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学年舟山市高二语文下学期检测试题卷2022-2023试卷满分150分,考试时间150分钟
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题〜材料一每到春天，唐朝的“高帅富”们便开始结伴骑马郊游，寻春赏花《开元天宝遗事》卷上载“长安侠少，每至春时结朋联党，各置矮马，饰以锦舞金鞍，并辔于花树下往来，使仆从执酒皿而随之，遇好囿时驻马而饮”他们赏花，并不单纯地“看”，还有曲赏、酒赏、香赏、茗赏、画赏等多种方式曲赏是赏花咏歌，以新编的曲子与脱俗的诗词对花吟咏，视觉与听觉都尽情享受，相得益彰酒赏则是饮酒观花，所谓“花下铺毡把一杯，缓饮春风酒，一面饮醇香美酒，一面赏花尽兴所以“面对插花，乐声响起，把酒问天，写诗赋词，其乐融融，天不醉人醉，地不醉花醉”，一度被唐人奉为赏花最高境界唐宋八大家之一的欧阳修就有插花百瓶、醉饮其间的轶事赏花有时令之别，不同月份看不同的花，还有专门的“花历”可查按大致的对应关系来看，“入春为梅，为海棠；夏为牡丹，为芍药，为石榴”春光初俏之时的“花盟主”有牡丹、滇茶、兰花、碧桃，“花客卿”有川鹃、梨花、木香、紫荆，“花使令”有木笔、蔷薇、谢豹、丁香、七姊妹、郁李、长春古人赏花不仅挑时间，还要择佳所就赏花地点而言，不一定要去热门打卡地，也可以去乡间小路走走,乡村篱落之间桃花掩映，别有韵味如看桃花，清代文学家李渔便给出了建议“欲看桃花者，必策蹇郊行，听其所至”可见，赏花还要看心情（节选自《唐朝“白富美”花式赏花欢乐多》）材料二景区花卉品种赏花时间梅园公园、长峙岛梅花2月底-3月大猫岛、马番街道团结社区梨花3月如心樱花公园、里钓岛、东港沈院樱花3月-4月中旬海莲路玉兰3月末-4月上旬4月东极岛杏花4月初-4月中旬定沈路海棠4月中下旬毛竹山生态桃园、桃花岛、东海大峡谷桃花材料三:“新时代的乡村振兴，要把特色农产品和乡村旅游搞好，你们是一个很好的样子希望大家继续努力，百尺竿头更进一步，在乡村振兴中取得新的更大成绩”这段话出自2023年1月18日总书记通过视频连线看望慰问基层干部群众时的讲话在江苏恒北村，一只梨的甜蜜故事经常为外人乐道恒北早酥梨是恒北村的特色农产品，村子通过文旅融合，用梨入菜做饮料，把梨子加工成系列文创产品，提升恒北早酥梨品牌的附加值在恒北，不仅有香甜的早酥梨，聪明勤劳的恒北人更把目光瞄准了梨产也、梨文化，围绕“梨园风光、生态宜居、乡村旅游”精准定位，从早春举办梨花节到发展出独具特色的以早酥梨品牌为主要产业支撑的一系列现代休闲观光农业星星乐园、原乡温泉、农家采摘、恒北文创街等一批文旅项目让恒北文旅产业风生水起恒北村坚持做足梨文章，走品牌化发展道路，目前已有45个系列175个梨文创商标在恒北，春天可以徜徉梨花的海洋，夏天可以在绿色中避暑，秋天能够品尝丰硕的果实，冬天还可以住农家乐、泡温泉，四季都有不同的梨园美景通过一颗梨，恒北村打造梨产业、梨品牌，绘就民富村强的美丽画卷“要坚持把增加农民收入作为“三农,工作的中心任务，千方百计拓宽农民增收致富渠道”，2022年中
12.Co A.原文“新安之程，蔓衍诸邑”，可见环绕邑镇的是新安程氏，程法率子孙“始居汉口”而非新安，“新安之程皆祖梁忠壮公”；B.程汝玉写《汉口志》，归有光为该书作序；D.原文两个“或曰”，可见得名原因有二
13.
（1）（4分）而浅陋的人竟用斧头敲打（山石）的办法，来探求石钟山得名的原因，自以
（2）（4分）与其当面（或生前）受到称赞，哪里比得上背后（或死后）不受毁谤；与其身体受到享乐,哪里比得上（或不如）心中没有忧虑（状后、“毁”、”与其孰若”固定结构各1分，句意流畅1分）
14.（3分）材料一，（勉励）表彰程汝玉写作《汉口志》，不忘家乡的可贵品质；材料二，（说理）评价前人对石钟山得名缘由的误解，说明求真求实精神的重要性；材料三，（言志）抒发隐居自洁的高尚情操（携弃官场、洁身自好的隐逸情怀）（大意对，每一点择其一即可一点1分照抄原文不给分）【文言材料一背景资料补充】
1.西晋“永嘉之乱”时，徽州程氏始迁祖程元谭辅佐琅珊王司马睿（晋元帝）有功，被封为新安太守,因政绩突出，民请留之，赐第于新安郡西黄墩，遂世居新安；
2.梁末“侯景之乱”时丁程灵洗率众据夥、歙以抵抗侯景，赠镇西将军，谥号“忠壮”；
3.唐末“广明之乱”（黄巢起义）时，程法、程淘兄弟组织族众力抗黄巢别部入侵黄墩（以上出自《宋代徽州程氏家族进士考论》相关内容）《大谷程氏宗谱•四卷［安徽绩谿］》（清程常宪主修）中记载“始祖元谭，东晋元帝时自兖州东阿宦居新安篁墩；二十八世孙法，迁休宁汉口”
15.Bo不是自满，“赢得”带有自嘲之意（近似于“赢得仓皇北顾”）
16.（6分）
①语言上直白浅近，有元稹白居易“长庆体”的风格，如“十年灯火”“安得”“吾何敢怨”等，都为口语
②情感上抒发壮志难酬的愤懑，有辛弃疾豪放沉郁的特点如“四方奔走”，却“蹭蹬”落魄，“空余豪气”等，都与辛弃疾渴望建功立业却壮志难酬的词风一致
③手法（或内容）上采用对比“说穷通”，少年时的奔走努力豪气峥蛛和年老时空余“闭门独坐”“愁叹之声”对比（每点2分，每点下划线扣题干及结合文本各1分，不强求概括“语言”“情感”“手法”）
17.（6分）
（1）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
（3）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游《临安春雨初霁》）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》）漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋（秦观《浣溪沙》）一半残阳下小楼，朱帘斜控软金钩（纳兰性德《浣溪沙》）
18.（3分）
①弃若敝屣/不屑一顾/嗤之以鼻
②相反相成/并行不悖（一脉相承不行）
③难以企及/不可企及/可望（而）不可即/首屈一指/显而易见/众所周知（备受推崇不行）
19.Ao B.反语讽刺，C强调（原文“仿佛只告给狗”，可见引号部分不是说出来的话语），D特定称谓
20.（5分）
①连用三个“使他们”构成排比句式，突出了少数诗人经历危机仍心系国家、人民的高贵情怀，增强了气势
②对举结构的运用，如“残酷的战争”与“苦难的环境”，“国家的安危”与“人民的哀乐”，结构相同，语意相近，有音韵/音节的对称美，强调了句意
③整散结合既使用排比、对举等整齐句式，排比句以外及其内部间以散句，整齐美与自由美兼具，丰富了形式（答出一点得2分，两点4分，三点5分每点包含特点+效果如答“长短结合”“化用鲁迅名言”亦可）
21.（3分）
（1）第
①句，在句前补充“就”或“对”
（2）第
②句，把“完善”改为“纠正”“修正”“改正”等
（3）第
③句，把“如果”提到本句句首（1处1分，只写序号不给分，横线上抄写改后的句子亦可）
22.（6分）
①这一点也是很难令人相信的（或它往往是错误的/虚假的）
②成人的记忆类型与儿童不同（或成人的视觉记忆与儿童不同）
③而是经过后来生活翻版（或改装）的记忆（每空2分，共6分意思相近即可）
①句语法上补充主语“这”或“这种材料”“它”（“如果”这一关联词的位置决定），内容参照前句“声称”及后一句“对童年记忆进行翻版或改装”，可知为否定内容
②句句型与第二节第一句相仿，内容参照冒号后面；
③句句型“不是•••而是”，内容参照第一节末句
23.作文（60分）【审题要求】这是一篇思辨类材料作文，要求考生紧扣八大山人的《孤鸟图》展开理性思考材料中“无限可能的人生、开放多变的世界”为考生提供参考立意方向，并不构成对考生立意的限制但在阅卷过程中，教师要能第一时间发现考生如下几种情况的偏题
（1）缺乏理性思辨，一味赞同或全然否定；
（2）文章不去讨论“孤鸟”引发对为人或社会的思考，而是点评《孤鸟图》的艺术价值；
（3）完全脱离材料的要求另起炉灶，如把关键词替换为传统文化出现第一类作文，作文得分不得超过45；第二类偏题，作文得分应在40以下；第三类离题，作文得分应在35分以下【作文立意参考】材料重在引导时代新青年对“孤鸟”进行思辨，理性分析其身上蕴含的傲岸不屈的精神和对应缺乏的群团意识变通能力，辩证分析青年所应具备的为人处世的特质，进而提升至国家民族在变幻莫测、全球--体的当下所应秉持的独立自主而又协作共赢（人类命运共同体）的观念结合材料主要信息表述可从以下角度选择考虑画面信息批判继承全无他物，孤零零不讲合作，缺乏团体精神独立清醒，不依附眼睛“白眼向天”孤傲不群，缺乏包容心傲岸不屈，有气节，不同流合污翅膀坚韧地举，尾巴用力地伸，身固执己见，缺乏变通百折不挠，拼搏，坚韧，全力以赴体将倒而未倒央农村工作会议精神指出了促进农民增收致富的迫切性和重要性“做好土特产文章”“把特色农产品和乡村旅游搞好”，总书记的指示为乡村发展、农民致富指明道路产业始终是乡村振兴的首要抓手，做优做大特色农产品品牌，让风景和乡土文化成为乡村旅游金字招牌，走品牌致富的路子，对于实现农民富、农业强、农村美具有重要意义（节选自《品牌农业参考》）材料四在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择美对于人们的感官来说并不是无处不在的，人们只要见到过某些毒蛇，某些鱼类，或一些丑得像扭歪的人脸那样的蝙蝠，他就会承认这一点性选择给了雄性以最鲜艳的色泽、优美的体态和其他华丽的装饰有时在许多鸟类、蝴蝶和别的动物中，雌雄两性都是如此拿鸟类来说，性选择使雄鸟的鸣叫声不仅取悦了雌鸟，同时也给人类以一种莫大的享受花和果实由于有绿叶相衬，其色彩更为艳丽、醒目，更易被昆虫发现、光顾并传粉，而种子也会被鸟类散布开去至于某些颜色、声音和形态何以能给人及动物以愉悦呢？即最简单的美感，最初是如何获得的呢？这是很难搞清楚的，就如同某种气味和味道，最初是怎样使人感觉舒适一样既然自然选择表现为竞争，它使各个地区的生物都得到适应与改良，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此所以某一地区的物种，虽然一般说来是为这个地区独创的，并且特别适合于那个地区的，但却会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉对此，我们不必惊奇（节选自达尔文《自然选择的证明》）L下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.从欧阳修“插花百瓶，醉饮其间”的故事中可见，赏花的最高境界是饮酒赏花，其他曲赏、香赏、茗赏、画赏都不如酒赏B.舟山可赏之花品种繁多，赏花点既有专题公园，又有社区路边，“海上花园城市”名副其实，花卉风景已经成为舟山的旅游金字招牌C.恒北村通过挖掘“梨的故事”，走品牌化发展道路，使“观梨花”拓展为四季可游的“梨产业”，实现了民富村强D.自然选择让自然界处处充满美人们更喜欢能给人带来愉悦的某些颜色、声音和形态，因而美对于人们的感官来说无处不在
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.材料一和材料三都提到了赏花，无论古今，赏花不仅要有花，更要有与之匹配的特色活动，如此才可称为“良辰美景，赏心乐事”B.《2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出，要“立足乡土特征、地域特点和民族特色提升村庄风貌”，而恒北村的特色风貌正是其振兴的重要因素C.宋代邵雍说“洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯”可见当时赏花已经在各阶层普及，洛阳人尤爱牡丹D.近年来，“一枝黄花”“巴西龟”等外来物种入侵事件屡有发生，由此而带来的竞争可以使该地区的生物得到适应与改良
3.下列诗句，不适合验证材料一“赏花有时令之别，不同月份看不同的花”这句话的一项是（）（3分）寂寞黄花未有诗（王迈）千树万树梨花开（岑参）拂了一身还满（李煜）映A.等间应被西风笑,B.忽如一夜春风来,日荷花别样红（杨万里）C.砌下落梅如雪乱,D.接天莲叶无穷碧,
4.材料一说“人们不仅品鉴花的姿色气味，还吟咏花的寓意内涵”，这在《红楼梦》第六十三回-宝玉生日，群芳夜宴占花名游戏中就有体现参与游戏的部分人物和其掣出的花签如下图所示，请任选两个人物，写出她们掣出的花名，并简要说明理由（4分）人物宝钗、探春、湘云、童玉山
6.下列对小说内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.方治国因为新县长宣布要整顿兵役，所以匆忙向县里告密，致使土豪邢幺吵吵的已经缓役四次的二儿子被抓了壮丁B.邢幺吵吵在其香居茶馆里大为激愤，一则为儿子的生命担忧，二则为自己的儿子居然被抓而感到失了面子C.方治国拒绝经手新老爷“买人换丁”的解决方案最终激怒了邢幺吵吵，使一场争执演变成了难得一见的全武行D.新县长“严整兵役”的决心因地方豪强势力的介入、拉拢而归于失败，暗示了他力图改变而最终妥协的无奈
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.全文有一明一暗两条线索明线写其香居茶馆里的争吵，生动活泼；暗线虚写蒋米贩子如何打听消息,人物活动若隐若现，又给人以悬念
8.作者在写邢幺吵吵与方治国的吵架过程中，不忘描写周围诸人的反响，从个别茶客乃至人群，场面错综复杂而又有条不紊C.小说结尾运用突转手法，意料之外而情理之中，以“报错数”而“没有资格打国仗”这一可笑理由将邢幺吵吵的儿子开革，使小说更为意味深长D.小说洋溢着浓厚的乡土气息，充满了对形形色色的官僚恶霸不可抑止的愤怒和嘲笑，是一篇风格鲜明的带有喜剧色彩的讽刺小说
9.席勒曾说“只有逐步推进，层层加深，才能感动别人的灵魂”请结合本文谈谈你对这一观点的认识（6分）10小说与影视剧是不同的艺术形式，如果要对本文进行影视剧改编，请概括它不利于改编的因素，再结合文本从不同角度提出改编意见（6分）
二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题〜材料一越山西南高而下倾于海，故天目于浙江之山最高，然仅与新安之平地等自浙望之，新安盖出万山之上云故新安，山郡也州邑乡聚皆依山为坞而山惟黄山为大大郎山次之秦初置郡郡以此唐广明之乱，都使程法集众为保，营于其外，子孙遂居之新安之程，蔓衍诸邑，皆祖梁忠壮公而都使实始居汉口其显者，为宋端明殿学士地而若庸师事饶仲元，其后吴幼清、程钳夫皆出其门，学者称之为徽庵先生其他名德，代有其人程君元成汝玉，都使之后也故为《汉口志》，志其方物地俗与丘陵坟墓汝玉之所存，可谓厚矣盖君子之不忘乎乡，而后能及于天下也噫！今名都大邑，尚犹恨纪载之轶，汉口一乡，汝玉之能为其山水增重也如此，则文献之于世，其可少乎哉？（归有光《汉口志序》节选，选自《古文辞类纂》）材料二事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也（节选自苏轼《石钟山记》）材料三太行之阳有盘谷盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少或日“谓其环两山之间，故日“盘,”或日“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋”友人李愿居之愿之言日”穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁采于山，美可茹；钓于水，鲜可食起居无时，惟适之安与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之”（节选自韩愈《送李愿归盘谷序》）
11.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的答案标号填写在答卷上填对一处得1分，超过三处不得分（3分）州邑A乡B聚C皆D依E山F为G坞H而I山惟黄山J为K大L大M郭N山0次之下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.章E郡，与《过秦论》中“以为桂林、象郡”的“桂林”“象郡”一样，均指秦设置的郡县B.学者，求学的人，与《师说》中“古之学者必有师”的“学者”意思相同C.阳，向日为阳，指山的南面或水的北面，文中“太行之阳”指的就是太行山的南面I）.黜陟，罢免官职文中“理乱不知，黜陟不闻”指李愿不关心社会和官场，安于隐居生活
12.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（）（3分）A.新安地势高峻，山势蜿蜒延伸，环绕多个邑镇唐代时，程法为避战乱率子孙在新安定居，宋朝时程壬必地位显赫B.程汝玉是程法的后人，归有光编写了《汉口志》，记录地方特产及人世风俗，并作序勉励晚生后学不忘家乡C.苏轼认为记录见闻的详略、有无探访实地的勇气和撰文记录的能力，是石钟山得名原因流传受到影响的几个关键因素D.李愿居住之地盘谷，因盘绕在两山之间而得名，此处泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，居民很少，适合隐居
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实（4分）
（2）与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心（4分）
14.三则材料的写作内容都涉及自然山水，但写作目的不同，请用自己的语言简要概括（3分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1516题〜沁园春南宋•戴复古一曲狂歌，有百馀言，说尽一生费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名蹭蹬归来，闭门独坐,赢得穷吟诗句清夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声空馀豪气峥昧安得良田二顷耕向临邛涤器，可怜司马，成都卖卜，谁识君平分则宜然，吾何敢怨,蟋蚁逍遥戴粒行开怀抱，有青梅荐酒，绿树啼莺
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.作者漂泊多年，经历世态炎凉人情冷暖，感慨之意颇深本词是作者一生行藏的概括总结，也是作者精神情感的记录与反省B.词人用“十年灯火”“四方奔走”，时空并举，讽刺了自己汲汲营营、“求利求名”的过往，自满于当下“穷吟诗句清”的生活C.下阕作者自我开解，借西汉司马相如临邛涤器和严光（字君平）成都卖卜的典故，认为人生际遇未至U，分当如此，“何敢怨”隐含愤激自嘲之意D.末句开怀抱，有青梅荐酒，绿树啼莺”，劝自己放开怀抱品美酒赏美景，故作萧散，自我宽解，细品之下万千感慨余韵无限
16.戴复古曾在《望江南》中说“诗律变成长庆体”，歌词渐有稼轩风最会说穷通”评论家认为这句话比较准确地概括了其诗词创作的大致风貌请结合本词谈谈你对这句话的理解（6分）注长庆4年，元稹为白居易编集，题为《白氏长庆集》，同时把自己的诗集命名为《元氏长庆集》，以此得名
（四）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）始皇即位后，南征北战，在军事上取得一系列成果，贾谊在《过秦论》中形容为“执敲扑而鞭笞天下，威振四海”，其威慑力使“,”
（2）《陈情表》中，李密写自己“2，这正是家道衰落的表现，单枝独苗一个,门庭衰败，连个小仆都没有
（3）“小楼”是古诗词中的经典意象，诗人们借助“小楼”，寄寓着思念、闲适、落寞等情感例如:
三、语言文字运用（20分）（-）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题〜没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的李白既毫不掩盖他对功名事业的向往，同时又因为自己绝对无法接受那些取得富贵利禄的附加条件而对此他热爱现实生活中一切美好的事物，而对其中不合理的现象毫无顾忌地投之以轻蔑这种已被现实牢笼，却不愿意接受，反过来却想征服现实的态度，和杜甫那种始终以严肃的、悲悯的心情注视、关心和反映祖国、人民的命运那种现实主义精神是的开元、天宝时代的重要诗人，大多经历了安史之乱在乱前，其中的多数人为社会表面的安定繁荣所迷惑；而另外少数人，原就比较清醒，在朝野沉酣中，对潜在的严重危机已有预感残酷的战争、苦难的环境使他们受到锻炼、教育，使他们在经历危机的同时也产生了希望，使他们终于敢于正视惨淡的人生,坚决地站出来，为国家的安危、人民的哀乐而歌唱杜甫，就是这少数人中的杰出代表其所具有“尽得古今之体势而兼人人之所独专”的高妙艺术手段，又足以充分地将这种高贵的思想感情表达出来在我国诗坛上，杜诗的认识作用、借鉴作用、教育作用和美感作用是的
18.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）
19.下列句子中的引号，与文中画线处引号的用法相同的一项是（）（3分）A.已为新知识所不断证实的“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的B.未庄的人们之于阿Q,只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的C.翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值得叫，但男子听去的却是一种好意D.此时，我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”，它宽达数百万光年
20.文中画波浪线的句子在语言表达上有何特点？请指出特点并分析其表达效果（5分）
（二）语言文字运用H（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题〜对我们获得的那些童年记忆而言，有一些是可以理解的，而另一些则是奇怪的和非理智的
①这两种情况而言，
②我们完善其中的某些错误并不困难，
③这种童年的记忆如果是通过分析发现的，
④那么其准确性就无法验证了通过研究发现，如果一个人声称第一次回忆起来的材料，可以追溯到两岁，
①因为后期生活中一种强而有力的力量在活动着，它对童年时期的记忆进行了翻版或改装成人的记忆材料各有不同有的人以视觉材料为主进行记忆，他们的记忆具有视觉性的特点；而另一些人的记忆，则是听觉性的，以区别于视觉性的人但在梦中，这种区别是不存在的，我们梦中的材料，绝大多数是视觉性的止匕外，
②儿童记忆是有形的视觉性记忆，视觉记忆是婴儿记忆所保留的类型，它们是在固定的情景中有形的东西；成人在收集的这些视觉性记忆材料中，很难看到自己本身，这与孩子的情况正好相反，即在孩子的体验中，孩子注意指向的是自己本身，而非外界的形象基于上述种种认识，我们不得不承认，在所谓的童年早期记忆中，我们拥有的，并不是真正的记忆印象，
③
21.文中画波浪线的句子有三处语病，请指出并修改（3分）
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）清代画家朱宜的《孤鸟图》（见右图），全无他物，只画了孤零零的一只鸟鸟的眼睛一圈一点，一副白眼向天的神情；一足单立，身体前倾，翅膀坚韧地举，尾巴用力地伸，将倒而未倒对历史文化，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承朱宜以孤鸟言志今天的我们，面对无限可能的人生、开放多变的世界，是否可以从“孤鸟”身上读出更丰富的意蕴？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考耍求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1.Co A混淆文意，原文面对插花，乐声响起，把酒问天，写诗赋词，其乐融融，天不醉人醉，地不醉花醉，一度被唐人奉为赏花最高境界”，可见饮酒与赏乐、吟诗等并行才是唐人认为的赏花最高境界B“已经成为”等信息无中生有D以偏概全，原文“一定程度上”“美对于人们的感官来说并不是无处不在的”，且强加因果
2.Do原文竞争带来的适应与改良“仅对同时同地生物的关系而言是如此
3.Bo此句描写雪
4.（4分）
①宝钗-一牡丹牡丹花朵肥大，花色艳丽，薛宝钗出身金陵四大家族之一的薛家，是皇商之家，雍容华贵；牡丹代表富贵吉祥，这和宝钗的追求是一致的
②探春一杏花“日边红杏倚云栽，“日”象征的是帝王和王室之家，说明她未来的婚姻是和王室有关的
③史湘云一海棠花史湘云性格豪爽，在一众循规蹈矩的千金小姐中显得格外洒脱小说中，史湘云有写海棠诗（63回），海棠又称“睡美人”，而史湘云62回有“醉卧芍药”的情节
④黛玉一一芙蓉芙蓉，又名荷花，象征着清纯、美丽、高洁林黛玉就像一朵出水芙蓉，容貌清新自然、不事雕饰，品性透明率真、高尚纯洁“风露清愁”，生动地刻画出林黛玉愁肠百结，愁绪万千，对着清风叹息，对着露珠流泪的形象（4分两点，每点2分写对花名1分，阐述理由与人物形象基本符合1分不需要写花签内容）
5.（4分）
①让赏花经济带有文化气息
②结合本地花卉资源开展赏花活动
③以赏花带动乡村各种特色旅游项目，充分挖掘，走品牌化发展道路
④依据自身历史和自然条件，开展相关的地域民族文化活动，打造特色产业品牌活动
⑤改良花卉品种，使之更多样化更适应地区环境（任选4点，每点1分关键词文化、本地资源、品牌、特色、改良）【答案解析】
①由材料一和三概括
②由材料二“舟山各地赏花时间表”可知，依据自身花卉资源开展赏花活动，比如根据花期设计赏花路线等
③由材料三“在恒北，不仅有香甜的早酥梨，聪明勤劳的恒北人更把目光瞄准了梨产业、梨文化，围绕“梨园风光、生态宜居、乡村旅游”定位，从早春即举办梨花节到发展出独具特色的以早酥梨品牌为主要产业支撑的一系列现代休闲观光农业星星乐园、原乡温泉、农家采摘、恒北文创街等一批文旅项目让恒北文旅产业风生水起”可知，以赏花带动乡村各种特色旅游项目的发展，丰富文旅业态，延长赏花经济的产业链条
④由原文“恒北村坚持做足梨文章，走品牌化发展道路，目前已有保护性注册45个系列175个梨文创商标在恒北，春天可以徜徉梨花的海洋，夏天可以在绿色中避暑，秋天能够品尝丰硕的果实，冬天还可以住农家乐、泡温泉，四季都有不同的梨园美景通过一颗梨，打造梨产业、梨品牌，恒北村绘就民富村强的美丽画卷”可知，立足自身某项资源特色，充分挖掘，走品牌化发展道路如舟山特色“金塘李子”也可以参照此模式
⑤由材料四原文“所以某一地区的物种，虽然一般说来是为这个地区独创的，并且特别适合于那个地区的，但却会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉”可知，依据现有资源，进行改良，可以使特色更为鲜明
6.Do结尾借蒋米贩子的口说新县长“很好说话”，邢幺吵吵的大哥请客“一个人老早就跑去了”，可见不是无奈妥协，而是以整顿兵役为借口敛财
7.Ao暗线为邢幺吵吵的大哥在县里贿赂、打点、买通新县长等幕后交易
8.（6分）
①情节发展层层推进开篇先是邢幺吵吵指桑骂槐方治国假笑装糊涂；随后陈新老爷介入为双方出谋划策，邢幺吵吵勉强妥协、，但是依然遭到方治国拒绝，情势逐渐进展；最后邢幺吵吵激愤动手,达到高潮情节逐步推进，把茶馆“吵架”一事写得层次分明
②人物形象塑造层层加深方治国为了配合新县长整顿兵役，密告邢家，貌似正气凛然；中间邢幺吵吵揭发其受贿放人丑行，展现其贪污腐化一面；面对陈新老爷的建议推诿拒绝，又写出他的怯懦人物形象栩栩如生富有深度（也可写新县长义正辞严整顿兵役，茶客揭示“人不好接近”，最后则用蒋米贩子的话侧面揭示其一丘之貉的本质）
③场景描写以小见大，层层深入以其香居茶馆为点，写邢幺吵吵与方治国在茶馆内的争执，后将场景拓展到茶馆内看热闹的其他茶客，大打出手后则是“整个市镇几乎全给翻了过来”，逐层拓展，写出了各色人等的丑态
④主题揭示（讽刺意味）层层加深邢幺吵吵与方治国的争执揭示了兵役的黑幕，讽刺了国统区的黑暗统治；茶客们对于陈新老爷的尊敬和对双方争执的热情则揭示了民众的麻木无聊，把文章讽刺意味由恶霸官僚深化到各阶层；最后新县长的“很好说话”则更深刻的讽刺了当权者沆源一气的本质（任选3点，每点2分，概括+结合文本各1分大意对即可若概括为“情节推进”“形象加深”“主题上感动别人灵魂”并结合文本亦可，其他能匹配席勒观点自圆其说酌情给分）
9.（6分）不利因素本文主要以对话为主，情节集中单一，矛盾冲突单一，地点集中，时间紧凑；（任选两点，2分）改编意见
①补充文本隐藏情节，如邢幺吵吵二儿子的被抓、邢大老爷请新县长吃饭、蒋米贩子打听消息、邢幺吵吵二儿子报错数被开除等内容；
②拓展场景/组接镜头/蒙太奇，补充镇上人的日常生活，如陈新老爷打醮、镇民看热闹等镜头
③借用辅助手段（增加音响/补充服化道），如打架时补充背景音乐；如镇上普通人与陈新老爷、邢幺吵吵土豪乡绅服饰的不同，方治国治保主任的制服，县长的黑眼镜等（任选两点，4分每点2分，意见概括表述及结合文本各1分其他意见言之有理可酌情给分）
10.C HLo（一处1分，共3分）
11.Do文中“黜陟”，官吏降免或升迁，与前文“理乱”同为反义联用，亦可参照初中《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”。
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