文本内容:
初中语文无生课堂评价表参赛教师评委时间年月日项目评分标准分值得分教学目标明确、具体教学要求符合课程标准和学生实际
①8教学内容正确,无科学性错误,能恰当地进行思想教育教材处理教学重点突出,难点处理得当20%
②8能发掘教材中的能力因素和非智力因素教材处理符合本学科的特点4
③体现本学科教学改革的精神,较好地反映以教师为主导、学生为主
①12体教学方法的选用符合内容需要,符合学生的认识规律教学安排教学环节紧凑,层次清楚,能面向全体学生,因材施教,分层指导
②1840%重视调动学生学习积极性,注意学习方法的指导基础知识扎实,注意基本技能的训练能运用现代教学手段,优化
③10教学过程板书书写美观,工整规范,没有错别字10
①语言生动形象,条理清楚,表达准确教态自然、大方,精神饱满,教师基本素养
②10富于感染力30%体现教师的人格修养、科学精神和求实态度,表现本学科应具备的
③10特有教学素养无声上课和说课两种形式灵活转换,时间分配合理5无声上课和说
①课关系的处理无声上课和说课两种形式在演绎的过程中相得益彰,充分体现教
②510%学设计意图合计简评。