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文本内容:
《地滚小皮球》单元学生活动设计
一、活动素材/资源
1.教材资源人教版投掷地滚小皮球3——
（2）【活动类型】技能活动体能活动综合活动V VV
二、关键问题
1、问题设计
（1）怎样才能做到快速摆臂？
（2）怎样才能球出手有一定的方向？
2、内容重点挥臂快速
3、难点预设球出手有一定的方向
三、活动目标
1、能掌握地滚小皮球动作要领，学会快速挥臂的动作方法，球出手时有一定的方向
2、体验地滚小皮球的各项活动，发展肩下滚掷球的能力，增强上肢力量，提高上下肢的协调性
3、积极参与游戏活动，感受投掷项目的乐趣，能与同伴合作交流
四、活动重难点重点能掌握地滚小皮球动作要领，学会快速挥臂的动作方法，球出手时有一定的方向难点体验地滚小皮球的各项活动，发展肩下滚掷球的能力，增强上肢力量，提高上下肢的协调性
五、活动评价活动环节评价内容评价要点目标指向
1、蒙蒙正正星际训练营
①你做到手臂由后经侧摆了吗？1）创想活动能做到由后
②小皮球出手的时候是不是贴近地面了？（各种地滚小皮球的向前挥臂，出
1、3
①你能让小皮球穿越过“山洞”玩法）手有一定的了吗？2）复习动作口诀方向3星际迷航穿越利用
④你能礼貌对待一同参与游戏的器材的变化，让小皮球伙伴吗？穿越过“山洞”
2、星球大战撞响1小皮球把魔术盒撞的蹦
①你能让自己的小皮球撞击魔术蹦响同时借助分贝器，能做让小皮盒的声音很响吗？把这个“响”直观的展球撞击魔术
②你在练习中每一次都撞击到魔
1、3现出来盒的声音越术盒了吗？2小游戏用小皮球使响越好
③你有做到认真听讲，遵守活动魔术盒移动到指定位置规则吗？
①你能做到让自己的小皮球滚过
3、星球崛起过坡魔术能做到让小这个坡度吗？盒变成两个坡度，让同皮球滚过魔
②你每一次都让小皮球滚过坡度学们从最低坡度开始向术盒变的二
1、3了吗？高的坡度让小皮球滚过种高度的斜
③当你的小伙伴进步后，你是否坡度坡主动表扬他了呢？
①你能用打到魔术盒上闪烁的点
4、星球大战击中在魔能做到快速吗？术盒上投影闪烁，用小挥臂，用小皮
②你表扬或者帮助过你的伙伴皮球击打闪烁点
1、3球把魔术盒吗？上闪烁的点
③你有做到认真听讲，遵守活动规则吗？
5、综合活动:快乐“九宫格”
①你和伙伴按照要求完成了吗？按照要求结
②你表扬或者帮助过你的伙伴
2、3
①收集物资伴完成游戏吗？
②整理物资
六、活动过程1活动准备平整场地一块；实心球50个；魔术盒6个；彩条12条2活动结构与流程3学习经历相关说明运动知识结合活动活动环节内容，知道地滚小皮球的方法，在身体活动时说出摆臂、屈膝重心下移、快速挥臂的要求，激发对体育学习的兴趣运动能力在地滚小皮球的动作中，学会面向投掷方向，两脚前后开立，两腿屈膝，手持球由后经体侧向前用力挥臂，将小皮球向前方滚出运动安全在地滚小皮球的游戏活动中养成安全行为活动环节关键设问活动流程与要点
1、蒙蒙正正星际训练营
1、蒙蒙正正星际实施要点♦训练营
①教师用口诀引导学生集体复习地滚小皮球动作要领1）创想活动你能创想出了几种地
②组织学生用地滚小皮球的动作分小队玩游戏（各种地滚小滚小皮球的游戏方皮球的玩法）2）
③组织学生进行穿越山洞的游戏法？复习动作口诀♦反馈要点主动参与；激发兴趣；掌握正确的出手时机你能让你的小皮球穿3）星际迷航穿越山洞吗？越利用器材的变化，让小皮球穿越过“山洞
2、星球大战撞响实施要点♦
2、星球大战撞
①让学生在游戏中体会快速挥臂的要领你让你的小皮球撞击响
②积极参与星球大战原力觉醒的活动1）小皮球把魔术到魔术盒了吗？把魔反馈要点乐于表现；注意间距；快速挥臂盒撞的蹦蹦响同术盒撞击的声音响不♦时借助分贝器，响？把这个“响”直有没有把魔术盒推观的展现出来动？2）小游戏用小皮球使魔术盒移动到指定位置
3、星球崛起过坡
3、星球崛起过实施要点♦坡魔术盒变成两个
①仔细听教师讲解游戏方法你能做到让小皮球滚坡度，让同学们
②小组间，从低的坡度开始滚过3次魔术盒坡度后，往高的过魔术盒变的斜坡从最低坡度开始坡度继续地滚小皮球，看看最后哪些同学可以到达最高的坡吗？慢慢向高的坡度度让小皮球滚过坡反馈要点快速挥臂，有一定的准度；相互鼓励；互助合作；♦度共同提高
5、星球大战击中实施要点♦
4、星球大战击
①仔细听教师讲解游戏方法中你能用小皮球打到魔
②每位蒙正侠运用正确的地滚小皮球动作，完成击打魔术盒在魔术盒上投影术盒上的闪烁点吗？上的闪烁点闪烁，用小皮球击打闪烁点♦反馈要点积极参与；互帮互助；合作与对抗
6、综合活动快乐“九宫格”实施要点♦
5、综合活动快
①认真听讲，积极回忆快乐“九宫格”游戏的方法乐“九宫格”
①你和你的小组第几个
②遵守规则，积极参与快乐“九宫格”比赛收集物资
②整理完成比赛呀？物资
③小组合作完成快乐“九宫格”游戏
④相互帮助，互相鼓励反馈要点互帮互助、大胆尝试、乐于分享♦。
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