Unit 6 Shopping第6课时大单元教学设计Part B Read and writePart C Story time

Unit6ShoppingPart BRead andwritePart CStory time单元课时第课时Unit66能够阅读理解并根据文章回答问题；

1.Read andwrite习标.能够从听力中获取关键信息并回答问题；2学目.能够理解中的对话；3story time.能够熟练阅读并理解文章；1Read andwrite教学重难点2,能够听懂并理解Let scheck中的听力内容；本节课是第六单元的的最后一个课时学生们经过几节课的内容，已经掌握了第六单元的词汇以及句型学习了许多关于服装的词汇以及购物的句型本节课也主要学情分析是对这一单元内容进行复习，通过阅读、听力、书写等进行巩固四年级的学生有了一定的英语基础，能够阅读一些较短的英语文章，并学会如何从文章中提取有用的信息四年的学生思维逻辑能力也有了一定的发展鞅学课文视频，多媒体；PPT,工具教学讲授法，任务教学法方法教学过程学习任务教学活动设计意图学习任务一激发课堂气氛，复习句型l.Warm up歌曲导入，激发课堂气氛1Enjoy asong根据图片提示，复习句型播放歌曲，活跃课堂气氛2Lets say根据图片提示，让学生选择一件衣服用上节课学习的句型进行介绍学习任务二

2.Presentation:复习本单元内容，进行练复习本单元内容，进行阅1Read andanswer习巩固阅读文章，并根据文章内容回答相关的问读训练、书写训练以及听题力训练等2Listen andread听并且阅读中的文章，Read andwrite并对文章中的相关知识进行学习3Look andwrite根据提示的句子，画一双鞋，并仿照例句书写一个句子4Lets learn学习和的区别very too5Leis check听听力并完成习题；根据图片和词组，进行连线学习任务三

3.Story time:学习Story time1Lead in学习中的对话story time根据情景，导入的学习Story time并进行阅读2Story time学习中的对话Story time3Listen andimitate听并模仿阅读中的对话Story time

4.SummaryHomework练习巩固总结本节课学习内容1布置作业2板书设计Unit6ShoppingPart BRead andwritePart CStory time

1.sale,more,us,scarves,fired;

2.-They arevery expensive.-They aretoo small.教学反思本节课是一节单元复习课在设计教学时，先通过歌曲活跃课堂气氛，接着根据设置的图片场景复习上一节课句型然后进行阅读训练、书写训练和听力阅读训练等最后进行Story的学习在复习中，重点在于引导学生们如何进行阅读和听力练习，并引导学生们如何从time文章中提取到有用的信息。