还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
小学小古文阅读专项练习题
四一、阅读文言文,完成练习(16分)王蓝田
①性急尝食鸡子四,以箸(zh€i)刺之,不得,便大怒,举以掷地鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(只)碾之,又不得瞋(chen)甚,复于地取内口中,啮(ni6)破即吐之[注释]
①王蓝田即王述,西晋太原人,袭封蓝由侯
②鸡子:鸡蛋.
1.解释下列加点的字词(4分)
(1)以箸刺之:一
(2)乃下地以屐齿跟之:o瞋甚:
(4)啮破即吐之:
2.用现代汉语写出下列句子的意思(4分)可⑴鸡子于地圆转未止
(2)复于地取内口中,啮破即吐之岁
3.短文把王蓝田()的性格刻画得栩栩如生作者妙用动词“刺、()、()、()、()、(”进行典型的动作描写;用“()、()”进行神态描写,使人如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,给读者留下极其鲜明而深刻的印象(5分)
4.王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关的谚语、歇后语或成语试着写出两个(3分)
二、阅读文言文,完成练习执竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出俄有老父至曰“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之译文鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人,起初竖立起来拿着它,不能进入城门,横过来拿着它,也不能进入城门,实在想不出办法来了一会儿,有个老人来到这里说“我并不是圣贤,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?”那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了
1.字义解释
①执
②亦
③俄有
①至
2.句子翻译初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出何不以锯中截而入?
3.寓意这个故事告诉我们(寓意多一点)
三、阅读文言文,完成练习范氏之亡也,百姓有得钟者欲负而走,则钟大不可负,以椎毁之,钟况然•••有音恐人闻之而夺己也,遽掩其耳恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣■
1.解释加点字负遽■
2.本文选自《吕氏春秋》,是末期秦相组织编写的论文集我们学过的寓言《》就选自这本书
3.请你说说这则寓言的寓意o
4.成语“”就出自这里请你再写出两个含有“掩”字的成语
四、阅读文言文,完成练习对牛弹琴昔公明仪为
①牛弹清角之操
②,伏
③食如故
④非牛不闻,不合其耳
⑤也转为蚊虻之声,孤犊之鸣
⑥,即掉
⑦尾奋
⑧耳,踝嘤
⑨而听(选自汉・牟容《理惑论》载于南朝•梁•僧佑《弘明集》)注释
①为给
②清角之操高雅的曲子
③伏低头
④故从前
⑤耳耳朵听
⑥鸣指牛『牟眸”的叫声,作名词
⑦掉摇摆
⑧奋竖起
⑨踝嘤(diexie)小步走
1.解释
①为
②如故
③鸣
④奋
2.翻译:非牛不闻,不合其耳也
3.这个寓言故事的寓意是:
五、阅读文言文,完成练习刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日“是吾剑之所从坠”舟止,从其所契者入水求之舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”[注释]
①涉:过,渡
②遽:急忙,立刻
③契:用刀雕刻,刻
④是:指示代词,这,这个,这儿
⑤所从坠:剑落下的地方
⑥不亦惑乎:不是很糊涂吗?
1.对“刻舟求剑”中“求”字解释最恰当的一项是()A.寻找B.要求C.请求D.追求
2.对“舟止”中“止”字解释最恰当的一项是()A.脚B.停止C.阻止D.中止
1.
1.“舟已行矣,而剑不行”的解释最正确的一项是()A.行驶的是船,而不是剑B.船已经行动了,剑还没有行动C.小船已经可以了,而剑还是不行D,船已经行驶了,但是剑没有移动
4.与“刻舟求剑”的寓意最相近的一项是()A.自相矛盾B.亡羊补牢C.守株待兔D.携苗助长
5.判断正误,正确的打“J”,错误的打“X”
(1)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,遵循这种变化()⑵做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通()
(3)不要随意去批判别人,认为别人都是一无是处的,要用发展的眼光看问题()
六、阅读文言文,完成练习孟母三迁昔孟子少时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰“此非吾所以处子也”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰“此又非所以处子也”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰“此可以处吾子矣”遂居焉O(选自《列女传》)注俎豆古代祭祀用的两种盛器,这里指祭祀仪式揖让进退即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪
1.解释下列句中加点的字
(1)其舍近墓(,)
(2)遂迁居市旁()•♦
2.孟母三次带子离开的原因是什么?
3.翻译句子此非吾所以处子也
七、阅读文言文,完成练习画蛇添足楚有祠
①者,赐其舍人
②卮
③酒,舍人相谓曰“数人饮之不足,一人饮之有余请画地
④为蛇,先成者饮酒”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰“吾能为之足”未成,一人之蛇成,夺其卮曰“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒为蛇足者,终亡其酒[注]
①祠古代贵族每年四季祭祀祖先,各有名称,春祀叫做“祠”
②舍人战国和秦汉时期,王公贵族的门客称舍人
③卮古代盛酒的器皿
④画地在地上作画
1.下列句子中画线的词解释有误的一项是()A.贡酒且饮之(拿;举)B.数人饮之不足(够)c.我能为之足(的)D.终亡其酒(丢失)
2.用现代汉语写出下列句子的意思蛇固无足,子安能为之足?
3.读了这则故事,你受到了什么启发
八、阅读文言文,完成练习楚人有鬻盾与矛者,誉之日“吾盾之坚,物莫能陷也”又誉其矛日“吾矛之利,于物无不陷也”或日“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立
1.加点词语解释不正确的一项是()A.誉之日(称赞)B.于物无不陷也(穿透)••C.吾矛之利(好处)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)••
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
4.学习这则寓言后,你得到什么启示
5、在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗请举例说说(不超过200字)九.阅读文言文,完成练习杨生畜一犬,甚爱之一日,生夜行,堕涸井中犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉C生日“君若出我,当厚报C”行人日“以此犬见与”生日“此犬尝屡次活我,不得与尔”行人日“若不与我,便不出尔”其时,犬引颈下视井中生知其意,遂应之杨生出,行人系犬而去,犬时时顾后五天,犬夜走归杨生家
1.为下列字选择正确的义项
(1)若不与我,“与A.和B.结交C.给D・赞成
(2)犬引颈下视井中,“引”A.延续B.伸长C.举D.导引
2.用现代汉语解释下面的句子杨生出,行人系犬而去,犬时时顾
3.文中.“甚爱之”中的“之”指代,”生知其意,遂应之”中的“之”指代o
4.杨生答应行人要求的原因是(用自己的话回答)答案见下一页答案:
1.
(1)竹子、筷子
(2)鞋底
(3)发怒时睁大眼睛
(4)牙齿咬
2.(」)鸡蛋在原地转个不停
(2)又将鸡蛋从地上捡起来放到嘴里,用牙齿咬破又把它吐出来
3.急躁举掷下碾取啮吐怒嗔
4.心急吃不了热豆腐暴跳如雷二.
1.
①握,持
②也
③一会儿
④来到
2.起初竖立起来拿着它,不能进入城门,横过来拿着它,也不能进入城门,实在想不出办法来了为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?
3.这个故事告诉我们
(1)有些事情,即使不是无法解决,也是解决的不那么完美
(2)有些时候,看似无法解一决的问题,其实分而治之是可以解决的,也就是把大问题化为小问题老父的方法用现在的语言来讲就是非均匀分段
(3)我们遇事时思维要灵活,不要片面与固执,要懂得变通三.
1.想要跑背立即
2.战国吕不韦刻舟求剑
1.示例讽刺那些自己欺骗自己的可笑之人掩耳盗铃.示例:掩人耳目水来土掩四..【参考译文】公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然像刚才一样埋头吃草牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了公明仪于是用琴模仿牛蝇的叫声,(以及)孤独的小牛犊的声音牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着乐曲L
①给;
②像先前一样;
③叫声;
④竖起
2.译文不是牛没有听见,是曲调不悦它的耳
4.说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都是不可取的五.LA
2.B
3.D
4.C
5.V VX六.译文过去孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事他的母亲说“这个地方不适合孩子居住”于是将家搬到集市旁,孟子学了些做买卖和屠杀的东西母亲又想“这个地方还是不适合孩子居住”又将家搬到学宫旁边孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节孟母说“这才是孩子居住的地方”就在这里定居下来了参考答案
1.
(1)靠近
(2)于是
2.居住的地方不适合教育孩子
3.这个地方不适合孩子居住七.
1.C
2.蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画脚呢?
3.故意卖弄会弄巧成拙;真理越出一步会变成谬误(或有的人为人处世,总觉得自己比别人高明,不顾客观实际,结果把事情办糟)八.
1.C
2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答
3.示例卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量
4.说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾
5、示例我的同学看到别人带了个足球踢,嫉妒了,因此,说“我最讨厌踢足球了”第二天,我带了个足球,我们玩的时候,他说“带我一个,我最喜欢踢足球了”同学都说“你不是讨厌踢足球吗?”他张口结舌,什么也说不出来了九.
1.CB
2.杨生被救出,行人牵着狗离开了,狗一边走一边回头看他
3.狗行人4因为狗伸着脖子往井中看杨生,让他答应行人的要求【杨生养了一条狗,而且非常喜欢它有一天,杨生在夜里走路,不小心掉到一个枯井中被困住,狗叫了一整夜,第二天早晨,有路人路过,往井里面看,看到井里有人在那里杨生说,您如果将我救出来,我会给你丰厚的酬谢行人说,把这条狗给我吧杨生说,这条狗曾经几次救过我,不能给你行人说,如果不把它给我,我就不救你这时候,狗伸着脖子往井中看杨生,杨生明白了狗的意思,于是便答应了路人随后杨生被救出,行人牵着狗离开了,狗一边走一边回头看他过了五天,在夜里,杨生的狗又回到了杨生家】。