自省学校的课堂中体现得非常到位他的教学理念非常先进,在听课的过程中发觉同学的自主学习意识已经内化为他们自我的行动老师奇妙的创设情境,同学在情景中进取主动地参加学习活动小组合作沟通、班级合作沟通带着问题来、带着问题走,老师引导同学以精确简练的语言,对课堂学问进行总结、评价、反思有利于培育同学学习的爱好和信念有利于培育同学初步的创新精神和探究本领让同学学会了合作,担当职责
三、实践了才会汇合成河庄子说过“始生之物,其形必丑〃任何东西的构成必需经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的专家们当天有关评课,其资料自成体系,脉络清楚自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常详细由此,我想到这样完善的资料是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的假如我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获
四、魅力制造奇迹有一种力气它是无形的,但它对人的影响却是无穷的它就是人的魅力我想这些名师的自然、时尚、潇洒、乐观或许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀老师们都非常朴实、和气可亲、富有朝气,做事严谨仔细,给我们竖起了榜样总之,教育需要一种珍贵的坚持把简洁的事情做好就是不简洁,把平凡的事情做精就是不平凡把工作做到了一种极致、一种完善体会是能够记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,仅有自我的经受,才会有熟悉上的提高学习是没有止境的,同学需要不断学习,老师也同样如此,并且我们还肩负着教学的职责信任在任校长的带领下,我校在教育教学工作中会更上一个高度经过“走出去、学得来〃的方式,促进我们老师专业水平的进展,进一步提高学校的教学质量心得的总结对我来说是熟悉上提高明白了不足才能对症下药所以,我非常感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思索,让我有了前行的目标和方向,信任自我在今后的工作中必需会更好、老师出外沟通工作总结7这次前往洋浦试验中学考察学习过程中,我听取了分管德育的副校长的介绍,更加深刻的熟悉了班主任工作重要性作为一名班主任要有好的师德,师德的核心是爱岗敬业,要有喜爱教育事业,献身教育事业的精神作为一名老师,首先就应具有坚决的事业心和职责感,要具有“三无〃精神,也就是无己、无利、无名不能见异思迁,更不能唯利是图同时老师要喜爱同学,敬重同学老师的工作和服务对象就是同学,所以在教学过程中老师应当擅长倾听同学的意见,发扬教育民主,充分调动同学的进取性仅有这样.才能使教育过程中老师和同学的活动协调全都,大大提高教育教学的效果老师无论在教学、教育方面都要做同学的表率,时时到处以身作则〃,懂得“身教重于言教〃的道理,在言论、行为、生活作风.思想意识等各个方面都要给同学以进取向上的影响、己所不欲.勿施于人〃,要时时刻刻明确自我的职责,做同学的楷模“师者,教之以事而喻诸德也〃,老师既要教给同学学问,又要培育他们的品德,社会主义教育更应当重视教书育人,要切实做到寓思想教育于各科教育和校内外活动之中,引导同学树立崇高的幻想和科学的人生观,努力使他们成为合格人才其次,班主任工作要处理好师生关系,师生关系是教育教学活动的前提和基础,对教育教学质量有着打算的作用所以,建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素养教育的关键老师能否胜任教育教学工作,同学能否全面、主动地进展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好教育的本质是培育人、造就人现代教育思想告知我们师生关系和谐健康,同学才会乐于理解教育所以作为老师,应对的是各种类型的同学,就必需端正思想,正确熟悉同学,讨论同学,要用“心〃去教育同学,使全部的同学都能接收老师的教育,在人生的道路上健康成长综上所述,现代素养教育模式下班主任主角的定位,应当是最具亲和力的,他必需将自我融入于管理之中,在团体中发生作用其本领指向所导致的管理模式应当是人性管理,心理管理而非机械管理同时,素养教育作为一种剧烈的目的性教育,又将人性化注入管理之中,使教育面对社会、面对将来,其协调因素必将使现代班主任的素养在班级管理实践中不断得到提升总之,班主任是班团体的组织者、教育者、领导者,是培育同学良好的思想品德和指导同学健康成长的导师,从心理品质上讲,同学的课属性很强,班主任的健康心态可直接影响同学的心理进展,班主任要以自身良好的心态,促进同学的健康进展作为老师,我们应用我们的爱去关怀同学,用友情去亲近同学,让我们的爱冲破极限,撒向班中的每一名同学,让师生间的友情培育出人世间的最美的花朵、老师出外沟通工作总结8老师沟通是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措这项活动的开展,有利于提高老师的综合力量,有利于相互取长补短,特殊是对于教育教学、教研教改工作的推动,起到不行估量的重要作用今年是我镇老师沟通活动的第一年,我们还没有胜利的阅历,需要我们在实际的工作中,不断总结,不断改进,不断完善
一、我校出外沟通老师的基本状况我校的沟通学校是两所村小在这一学年中,我校选派数学老师密跃乾老师,品生老师姜自清老师,他们都是青年老师有很大的、进展潜力,可塑性很强学校交给他们的任务是到小付庄学校和东高尧联小去参与教学实践活动,乐观参与教研教改,虚心学习他们先进的教育思想和教学方法,把自己熬炼成为科研型老师一学期后回到学校,把学到的珍贵的教育教学阅历,传授给我校老师,我校领导专程到两所学校探望了这两位老师,听取他们的学习和生活状况的汇报,领导对他们在那里教学、学习、生活状况的说明,双方达成共识都比较满足收到了良好的效果
二、我镇学校开展送课下乡状况我镇选出六位骨干老师语文老师庄丽和刘娜数学老师李梅、杜善丽到各校送课,我们要求同学科老师参与听课评课,大家评价很好,从中学到了不同的教学风格和教学方法,他们参与各校的教研活动,学习其他校的胜利阅历,传授他们的教研教改阅历,针对实际提出合理化建议他们参与集体备课,把自己把握的先进备课方法和阅历传授给我校老师在平常的上课中,与我校老师随时沟通教学心得,随堂听课评课学校还不定期组织支教老师,进行公开课,教研课,双方切磋沟通,相互取长补短,效果很好我们还召集支教老师座谈会,听取他们对工作、学习、教研,生活等方面的感受在工作方面,他们深有感受的说,农村学校老师的工资低,生活艰苦,但很敬业、奉献精神很强,农村学校老师的奉献精神和敬业态度很值得我们学习我们也从这里学到许多不同的教学风格和教学方法,进一步充实了自己,在艰苦的环境中熬炼了自己通过城乡老师沟通,对教育教学起到很好的促进作用这是一种先进教育思想,先进教学方法的沟通,是先进教研方式的有机结合,这种沟通使双方老师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用老师沟通,是一件新生事物,没有胜利的阅历,因此,在今后的工作中,我们还要不断总结阅历,不断改进,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前进展弧长的计算公式之后,再经过一组随堂测试,帮忙同学理解和巩固弧长公式其次阶段的扇形面积公式的学习是类比弧长公式的教学方法进行的课堂组织紧急有序,随堂训练做得扎实有效,最终还为优生设置提高拓展题,做到因“材〃施教兼顾不一样层次的同学整个教学过程,注意同学的自主探究,老师恰到好处的点拨,给同学创设自由、和谐、简便的学习氛围让同学在主动探究中提高学习本领,体验获得新知的成就感听这样的一节课,我觉得就是一种享受在这样的课堂中,上课的老师与听课的同学在一齐享受着生命成长的欢快在听课之后的沟通活动中,平易近人的张龙书副校长和大家一齐热闹地探讨着,大家的目标是全都的,那就是如何当个更优秀的老师,如何更好地为我们的同学服务沟通中我们了解到三中一如既往的很重视尖子生的培育语、数、英、理、化各科的“培优〃工作都各有一位老师特地负责各科任老师在平常的教学过程中也注意抓尖子生每年高考能有那么多学校是三中毕业的同学考进学校和学校,谁能说没有三中老师的功劳985211在观赏别人精彩的同时,发觉了自我的不足之处在今后教学中必需要严格要求自我,不断提高自我的专业素养和教育教学水平再就是要调整心态,多多享受工作带来的苦乐由于老师这一职业的特点就是困难、繁重、劳累工作中累是不行避开的,调整好心态才能让自我累并欢快、学校老师工作总结老师工作总结2本期工作已经结束,一年来爱岗敬业,严格遵守《中学校老师职业道德规范要求》仔细落实课程教学方案,落实课堂常规,同学的成果有所提高下面对本学期的工作作总结
一、思想熟悉在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业以优秀党员为榜样,严格要求自己,鞭策自己力争在思想上、工作上在同事和同学的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶一学期来,我乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅《学校数学教学》、《做最好老师》等书籍还争取机会多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术平常还虚心请教有阅历的老师每上的一节课,我都做好充分的预备在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案在教学中,我结合同学的在校表现进行文明礼貌教育然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好让优生自愿当后进生们的辅导老师,优生们表现出特别的踊跃,这样孩子们都有信念,后进生进步很快,期末统考成果其次
二、在德育工作方面,我特别重视同学的思想教育工作通过自习课、在课堂中渗透爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习等的思想教育使同学能养成良好的班风、学风还常常家访,在与家长的交谈中,给家长沟通如何家教,家长听了我的建议,结果效果很好,同学成果进步很快,家长也对我表示谢意
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与家务之间的关系,不论是学校分到的哪一项工作,我都协作领导、同事尽自己的努力把工作做好我有信念在今后的工作中,加倍努力,为把我校创建成品牌学校尽自己的一份力气!、老师出外沟通工作总结3月日,我很荣幸来到了—中学,来到—市学校语文课外阅读优1126课评比暨教学研讨会现场,观摩了堂精彩纷呈的名著课这十几位老师15的课各具特色,异彩纷呈,让我不由心生感叹,我要学习的实在是太多太多这节课均是名著课,分为导读、读中推动、读后提升三个课型15在那里,我们邂逅了探究生命〃的法布尔,“三买三丢〃的祥子,困难成长的简爱,一百零八水浒英雄;学习了不一样的读书方法,如邵爱静老师的批注阅读法、许梅波老师的精〃读法,还有专题探究法、管窥法;体会到了这些老师心中对于名著、对于人物、对于语文教学的不一样感悟当我看到课题是“整本书阅读〃时,我非常奇怪,如何让同学在几节课内把握一整本名著呢老师要有“法〃,每一节课,老师都向同学传授了读书方法,那里给大家共享几位老师的读书方法管窥阅读法经过阅读原著中的精彩语段,名言佳句,激发阅读爱好的一种阅读方法比较阅读法把两篇文章或一组文章对比阅读,分析其相同点和不一样点,抓住语段、鉴赏艺术手法,把握意图精读是指深化细致地研读,要细腻地感受、透彻地理解和广泛地联想细读、精思、鉴赏赏析人物形象、品尝文章精妙的语言、体会名著带来的深刻哲理专题探究法引导同学将整本书中具有讨论价值的问题或话题进行深化探讨,具有较大的思维容量、较广的资料掩盖面和鲜亮的思维导向,有利于培育同学良好的文本切入本领,解决“学什么〃“怎样学”等问题我最感爱好的是仓杰老师水浒传读中推动课,他教给同学,要分析一个人物,就需要纵向连接他的前后事,横向比较人物的相像点,了解人物的简单性,这样一个立体的、鲜活的、简单的人就会出此刻你的脑海整节课出名家评价集趣,有老师对名著的诗性理解,同学能够进入作品的内核,能抓细节、惜英雄、知社会让同学纵横向联系思索英雄的结局,充分了解了社会人物的简单性最终,仓杰老师以自创小诗“莫怪北风紧,朝廷藏四贼纵有擎天志,英雄作雪飞〃作结尾,诗性盎然整个学习的过程我都在思索整本书的阅读怎样这些老师给了我许多启发,那里就向大家汇报一下我的想法,如有不适之处,敬请各位多多批判指正首先要有整体思维,即授课老师对作品的高位思索老师必需读懂名著,把握名著深层内涵并有所思索,才能高屋建领,为同学排忧解难其次个是要有整体的规划导读课、提高课每节课都要有读书方法的教授,书本资料的关联、人物形象的剖析等,〃会学〃比“学会〃更重要,“引导〃比“牵、拉、控〃更重要推动课要有助力的支点,推动什么?目标要明确短短三节课,要将这一系列整合在一齐,着实考查老师的教学水平当然,对于整本书阅读,最重要的是要有整段时间,有充分的时间给同学阅读,让同学在整段的阅读中培育阅读爱好与习惯,在阅读中沉淀思想我们要让同学继承名著中优秀传统文化、感悟作家的悲鸣,发扬对名著的新的熟悉,增加情感价值观的确定透过文字,观察情感,走近经典,感悟人生修远给了我们青年老师许多成长学习的机会,这场教学的盛宴,一幕幕精彩将永恒地定格在我的记忆里,细品、慢悟
15、老师出外沟通工作总结4月日,我们数学组到永定三中学习沟通,这次外出学习,我们做116了充分的预备,目的性强三中优良的校风,学风及老师的敬岗爱业给我们留下深刻的印象到达三中后的第一件事就是参观这所年轻的学校漂亮的学校很干净,这可不是一件小事它可反映一所学校的学校文化和同学的整体素养这背后有多少三中老师和同学的悄悄付出不知不觉中大课间时间到了,带着喜悦的心境在三中张副校长和教务主任的伴随下,我们观赏了
七、八班级同学的课间操一一改良版的《兔子舞》看布满青春活力的孩子们穿着校服〃跳舞〃,那肯定是一种享受由于在我们老师眼里,这是中国最美广场舞课间活动结束之后,张副校长和几位三中的数学老师陪我们一同听了江老师的课江老师亲切的教态,就让同学一下融入课堂江老师从实际情景引入课题,激发了同学的学习爱好和求知欲,同学迫不及待地想明白如何求“弯形管道〃的展直长度这让同学的确的感受到数学学问来源于生活,生活中的数学到处存在接下来经过五个层层递进的问题,引导同学自主探究弧长的计算公式师生共同归纳出弧长的计算公式之后,再经过一组随堂测试,帮忙同学理解和巩固弧长公式其次阶段的扇形面积公式的学习是类比弧长公式的教学方法进行的课堂组织紧急有序,随堂训练做得扎实有效,最终还为优生设置提高拓展题,做到因材〃施教兼顾不一样层次的同学整个教学过程,注意同学的自主探究,老师恰到好处的点拨,给同学创设自由、和谐、简便的学习氛围让同学在主动探究中提高学习本领,体验获得新知的成就感听这样的一节课,我觉得就是一种享受在这样的课堂中,上课的老师与听课的同学在一齐享受着生命成长的欢快在听课之后的沟通活动中,平易近人的张龙书副校长和大家一齐热闹地探讨着,大家的目标是全都的,那就是如何当个更优秀的老师,如何更好地为我们的同学服务沟通中我们了解到三中一如既往的很重视尖子生的培育语、数、英、理、化各科的培优〃工作都各有一位老师特地负责各科任老师在平常的教学过程中也注意抓尖子生每年高考能有那么多学校是三中毕业的同学考进学校和学校,谁能说没有三中老师的功劳985211在观赏别人精彩的同时,发觉了自我的不足之处在今后教学中必需要严格要求自我,不断提高自我的专业素养和教育教学水平再就是要调整心态,多多享受工作带来的苦乐由于老师这一职业的特点就是困难、繁重、劳累工作中累是不行避开的,调整好心态才能让自我累并欢快、老师出外沟通工作总结5一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,倾听大师教导,是每个一般老师的心愿非常有幸,在—月十七号、十八号两日,赴_先进行为期两天的听课学习会上,三位由全省市选拔推举的优秀老师进行了精彩的展现,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素养等,令人叹为观止经过这次活动使我受益匪浅,让我领会到了名师的风采,学到了珍贵的教学阅历而后省教育界的专家进行了点评,然后还支配执教者、点评专家与观摩老师互动,现场答疑,活动会场气氛热闹,洋溢着深厚的学习氛围,让人受益匪浅经过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用下头就谈谈我的感受体会
一、课堂必需调动同学进取性,让同学真正成为课堂的主体这是新课标的重要特点,也是素养教育的要求我们想每个老师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全根据自我的意愿,这就要求我们备课的时候要充分讨论同学的详细情景上课的老师能注意同学本领的培育,注意主体参加,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的爱好,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分讨论同学的年龄特征,有效调动同学的进取性,让我们受益匪浅另外同学进取性调动起来以后,怎样坚持下去也很重要他在每个教学环节中对同学的要求清晰明确,难易适中我们深刻熟悉到在课堂上,仅有同学清晰的明白自我应当干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难同学就会无从下手,太简单又不用没意义,这都会打击同学学习的进取性
二、课堂活动的形式与教学资料亲密相关,活动要为资料服务新课程标准提倡经过表演、唱歌、嬉戏、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用语文学问进行听、说、读和写的本领任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的,而不是讲究形式
三、课堂活动的设计必需面对全体的同学,要让每个同学都有学习任务可参加课程标准提出,课程活动的设计要面对全体的同学,使每个同学的学习都能得到进展可是每个同学在学习上所表现出的爱好、天分和本领以及学习方法都是不一样的,他们对学习的需求也是不一样,在学习本领上的体现也不一样
四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化课程标准提出“活动要以同学的生活阅历和爱好为动身点,。