作业治疗学模拟题+答案

作业治疗学模拟题+答案

1、为抑郁症安排作业活动的基本原则是A、找到患者的兴趣点B、对作业活动及时反馈C、注重体育锻炼D、增加活动量E、渐进任务答案E

2、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定答案C

3、髓关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、屈曲外旋位B、伸直内旋位C、内收内旋位D、伸直外展位E、屈曲内旋位答案D

4、下列不属于感觉统合障碍用餐时的异常表现的是A、掉饭粒、筷子用得不好B、喂养困难，添加辅食困难C、严重偏食、挑食，不愿吃某些质地的食物D、经常口含食物不吞E、喜欢甜食答案E

5、类风湿关节炎作业评定错误的是A、需要评定疼痛B、需要评定步态C、不需要评定关节活动度ROMD、需要评定肌力和耐力E、需要评定功能活动E、经颅直流电刺激答案B

45、饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物，如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时，为了方便，应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳答案D

46、腰腿痛肌力评定错误的是A、腰背部和下肢肌肉力量的评定B、腰背部的肌力可用拉力计测量.但腰痛患者做拉力测定常可使症状加重，可用背肌耐力测定来代替C、背肌耐力测定方法为:病人俯卧位，双手放在头后部，上身抬起D、背肌耐力测定30秒以上为正常E、下肢肌力通常可用徒手肌力评定法答案D

47、针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能（力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制）和心血管耐力所进行的训练属于A、工作强化训练B、工作模拟训练C、工作重整D、现场工作强化训练E、工作行为训练答案C48＞关于肩臂Brunnstrom I-I级时的作业活动，哪项是错误的A、活动时治疗师一手固定肩关节，另B、操作平面越高越好C、保持身体两侧的对称D、避免患侧肩部出现疼痛E、患侧肩部负重答案B

49、恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、免负荷步态B、部分负重步态C、四点步行D、三点步行E、摆过步答案C

50、强直性脊柱炎全身临床特征错误的是A、本病起病大多缓慢而隐匿B、全身表现一般较重C、本病若早期未及时有效的治疗,则多年后会出现脊柱强直、畸形D、病情不能逆转，严重影响脊柱功能和生活质量E、少数重症者有发热、疲倦、消瘦贫血或其他器官受累答案B

51、最有助于手内肌和手外肌之间的滑动的动作是A、直拳B、抓握和放开拳头C、勾拳与七字掌交替D、兰花指动作E、全握拳答案C

52、治疗进展记录中不包括A、功能评估结果B、人院前医疗史及临床治疗情况C、患者对治疗的反应D、情绪和态度E、治疗师对治疗过程的观察答案B

53、对于不愿意回到工作岗位的慢性疼痛患者,为使其早日回到工作岗位应重点进行的是、工作模拟训练AB、职业道德培训C、教育D、文化水平培训E、工作强化训练答案C

54、强直性脊柱炎疼痛特征中的诊断指标错误的是A、夜间痛起床后改善B、背部不适发生在40岁以后C、背部不适在活动后减轻或消失D、隐匿起病E、休息后无改善答案B

55、哪项不是作业治疗的过程基本的步骤、设定长期目标AB、不需短期目标C、评定D、再评定E、治疗的实施答案B

56、正中神经牵张正确的姿势为、肩外展90°、屈肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈AB、肩外展90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈C、肩外展90°、伸肘、前臂旋前位、伸腕伸指,头向对侧侧屈D、肩外展

120、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈E、肩前屈90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈答案B

57、关于辅助技术，以下说法正确的是A、是辅助器具的统称B、包括技术、服务和系统等方面C、指的是专门为残疾人设计制作辅助器具并提供相关服务的技术D、包括硬件和软件E、辅助的技术，非主要技术答案B

58、以下不是作业治疗记录主要内容的是A、诊断记录B、进展记录C、结束记录D、初始评估记录E、治疗期间记录答案A

59、手与上肢肌肉骨骼损伤的康复原则及注意事项有哪些A、体位摆放、血肿控制、减轻疼痛.运动、固定、日常职业活动B、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动制动、日常生活活动C、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动、固定、日常生活活动D、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动、固定、日常职业活动E、体位摆放、血肿控制、减轻疼痛、运动、制动、日常生活活动答案C

60、关于足部压力治疗，以下说法正确的是A、足底部由于经常负重，足底瘢痕可不需加压B、小腿加压时必须同时对足部加压以免足部肿胀C、手、足部特点类似，压力治疗处理方法也类似D、足部只要不影响走路就好，-般瘢痕不需要压力治疗E、由于不太影响美观，压力治疗可不像手部那样细致答案C

61、环境改造的目的不包括A、提高日常生活活动的能力B、使家庭环境舒适漂亮C、更快速地完成日常生活动作D、帮助更准确地完成动作E、帮助或替代功能受损答案B

62、下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义A、ADL训练主要作用是提高生活自理能力，但不能改善患者的躯体功能B、及早学会生活技巧，促进独立生活能力C、学习适应性技巧及解决困难的方法，加强参与目常生活活动的信心D、利用日常生活活动促进正常运动模式E、充满生活内容，促进有意义的生活答案A

63、作业治疗的前提是A、治疗B、教育C、预防D、评估E、诊断答案D

64、精神障碍作业疗法的目的不包括下列哪一项A、帮助学习和掌握如何适应生活及工作的技巧B、减轻病情C、回归、适应及融入社会D、治愈精神障碍疾病E、恢复或改善心理与躯体的功能答案D

65、正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节背伸30°矫形器B、腕关节限动型矫形器允许活动范围:腕30°80°屈曲〜C、肘关节伸直位静态矫形器D、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器E、肘关节屈曲位静态矫形器答案E

66、膀胱功能训练的主要内容不包括A、不同患者膀胱训练的方法相同B、按正常排尿动作排尿，促进排尿反射C、了解膀胱充盈的先兆D、定时定量喝水，定时排尿E、建立有规律地排尿习惯答案A

67、以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一-般原则为在达到截肢目的的前提下，尽可能地保留残肢长度，使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常星屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好答案E

68、手掌部肿胀最适合的压力治疗方法是A、有指压力手套B、手掌部自粘绷带加压C、无指压力手套加手背压力垫D、压力手套加指蹊压力垫E、无指压力手套答案A

69、下列哪项是作业治疗师的核心技能、计算机操作能力AB、心理治疗C、关节松动术D、活动分析E、矫形技术答案D

70、使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的A、矫正畸形B、提高手眼协调能力C、提高注意力D、提高手的灵活性E、提高ADL能力答案A

71、对中枢神经系统损伤患者实施作业治疗，以下哪几方面是需要考虑的A、心理因素B、伤病前的职业C、患者的知识水平D、活动的难易程度E、居住环境答案ABCDE

72、对于上肢假肢的评定包括哪项A、控制系统的操纵效率B、假肢对线情况C、穿用感觉D、步态有无异常E、假肢承重功能答案ABC

73、日常生活活动的介人途径包括哪些A、维持B、改良或代偿C、创造或促进D、预防E、建立或恢复答案ABCDE

74、轮椅处方应包括以下哪些内容A、轮椅的规格B、某些部件的特殊要求C、使用者的操作能力D、轮椅的适应证E、轮椅的种类/类型答案ABE

75、压力治疗的实施方法包括、压力衣加压法.AB、压力垫加压法C、支架加压法D、弹力绷带加压法E、纱布加压法答案AD

76、慢性阻塞性肺病患者临床表现包括A、有效呼吸减低B、咳嗽，咳痰C、气短，气急D、腹式呼吸模式E、有效通气量增加答案ABC

77、下列选项中属于视觉分析技巧的是A、专注力B、手眼协调C、记忆D、前庭-眼反射E、图形分析答案ACE

78、矫形器的应用中正确的有A、若长期使用可能引起腰部肌肉失用性萎缩,应在症状逐渐减轻后,及时除去,加强腰背部肌肉锻炼B、但护腰仅作为急性期的一种辅助治疗方法,不宜长期使用C、起到加压、支撑、保温等作用，可缓解腰部肌肉疲劳、使用方便,应用广D、护腰又称腰围可支持或保护经常负重工作者的腰部E、适用于腰椎间盘突出、产后保护腰肌劳损、腰椎病等人群答案ABCDE

79、Schober试验（腰椎活动度试验）中正确的是A、患者直立，在背部正中线与骼崎水平交叉点向上10cm、向下5cm各做-B、嘱患者尽量弯腰前屈保持双膝直立位,测量两个标记间距离的变化C、记录测量距离的增加值以cm计,最小刻度为

0.lem以此测量脊柱最大前屈度D、正常移动可增加5em以上，不足4cm说明腰椎前屈受限E、正常人后枕部应贴近墙壁而无问隙答案ABCD

80、类风湿关节炎累及部位有、掌指关节AB、近端指间关节C、腕关节D、趾间关节E、膝关节答案ABCDE

81、职业培训的内容包括A、基础文化知识培训B、职业道德培训C、专业技能培训D、在职培训E、岗前培训答案ABC

82、书写技能训练的综合治疗正确的是A、协助解决课堂问题B、感觉统合治疗C、帮助获得和运用代偿学习策略D、如听觉防御者避免在学校食堂吵闹环境进餐E、将触觉防御儿童安排在教室角落,减少与其他儿童肌肤相碰答案ABCDE

83、关于狭窄性腱鞘炎的叙述正确的有A、弹响拇应穿戴限制拇指指间关节过度屈曲的矫形器B、槎骨茎突狭窄性腱鞘炎疼痛缓解后应进行握拳尺偏牵伸受累肌腱C、疼痛期应进行抓握海绵球训练以提高肌力D、楼骨茎突狭窄性腱鞘炎又称扳机指E、狭窄性腱鞘炎一般需要穿戴矫形器6周答案ABE

84、感官花园的分区布局包括、听感区AB、触感区C、味感区D、视感区E、嗅感区答案ABCDE

85、强直性脊柱炎的特征性病理变化正确的是A、是一种全身性自身免疫性疾病B、本病多见于青壮年,有明显的家族聚集倾向，和HLA-B27高度相关，但病因尚不清楚C、为关节囊、肌腱、韧带附着点炎症D、X线片显示单侧或双侧舐骼关节、脊柱小关节模糊、椎体方形变、韧带钙化.脊柱“竹节样”变E、我国AS的患病率为

0.3%左右,男性较女性多发,女性发病较缓慢且病情较轻

15.强直性脊柱答案ABCDE

86、记忆障碍的创新性作业治疗方法包括A、计算机辅助记忆训练B、虚拟现实训练C、PQRST记忆法D、专家系统E、远程康复训练答案ABDE

87、修饰活动一般包括、梳头AB、刷牙C、洗脸D、漱口E、穿上衣答案ABCD

88、运动试验可提供患者的A、运动频率B、最大心率C、运动时间D、最大吸氧量E、最大MET值答案BCDE

89、日常生活活动训练后应注重总结，包括患者总结和治疗师总结，以下说法正确的是A、活动后治疗师也需要总结活动的成果以及需要改善的地方，以利于后续借鉴之用B、活动后治疗师需要总结归纳患者的表现，以调整后续训练策略C、活动后患者总结的内容主要是“患者对自己在活动中的表现的评价”D、活动后患者总结主要以治疗师“问”，患者“回答”的方式进行E、活动后患者总结及反馈可个体、小组形式进行答案ABCE

90、以下为压力治疗并发症的是A、肢端水肿.B、水疱C、发育障碍D、皮肤损伤E、瘢痕增生答案ABCD

91、对上肢功能障碍的患者功能重建最重要的是A、手部的抓握和释放B、屈肘C、伸肘D、拇指对掌E、拇指侧捏答案:ACE

92、前庭觉系统的功能包括A、建立重力安全感B、在脑干部位统合各系统的感觉信息答案c

6、需要对患者进行活动分析的阶段是在A、治疗结束B、治疗中C、治疗开始D、治疗开始，治疗结柬E、治疗开始，治疗中，治疗结束答案E

7、应对技巧的评估不包括以下哪项A、自我报告及量表测量B、生理测量C、观察法D、活动评估E、访谈.答案D

8、居家无障碍环境要求中，门的净宽应不小于A、90cmB、70emC、80cmD60cmE、lOOem答案c

9、关于环境调适方案，以下正确的是A、主要由治疗师决定具体方案B、方案需在患者出院回家前完成C、制定方案前不需要进行需求评估D、患者回家后如有需要，可再次评定E、每一患者回家一-段时间后均需要家访答案B

10、以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前C、参与视觉空间加工处理D、提供头的方位信息.身体与地心引力之间的关系E、维持肌张力、姿势和平衡反应答案ABCDE

93、关于结构性失用的作业治疗、复制结构模型，从三维到二维AB、复制几何图形，从简单到复杂C、可应用逆向链接进行辅助D、提供说明书有助于提高效率E、练习裁剪衣服、组装玩具答案BCDE

94、在进行烹饪活动训练时，以下属于“改变活动本身”这一介人途径的是A、轮椅使用者进行烹饪时，改用可升降的灶台B、只能使用一侧肢体的患者需要开瓶盖时，可以使用双滕固定瓶身、一手拧开盖子C、力量减弱或单侧肢体操作的患者可以选用轻质锅D、为了避免重复或过度用力所导致的累积性损伤，可采用符合人体工效学的刀具切食物E、使用固定在墙壁或柜子上的开罐器，利于单于拧开瓶盖答案CDE

95、脱敏技术能采用的方法有、渐进压力AB、震动.C、按摩D、叩击E、交替冷热流体浸人等刺激敏感区答案ABCDE

96、以下可应用压力治疗的是A、手术后的下肢肿胀B、下肢静脉曲张性水肿C、增生性瘢痕D、治疗下肢深静脉血栓E、预防下肢深静脉血栓答案ABCE

97、周围神经损伤后运动功能恢复等级下列哪项是正确的A、0级肌肉无收缩B、1级近端肌肉可见收缩C、2级所有重要肌肉能抗阻力收缩D、3级所有重要肌肉能进行全范围抗阻力收缩E、4级能进行所有运动,包括独立的或协同的答案ABE

98、儿童作业评定主要包括A、表现评定及辅助器具与环境评定等B、ADL等作业活动C、心理障碍性评定D、一般情况评定E、躯体运动功能等作业技能评定答案ABDE

99、运动想象有哪些步骤A、重复B、说明步骤C、预习D、运动想象E、问题的解决答案ABCDE

100、适用于手指抓握功能差的辅助器具有A、安装了套环的淋浴球B、插在万能袖带内的叉、匙C、带有“C〃形手柄的叉、匙D、安装了双环的搓澡巾E、“U〃形擦背刷答案ABCD

101、下列哪些活动属于转移活动A、臣卜—坐转移B、床上翻身C、坐位平衡D、滑动转移E、坐站转移答案ABDE

102、任务导向训练在疗效方面，国外上肢动作功能评估较常使用A、巴氏指数量表B、握力测试C、普度钉插板测试D、傅格-梅尔量表E、上肢动作研究测试答案ACDE

103、截肢后可能出现何种问题、肌力减弱AB、疼痛C、水肿D、关节挛缩E、瘢痕增生答案ABCDE

104、以下说法中正确的是A、上肢功能重建术要先重建主动伸肘功能,再重建关键的手部抓握功能B、对于双侧上肢功能障碍者,优先重建功能较好的-C、两侧上肢功能障碍程度相同时，优先重建优势手D、双手均瘫痪时,两侧重建功能侧重要有所不同，使重建后的双手具有更广泛的功能E、双手的功能重建,必须两只手都具备有效的感觉功能答案ABCD

105、改善平衡的训练包括、镶嵌作业AB、投掷作业C、滚球作业D、套圈作业E、音乐欣赏答案BCD

106、单侧躯体功能障碍患者从患侧卧位坐起主要活动成分包括A、移动躯干到直立坐位B、健腿帮助患腿将双小腿放于床外C、保持直立坐位平衡D、用健手和上肢支撑坐起E、转向健侧答案ABCD

107、书写技能训练的感知技能训练有关内容正确的是A、用面团或橡皮泥等制作简单的字,或用木条拼字,练习书写笔画和字B、对儿童进行手功能、手部力量、视知觉、手眼协调活动训练等C、开始时允许儿童先用电脑短期替代手写D、“轻松书写”适用于中文的书写练习，可以指导儿童快乐轻松地学习书写汉字E、写字前先让儿童了解和熟悉汉字的基本笔画答案ABCDE

108、以下关于作业分析和活动分析的说法正确的是A、活动分析和作业分析本质上没有区别，都是对具体活动的系列解析B、活动分析和作业分析有显著的差别，活动分析是针对抽象的活动分析C、作业分析是针对具体的个体从事的作业活动进行分析，与活动分析最大的特点是要考D、因为要考虑患者因素和环境因素，所以只有作业分析对患者有意义，活动分析意义不大E、作业分析和活动分析都具有重要意义，活动分析是挖掘活动的治疗价值,作业分析是针答案BCE虑从事活动的个人和环境因素对患者从事的活动进行分析干预

109、工作强化训练的内容包括、体能训练AB、工作行为训练C、工作模拟训练D、工具模拟训练E、智能训练答案ABCD

110、强直性脊柱炎日常生活活动能力评定方法A、对患者日常生活功能状况8项指标进行积分记录B、巴氏强直性脊柱炎功能指数C、一般不用间接询问的方式D、直接观察E、对患者包括运动、自理、交流、家务活动和娱乐活动等方面的能力进行评定答案ABDE答案A

11、准确的作业治疗评定是作业治疗师的基本技能，选择合适的评估方法非常重要，一个好的评估方法应该包括以下内容，除外A、灵敏性B、经济性C、可信性D、有效性E、合理性答案B

12、环境适应可以改善记忆障碍，以下说法不正确的是A、要注意家用电器的摆放安全B、使环境尽量保持-C、要尽量简化环境D、在环境中减少视觉刺激E、在环境中增加听觉刺激答案E

13、一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自己外出，但又担心大小便控制不好,室外无卫生间，以下环境调适建议不恰当的是A、出门前排空大小便B、使用纸尿裤并及时更换C、尽量少出门，请家人多代劳D、提前规划好线路及活动内容时间,提前了解活动场所卫生间情况E、外出前少喝水答案C

14、森田疗法中，对顺其自然理解正确的是A、顺其自然是要顺应患者情绪情感的自然B、为了做到顺其自然,治疗师要尽量满足患者的-一切要求C、顺其自然就是“放任自流”D、顺其自然需要接纳、顺应自己的一-E、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切行为答案A

15、适用于明显增生瘢痕的压力为A、高压力B、低压力C、极低压力D、极高压力E、中等压力答案A

16、视觉失认的常见类型不包括A、同时失认B、面容失认C、颜色失认D、物体失认E、手指失认答案E

17、进行居家环境调适时，以下不正确的是A、治疗师通常只提供方案，不必亲自进行改造施工B、首先需对居家环境进行评估C、如需进行物理结构改造,常需提供图纸D、调适后需进行再评定及随访E、制定调适方案时首选物理结构改造答案E

18、在感觉统合治疗过程中,通常会结合神经发育疗法,两者既有很多相近之处又有明显的不同之处，以下描述不正确的是A、神经发育疗法更强调活动的功能性,儿童受治疗控制较多B、脑瘫儿童存在运动功能障碍,宜采用神经发育疗法治疗,而不是感觉统合治疗C、感觉统合治疗鼓励儿童积极主动参与活动D、对比感觉统合治疗和神经发育疗法中治疗师的角色，前者在暗中帮助儿童,后者会用自己身体直接控制儿童E、感觉统合治疗强调主动感觉输入和主动作出适应性反应答案B

19、以下不属于治疗性作业活动的是、制作矫形器AB、折纸C、缝纫D、下棋E、ADL答案A

20、屈肘功能重建术后，患者应在何种姿势下进行石膏固定、臂内收位屈肘90AB、臂内收位屈肘30°C、臂内收位屈肘45°D、臂内收位屈肘135°E、臂中立位肘伸直位答案A

21、周围神经损伤按Seddon分类包括下列哪一-项A、轴突失用B、轴突断裂C、神经损坏D、神经损毁E、神经坏死答案B

22、以下哪个康复理念是新近提出的、“中枢-外周-中枢”闭环康复AB、超量恢复C、适度疲劳D、早期康复E、个体化原则答案A

23、下列哪一项治疗性作业治疗无法改善手部精细活动、音乐欣赏AB、锯木C、纸牌游戏D、泥塑作业E、绘画答案A

24、引起手功能障碍的原因，以下描述错误的是A、乳腺癌患者不需要进行手部康复B、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题C、手外伤，如烧伤，切割，砸伤等是引起手功能障碍的常见原因D、正中神经损伤在手部表现为“猿掌”E、先天性发育不良可导致手功能障碍答案A

25、以下关于支持性就业的说法，不正确的是A、支持性就业是职业康复领域新发展的一种康复技术B、根据患者的偏好,提供针对性的服务C、将康复治疗整合到精神健康服务中D、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作E、每日提供8小时的服务答案E

26、以下属于手工艺活动的是、五子连珠AB、乐器演奏C、卡拉0KD、橡皮泥作业E、音乐欣赏答案D

27、以下哪种情况最好使用分趾袜加压A、小腿远端静脉曲张B、下肢深静脉血栓的预防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正确答案C

28、增生性瘢痕的临床特点不包括、瘙痒AB、厚C、疼痛D、颜色发白E、硬答案D

29、目标管理训练可以用于改善、记忆力AB、定向力C、选择性注意力D、持续性注意力E、执行功能答案E

30、大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离,并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/6B、1/3C、1/4D、1/8E、1/2答案C

31、在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、治疗开始B、初诊时C、治疗全过程D、治疗中E、治疗后答案C

32、神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、感觉功能障碍B、神经纤维的病变C、轻度感觉障碍D、较大的神经纤维的病变E、较小的神经纤维的病变答案D

33、根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、20~30分B、1020分〜C、40~50分D、30-40E、低于10分答案D

34、手杖正确的三点步行方法是下列哪个、先伸出手杖,再迈出健侧足，最后患侧足AB、先迈出患侧足，再伸出手杖，最后迈出健侧足C、先伸出手杖，再迈出患侧足,最后迈健侧足D、先迈出健侧足，再伸出手杖，最后出患侧足E、先迈出健侧足，再出患侧足，最后伸出手杖答案c

35、冠心病可变危险因素不包括以下哪种A、糖尿病B、高血压C、年龄D、吸烟E、肥胖答案C

36、帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为A、站立时一侧下肢稍向前B、髓膝微屈，弯腰并伸直头颈C、避免躯干扭转D、两脚分开与肩同宽E、尽量接近患者的重心答案B

37、腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖，伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足C、先伸出左侧腋杖，迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖，迈出右足，再伸出右侧腋杖，最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖，伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足答案D

38、不属于棋牌类活动的治疗作用范围的是A、改善认知能力B、提高注意力C、恢复娱乐生活D、促进感觉恢复E、恢复工作能力答案E

39、患者，女性,38岁，因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失请为该患者在下列选项中选择-一台最合适的轮椅A、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆B、普通轮椅、可拆卸扶手、膝部角度可调式脚托C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、低靠背、低座席、普通手轮E、高靠背、低座席、手轮加水平推把答案D

40、森田疗法的基本治疗方法是住院治疗,分为以下几期A、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、自然恢复期B、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、生活训练期C、轻作业期.重作业期、生活训练期、自然恢复期D、绝对卧床期、轻作业期、生活训练期、自然恢复期E、绝对卧床期.重作业期、生活训练期、自然恢复期答案B

41、制作压力衣时，压力衣至少应超出瘢痕范围、4cmAB、3cmC、5cmD、2cmE、1cm答案C

42、做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、游戏时动作僵硬B、不喜欢与同龄儿童-C、喜欢角色扮演类游戏D、游戏时协调能力差E、接抛球困难答案C

43、下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析答案B

44、下列哪项不属于中枢干预、经颅超声刺激AB、感觉重塑训练C、经颅磁刺激D、镜像疗法。