很多孩子第一遍读题完成后，不知所云，为什么头脑会“空转”

很多孩子第一遍读题完成后，不知所云，为什么头脑会“空转”有些人做事，需要先适应用一下找一找感觉，才能进入状态就好比汽车要先启动预热一下，才能进入良好的运行状态而有些人就像艺术家演戏一样，随时都能马上进入状态在学习过程中也有这样的情况很多孩子，他拿到一道题目，他开始读了，他一遍读完之后，你问他这道题目问你什么呀？他说哎哟，我好像还没读懂，我再读一遍你问他第一遍读了什么？他通常回答不了你，读了什么他要从第二遍才开始进入状态，真真正正的读题那么问题来了，请问他第一遍一般在干什么呢？我们听听这位多年的数学老师是怎么说的这位老师说，我告诉你，他第一遍什么也没干他为什么第一遍什么也没干？他这个叫做假读题，就是他是一种习惯性的我要进入开始做作业了，或者开始进入学习了我先来一遍,他也不是故意装，他就是大脑无意识的先扫一遍速度是很快，但是没抓住任何有效信息就和猪八戒吃人参果一样，果子都吃完了，竟然不知道什么味道扫一遍的结果是，什么都没有扫到大脑里去他是无意识的，先把这个流程走一遍，走个过场他为什么会形成这样的习惯呢？就是他冷启动脑思想，他这个脑筋启动有点慢我先让它空转一圈，然后第二圈我才真正让它转动起来，这是很多孩子身上的一个毛病就跟一般的演员你让他掉眼泪一样，他可能要酝酿好久，甚至要借助道具但老戏骨们，那可是说来就来，眼泪说掉就掉，当然这也和他们水平达到一定的造诣有关这个毛病表现就是，不能够立刻进入状态或者不能够读第一个字的时候，头脑就开始思考，题目在说什么，他通常是要空转一圈之后才能够进入思考这位老师继续说道，这个问题，我发现很多孩子不仅仅是在做数学也好，包括语文、英语都有这样的问题了这种现象背后是一种生活习惯孩子在学习过程当中，体现出来的状态，就是他在生活当中的状态他只不过在学习里面，是在这里有的一个缩影而已，都是一种体现所以这个孩子可能平时就是一个冷启动，启动非常慢的孩子他通常在生活上表现就是，让他去干一件什么事，他要反应一下然后才开始把手中的东西放下来，去做那件事情，他总要反应半天在体育运动当中也是，你比如说打羽毛球球吧，对手一挥拍，挥完之后，有的孩子反应快，立刻能预判，知道这个球要落在哪个位置？在空中前进的时候，他就开始跑了，对不对？那有些孩子不是，有些孩子是真的等球要落地了，才发现球离得那么远呢，这个时候已经来不及了所以慢反应的人，他通常是进入状态，进入什么东西都慢包括阅读也是这样的，你看你让他读一篇文章，他前面几行读了，扫到一半，这时他会说，唉，我刚才读了啥？好吧，我再重头读一遍你看，别人是走一遍的事儿，他通常要走两遍，甚至要走三遍，你觉得他的效率能跟别人比吗？所以很多家长说，我的孩子怎么那么慢呢学习效率怎么这么低呀？就是因为他是一个慢启动的脑子那怎么样解决这个问题呢？刚才其实也讲了，学习当中的问题，就是生活当中的问题你在生活中要培养他那种一步到位的生活习惯比如说军训就是一个很好的方法，令行禁止教练或者说这个军官一声令下，说让你停你就停，让你开始你就开始你不要再磨磨蹭蹭，然后讲半天我妈刚才叫我干什么，他还要去反应一下，你这个时间长了，那你做什么事情都是慢慢的，慢节奏的，迟迟的进入不了状态尤其是将来我们的竞争是白热化的你迟迟进入不了状态，别人都已经干完了，你才开始进入那这样跟别人的差距就会越来越大第二个解决方法就是，养成一种边读用笔边画关键词的习惯如果你的手在有意识的在走动着，你的笔、跟你的目光、跟你的头脑三步是在协调着，同一步骤在走的话，大概率能够带着你的脑子在前行比如这样一道小学数学题，你读第一句话的时候，姐姐比妹妹大两岁好，你脑子立刻反应啊，妹妹加两岁等于姐姐的年龄，对吧？你立刻加一个标志，把你所有的信息一读完，立刻给一个反馈，这句话告诉我们什么？比如说题目问你一个正方形怎么样？你读完正方形这个关键词,立刻反应出来，它的面积是边长的平方，或者的周长是边长的四倍,你立刻给出相应的反馈了久而久之,读题的速度,反应速度就快了，就不会空转所以小孩子的空转一定要把它改过来，要不然的话，这个效率极低第二个他迟迟的进入不了不了状态，对他的这个生活和学习都会有影响。