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小学文言文阅读理解专项练习5篇阅读一买楼还珠楚人有卖其珠于郑者,为木兰
①之柜
②,薰以桂椒
③,缀以珠玉,饰以玫瑰
④,辑
⑤以羽翠郑人买其梗
⑥而还其珠此可谓善卖棱矣,未可谓善鬻
⑦珠也——《韩非子》【注释】
①木兰一种木纹很细的香木
②柜盒子
③桂椒(jiao)肉桂及山椒,这里指高级香料
④玫瑰这里指一种美丽的玉石
⑤辑(jl)通“缉”
⑥梗(du)盒子
⑦鬻(yu):卖知识卡片韩非和《韩非子》韩非(约前280—前233),战国末期韩王(韩国君主)之子,荀子的学生,著名思想家,法家代表人物,被尊称为韩非子或韩子著有《韩非子》一书,该书共包括五十五篇,十万余字,著作中有许多当代民间传说和寓言故事作为秦国的法家代表,韩非子备受秦王嬴政赏识,但遭到李斯等人的嫉妒,最终被下狱毒死阅读训练
1.《韩非子》是一时期的—(人名)所著
2.解释下列句子中加粗的字
(1)为木兰之柜()
(2)此可谓善卖楼矣()
3.用现代汉语翻译下列句子
(1)楚人有卖其珠于郑者
(2)郑人买其楂而还其珠4买梗还珠在本文中的意思是我们现在用这个成语来比喻参考答案
1.战国韩非
2.做善于
3.1楚国有个商人,在郑国卖他的珠宝2有个郑国人把匣子买了去,却把匣子里面的珠子还给了他
4.买了装珍珠的木匣退还了珍珠没有眼光,取舍不当古文今译楚国有个商人,在郑国卖他的珠宝他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子,用桂椒调制的香料将盒子熏香,用珠宝美玉点缀它,又用翡翠装饰它有个郑国人把匣子买了去,却把匣子里面的珠子还给了他可以说,这个珠宝商人很善于卖匣子,而不善于卖珠宝啊!阅读二郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,乃曰“吾忘持度”反归取之及反,市罢,遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度,无自信也”L解释“度”字1先自度其足__________________________________________2吾忘持度____________________________________________________3宁信度_______________________________________________________
2、翻译下列句子1及反,市罢,遂不得履
(2)何不试之以足?
3、探究文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用(只允许回答三个)而置之其坐()至之市()而忘操之()反归取之()何不试之以足()
4、《郑人买履》告诉我们什么道理?参考答案
1.(l)ddo量(长短)
(2)d±尺寸尺码
(3)d£i尺寸尺码
2.等到他返回后,集市已经散了,(他)最终也没有买到鞋为什么不用脚去试试呢?
3.而置之其坐(脚的尺寸)至之市(至I」、往)而忘操之(脚的尺寸)反归取之(脚的尺寸)何不试之以足(鞋子)
4.这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际阅读三师旷论学晋平公问于师旷日“吾年七十,欲学,恐已暮矣”师旷日“何不炳烛乎?”平公日“安有为人臣而戏其君乎?”师旷日“盲臣安敢戏其君?臣闻之少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰“善哉!”
1.解释字义
①晋平公问于师旷曰
②臣安敢戏其君■
③孰与昧行乎■
④何不炳烛乎■
2.翻译下列句子1安有为人臣而戏其君乎?2老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?
3.文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?答参考答案
1.
①向
②戏弄
③昏暗
④点燃1哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?2晚年的时候喜欢学习,就像点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?
2.一个人要有活到才老学到老的精神阅读四凿壁偷光匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡,衡日“愿得主人书遍读之”主人感叹,资给以书,遂成大学
1.解释字义
①邻居有烛而不逮
②衡乃与其佣作而不求偿
③资给以书
④遂成大学
2.翻译下面的句子
①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之译文
②衡乃与其佣作而不求偿译文
3.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容
4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?参考答案
1.
①到,此指照射过来
②报酬
③把
④于是
2.
①匡衡就在墙壁上凿了一个洞,让邻居家的光亮照过来,拿着书映着灯光来读书
②匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
3.凿壁借光,凿开墙壁,借邻居的灯光来读书,现在这个成语形容勤学苦练
4.
①学习要主动一一匡衡凿壁借光,主动创造条件来学习,其好学的精神值得学习其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之,也是值得我们学习的
②学习要刻苦一一虽然家庭贫穷,可是,他不畏艰苦的环境,并且能以“与阅读五滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人南郭处土请为王吹竽,宣王说之,縻食以数百人宣王死,渭王立,好一一听之,处土逃
1.解释字义1南郭处土请为王吹竽为2宣王说之,縻食以数百人说3好■听之,处土逃好
2.请你用一个成语概括这个故事的大意
3.南郭处土本不会吹竿,可他却为齐宣王吹竽多年,为什么会出现这种现象?
4.南郭处土逃走后,你认为他会去做什么?参考答案
1.1替,给
(2)通“悦”,愉快,高兴
(3)喜欢,喜爱
2.滥竽充数
3.管理混乱,职责不明;领导昏庸,优劣不辨
4.(略)。