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五年级语文阅读理解答题技巧阅读理解,先阅读了再理解,理解了用答题的方式呈现出来,不过也有可能有些孩子理解了却无法用准确的语言表达出来,这就是语言积累得不够,需要通过平时积累背诵来提高那么对于大部分理解能力没有问题,平时也小有积累的孩子而言,如何在考场中顺利跨过“阅读理解”这座大山呢?给大家准备几个锦囊锦囊一摆正心态有一部分同学看到长长的文章就打退堂鼓,连文章都不想看了,带着这种抗拒的心理怎么能很好地读懂文本呢?阅读理解难,其实大家都觉得难心态一定要摆正不就是一篇文章,平时看文章还看得少吗?不过,做阅读理解可以不用急着马上看文章,毕竟这是在应试,可以先读题干,题干的一些信息会有助于我们理解文本锦囊二先读题干再读文本先读题干,带着问题到文本里去找答案,这样可以在有限的时间里更加精准地答题而且,往往题干里表达的内容还可以促进我们理解文本有些题干中的选择题,往往暗示了文本的中心例如通过短文内容,对刘备的性格特征概括正确的一项是()o求贤若渴,礼贤下土A.有政治抱负但性格懦弱B.没有主见,卑躬屈膝C.通过读题干,我们就可以猜测这肯定是写刘备求贤若渴的事例把握了文章的主旋律,就有利于我们答其他的题目有时候,有些答案不是看题干就一下子能知道的,需要我们带着问题到文章再仔细思考锦囊三圈关键词在改卷的过程中,经常发现学生答题不完整,这是什么原因呢?这往往是因为学生只是看一下题干就开始做了,没有认真审题,加上考试时间紧迫,学生怕做不完所以,要求学生一定要在试卷上圈出关键词(由于我们答题在答题卡上,所以允许学生在试卷上做圈画,假如不是用答题卡答题,则尽量减少圈画,可以用重点符号)例如读了这篇文章,你有什么启发?请结合生活实际谈谈拿的体会关键词是什么?启发,生活实际抓住这两点来回答,也就抓住了得分点锦囊四按图索骥如果题干里有文本里提到的内容,一般顺着题干提到的内容到文中找到对应的句子,反复读一读这个句子前后的内容,就能找出答案例如园艺家们“别出心裁”表现在哪里?抓住“别出心裁”这个词语从文中找到这样的句子一一“今年,园艺家们别出心裁,在公园东北角临街的一块高地上,用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴”答案呼之欲出锦囊五分点答题回答问题一定要分点回答,首先有利于有逻辑地表达自己的看法;第二,能够暗示自己要从不同的角度分析;第三,方便阅卷老师快速把握答题情况,一目了然例如有人认为随着时代的发展,纸质图书将会逐渐消失,你同意这个观点吗?请结合材料写出两条理由这里明确要求写出两条理由,更要做到分点回答答题参考我不同意这个观点
①因为手机阅读会损害眼睛,不利于青少年的成长;
②越来越多的人发现阅读纸质书更有感觉,人们对阅读纸质书更加有感情,所以现在已经有一部分人在坚持和推广阅读纸质书所以,我相信,纸质书是不会消失的。