还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小升初期末专项总复习一一课外现代文阅读二《病人》每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子电梯刚停下,人们争着拥了进去电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地掘,但没有人告诉他为什么她发现后,急忙说“大伯,这部电梯双层停”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”说话间已经到了8层大伯不知道该怎么办,不肯下她非常客气地对电梯内的人说“请等我一下,我把他送到楼梯口”她让大伯从8层走到7层其实楼梯离电梯也
3.仔细阅读短文后填空(6分)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是“”短文写了侄儿向感恩,“我”向和感恩,“我”的女儿向感恩
4.请你用一画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子(3分)
5.读了这篇短文,你一定有很多感想请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语(2分.)答案《病人》
1.A电梯超载,她礼让、助人B走出电梯送农民大伯到要去的楼层C主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点我急忙下电梯的姑娘掉了一枝花,她迅速捡起,追击电梯送还
2.她热心、助人
3.“病人”表面指“生病却热情关心帮助别人的她,更是指那些认定她有病的自私自利的人,这样,含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想
4.自私自利,冷酷无情《只要信心不被打碎》L顺叙我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯我深受鼓舞,重新鼓起了乐观生活的勇气
5.衬托我的沮丧的心情
6.可我相信下一炉会烧的更好些
7.谢谢你,你使我懂得了只要信心不被打碎,就一定能有一番作为《森林是绿色的宝库》
1.小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒
2.1这段话主要运用了比较说明的方法X2这段话主要运用了假设说明的方法X3这段话主要运用了数字说明的方法J
3.地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库
4.答森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化《迷途笛音》
1.1ben2xiao
2.实际、领会、断定
3.略
4.上个夏季的下午、采石场、6岁“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地卡廷先生带我走出困境
5.
6.略《感恩的习惯》
1.耳濡ni目染理所当然
2.A
3.任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢“我”母亲父亲老师
4.母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹她幸福地眯着眼睛,骂我浪费
5.符合感恩即可适当给分就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么当然,肯定有人心里会想这人真多事电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语•口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说是的,往左拐电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人”“噢,我觉得她的行为不太正常”另一个接着说电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩她真是太正常了L“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里?(用自己话概况)ABCD
2.你从文中读出“她”是个什么样的人
3.文章以《病人》为题的作用?
4.如果你是“医生”,你能诊断“病人”身上的病因吗?《只要信心不被打碎》
①那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,一个人沿着乡间小路踽踽而行
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起一根铁棍,胱吮吼,将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎
③不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了
④老人不紧不慢地说“火候没掌握好,都有一点小毛病”
⑤我惋惜道“可是你已经花费了许多心血啊!”
⑥老人长吁了一口气道“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些”老人坚定的口气里,透着十二分的自信
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点地做起泥坯他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若,深深地打动了我一是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系,只要心头执着的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐
⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份很艰辛的工作一在一个建筑地当小工
⑨数年后,我拥有了一家不小的公司⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己我还有一样最宝贵的东西一不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝闯下去拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地
1.本文记叙的顺序起因是____________________________________________________________经过是____________________________________________________________结果是____________________________________________________________
2.第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用?
3.老人“大步走,眉没皱,抡铁棍,打瓦罐”的原因是什么,请用课文原句回答
4.第八段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含义是什么,请你想像“我”此时的心理活动《森林是绿色的宝库》地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要
57.7万年,草地要
8.2万年,耕地是26年,裸(1皿)地只要18年森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己
1.根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话不但……而且因为……所以只要……就
2.根据短文内容选择,对的画“,错的画“义”
(1)这段话主要运用了比较说明的方法()
(2)这段话主要运用了假设说明的方法()
(3)这段话主要运用了数字说明的方法.()
3.短文是围绕哪句话写的?用“”画出来
4.森林对人类有哪些重要作用.?概括地写出来《迷途笛音》那年我六岁离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从来不准我去那儿,其实那儿的风景,十分迷人一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔向“更危险的地带”了等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……想着想着,不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……突然,不远处传来了声声柳笛我像找到了救星,急忙循声走去一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好,小家伙,”卡.廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”我怯生生地点点头,答道“我要•回家了”“请耐心等上几分钟,”卡廷说“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下没过多久,一支柳笛便递到我手中了我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……当时,我心中充满感激而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时,便判断我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊L给括号前面的字填上正确的读音(2分)
(1)他们……奔()向更“危险的地带”了
(2)一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削()着什么
2.写出近义词(3分)其实「()领悟一()判定一()
3.造句(2分)纯朴______________________________________________________________
4.“我”是什么时候,在什么地方面军,在什么情况下迷路的?那时“我”有多大(5分)时间______________________________________________________________“我”的年龄_____________________________________________________迷路的原因________________________________________________________最后的结果________________________________________________________
5.把写“我”迷路时神情的句子打上括号;把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线;把“我”迷路时怎么想的句子画上“(5分)
6.“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生?(3分)《感恩的习惯》小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城学习之余,他每天总要画张画给我或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是“姑姑,谢谢你!”有时是“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说“老师教的老师让每个小朋友们都要学会感恩任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢我说“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说“家里人,更不能心安理得”小侄儿的话让我感动了好长时间我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我第一次,在我过生日时一,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费母亲摸了又摸,不相信地问我“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹她幸福地眯着眼睛,骂我浪费这一切都深印在我的脑海中我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来这让我悟得原来家庭成员之间的爱,也需要表达感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望耳濡(rd)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了她终于不再害羞,敢于举手发言了L从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里(4分)A.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受得影响()B.自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然()
2.选择文中划线的句子意思是说()(2分)A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。