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年初中生经典阅读晨读美文篇20237【十二】柴草冬荣星期天早晨,姜君老师准备出门买担柴草,刚出巷口,就碰上个卖草的卖草人个儿很小,扁担上两垛蓬蓬散散的柴草把他遮得严严实实姜老师喊了声“卖柴草的,挑过来!”柴草垛颠了一下,停住了她准备迎过去,柴草垛却前后调了个个儿,向相反方向移去这一瞬间,姜老师看出挑草的是个孩子之后,就只能看见穿着草鞋的两只脚那双脚刺了一下姜老师的心——这孩子,大冷的天连袜子都没穿!那双脚倒换得很快,步幅却很小,柴草跟着颠得慌慌乱乱姜老师明白,这孩子是在逃避!姜老师追过去喊“小孩!买你的柴草啊,跑什么跑!”小孩拼命跑!跑到一个小巷口,一头扎进去姜老师知道这是条死巷,便穷追不舍她已经不单为了柴草,而是要弄明白他干么要跑?巷子到头了,孩子扔下柴草,钻进旁边的厕所没了柴草的遮挡,姜老师一下子认出来,这孩子是自己的学生尚百秋她冲着厕所嚷“百秋一一尚百秋!你出来,出来!“没有动静姜老师班上的住校生共29名,像尚百秋这样穷的孩子有11名家里没假吃,每月四块五毛钱的伙食费全靠他们自己去挣十四五岁的孩子,一个个不长个儿,面黄肌瘦,两只手皴出一道道血口子,也舍不得花几分钱买一盒蛤蝌油砍一担柴不容易,街市上人欺小,狠杀他们的价眼前这担柴草能卖上五六毛钱就算孩子幸运了这担柴草,她要定了,她要多给这孩子两天的伙食钱姜老师就挑起柴草,准备先送回家,明天再给他钱担子一上肩,心里一惊这担柴草少说也有七八十斤骨瘦如柴的尚百秋竟能挑得起?可孩子正是挑着这担柴草被自己追得跌跌撞撞跑了这么远!姜老师心一酸,落下泪来她放下担子,走近厕所“百秋啊,老师家里等柴草用,我先挑去,明天给你钱J尚百秋突然从厕所里冲出来,拽住扁担“姜老师,这柴草太湿!”“没事儿,我晒晒J尚百秋要哭了“那……那这草就送给您了,您别给我钱!”说完,低着头拼命跑开姜老师摇摇头,叹了口气一一空着手的尚百秋她是追不上的姜老师以为柴草真的湿,进院就摊开来晒,发现了两块石头她一屁股跌坐在廊沿的石条上第二天,物理课上,姜老师看到尚百秋一直低着脑袋不敢瞅她最后一节课她让授课的朱老师捎一个纸条“尚百秋,中午去我宿舍姜老师她嘱咐朱老师一定要在下课后给他,以免影响他学习【备考训练】
1.下列对文章内容和写法的理解,错误的一项是()A.文章主要通过“我”学游泳的事,表现了“我”的父母注重培养孩子的独立精神,使“我”从小就乐于寻找挑战B.第一自然段中的叙事,为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫C.文章重点刻画了“我”父亲的形象,突出他对孩子的与众不同的教育方法1).文章详略得当,重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事
2.文中画线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?
3.请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态刚吃完午饭,姜老师就在宿舍里等,桌上摆着件稀罕食品一一切开了的“心里美”萝卜,这是特为尚百秋准备的,她是舍不得为自己买的远远的,响起了嚓啦嚓啦的脚步声,尚百秋来了嚓啦一一嚓啦一一姜老师感受着尚百秋身与心的全部沉重,沉重得她无法承受没等学生站好喊报告,姜老师拉开门,喊了一声“百秋”,一把拽他进来,按到凳子上尚百秋低着头,两只皴裂的手在膝盖上不停地颤抖着姜老师伸过双手,搭在尚百秋肩头,努力摆出副轻松愉悦的样子,想找一句合适的话开头,却总找不到突然,她眼一热,一把搂过学生,哭出声来“孩子,别,别害怕……”姜君老师80寿诞来自全国各地及海外的二百多名学生前来庆贺寿筵上,召集人、时任副省长的尚百秋讲述了上面这段故事他问寿星“姜老师,您知道,当时我为什么那么怕您吗?”姜老师摇摇头,一冠银发颤动在灯光下尚百秋说“因为您太善良!”掌声如潮尚百秋接着说“如果说,几十年来,我走正了人生的路,那就是因为,我一直都在学习您!”【备考训练】
1.请用简洁的语言把文中尚百秋叙述的故事概括出来
2.阅读下面的文句,体会一下姜老师此时内心的感受姜老师以为柴草真的湿,进院就摊开来晒,发现了两块石头她一屁股跌坐在廊沿的石条上
3.在姜老师的80寿诞上,尚百秋为什么要向大家讲述这个故事
4.在和老师交往的过程中,有哪件事最让你难以忘怀?请写出来和大家共享(江煜/设计)【十三】听泥土说话查一路儿子失败了,带着沮丧从城市回来母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比画着,又觉得比画不清于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土,递给儿子这一夜儿子没睡月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土儿子望着泥土出神后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话是啊,没有什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会儿子看着泥土对着月光想了一夜带上那把泥土重新上路儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥土般坦荡,十年的挣扎、打拼,儿子成功了一身光亮地从城市回来,双眼望天,意气洋洋母亲从菜园回来,比十年前苍老了许多儿子接过母亲的锄头,怨责母亲您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了说完就把锄头扔掉母亲比比画画,感觉到比画不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大第二天,儿子走了带着深深的羞愧从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成败亦如泥土般自然、平静和从容几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得很痛只有儿子一步一步走得很稳“发迹之后,我扔掉了那块泥土不过,好在失败之前,母亲又送给了我这把土”眼前的他认真地对我说,“如果再将这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生他珍惜母亲送给他的泥土,他每天都要听泥土说话【我思我悟】不会说话的母亲深谙泥土的宽厚与博大、坦荡与从容,敬佩泥土的坚韧与诚恳、自然与平和,虽历尽沧桑、孕育万物,却不失平常之心因此,无论儿子失败时沮丧归来,或是成功时“光亮”还家,她都不忘挖一块土送给儿子这沉默的泥土一如失语的母亲,于无声中传递出人生的真谛,使儿子深受启发,从而“一步一步走得很稳:读完文章,我们所感受到的不仅仅只有人物鲜活的形象和独特的性格,还有蕴涵其中的人生哲理【十四】生死跳伞苏景义汤姆有一架自己的小型飞机一天,汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一个人迹罕至的海峡飞机已飞行了两个半小时,再有半个小时,就可到达目的地忽然,汤姆发现飞机上的油料不多了,估计是油箱漏油了因为起飞前,他给油箱加满了油汤姆将这个消息传达后,飞机上的人一阵惊慌,汤姆安慰他们“没关系的,我们有降落伞!”说着,他将操纵杆交给同伴库尔,走向机尾拿来了降落伞汤姆给每个人发了一个降落伞后,在库尔身边也放了一个降落伞袋他说“库尔,我的好兄弟,我带着5个人先跳,你开好飞机,在适当的时候再跳吧!”说完,他带领5个人跳了下去飞机上就剩库尔一个人了这时,仪表显示油料已尽,飞机在靠滑翔无力地向前飞库尔决定也跳下去,于是,他一手扳紧操纵杆,一手抓过降落伞包他一掏,大惊,包里没降落伞,是一包汤姆的旧衣服!库尔咬牙大骂汤姆!没伞就不能跳,没油料,靠滑翔飞机是飞不长久的!库尔急得浑身冒汗,只好使尽浑身解数,往前能开多远算多远飞机无力地朝前飞着,往下降着,与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时,奇迹出现了片海滩出现在眼前他大喜,用力猛拉操纵杆,飞机贴着海面冲过去,嚏的一声撞落在松软的海滩上,库尔晕了过去半个月后,库尔回到他和汤姆居住的小镇他拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外,发出狮子般的怒吼“汤姆,你这个出卖朋友的家伙,给我滚出来!”汤姆的妻子和三个孩子跑出来,一齐问他发生了什么事库尔很生气地讲了事情的经过,并抖动着那个包,大声地说“看,他就是用这东西骗我的!他没想到我没死,真是老天保佑!”汤姆的妻子说“他一直没有回来”然后认真翻看那个包旧衣服被倒出来后,她从包底拿出一张纸片但她只看了一眼,就大哭起来库尔一愣,拿过纸片来看纸上有两行极潦草的字,是汤姆的笔迹“库尔,我的好兄弟,机下是鲨鱼区,跳下去必死无疑不跳,飞机会很快坠海我带他们跳下后,飞机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧祝你成功!”选自《读者》【备考训练】
1.通读全文,说说文题“生死跳伞”的含义
2.按情节结构,分别概括小说各部分的内容1开端___________________________________2发展___________________________________3高潮___________________________________4结局___________________________________
3.从汤姆身上,你看到了他的可贵品质
4.假如你是库尔,在看了汤姆留下的纸条后,你会怎么想?你对汤姆的妻子会怎么说【十五】梨一样的苹果文/耿青米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从未出过任何差错一天,像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果他绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了突然,他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡,他的父亲是西伯利亚的护林员,因病调到小城工作似乎是故意捣蛋,尤里卡的苹果又长又圆,蒂部尖尖的,并且涂上了梨黄色可以说,他画的根本就不是苹果“你画的是苹果吗?“孩子回答是苹果J我看倒有些像梨J“是的,老师,有些像梨的苹果J米哈朵夫压着火气告诉那孩子,苹果是扁圆的,应该用浅黄色,再加上一些鲜艳的红色他的口气非常的温和,他希望用老师惯用的说理、感化等方法,使尤里卡放弃这个像梨的苹果但这个孩子压根儿没在意老师的温和,他说,在西伯利亚大森林里,一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半,两棵树紧紧靠在了一起,长成了一棵树,结的就是这种像梨一样的苹果他吃过这种苹果他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人,因为那棵树只结了一个苹果,后来就死了专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道他愤怒地撕掉了那一页像梨一样的苹果“要么拿出你所说的苹果,要么就乖乖地画我的苹果!”全班同学哄堂大笑这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角,但他仍执拗地坚持“确实有这种苹果,我吃过这种苹果J第二天,孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前令米哈朵夫吃惊的是,这些苹果比其他学生画的苹果都好,只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍如果尤里卡是一个爱说谎的孩子,事情也就那样过去了但经过米哈朵夫明查暗访,尤里卡从不说谎米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课,但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒,再也不会欢乐地抖动了那些泪渍深深地印在了他的心上他知道,他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果他到护林员家里打听,他一趟趟到邮电所去发信,他到处询问,但都没有结果终于有一天,他风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里,园艺家米丘林听完他讲的故事,突然疯了似的跳起来并拿出了伏特加酒,米丘林为他的故事、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀米丘林激动地说“亲爱的米哈朵夫,我的确不知道世界上有没有这种苹果,但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年也许,三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果”三个秋天过去了有一天,教室的大门突然被撞开了,一个披着厚厚尘土的人走了进来这正是伟大的米丘林,他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果米丘林走上讲台,对同学们讲:“这是植物界的一场真正的革命,有了嫁接术,我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果而开始这场伟大革命的两个人,一个是图画老师米哈朵夫,一个是学生尤里卡J像三年前一样,米哈朵夫神气地站在讲台上,小胡子再次快活地抖动着“同学们,让我们再画一次苹果尤里卡同学,请务必再画一幅梨苹果J尤里卡画好的苹果上,又一次洒满了泪渍不过,那是米哈朵夫老师不小心弄上去的【我思我悟】文中的事迹,引人思考米丘林,具有科学家特有的科学精神尤里卡,固执得可爱,坚定得可敬,他相信真理胜过迷信老师但是给我印象最深的却是图画老师米哈朵夫教师也是人,不可能不犯错误,关键是对待错误的态度,只要知错就改,就更加值得尊重读完全文,一个具有高尚的师德、高超的专业技能、出色的教学水平、治学严谨和尊重科学的教师米哈朵夫的形象便跃然纸上【十六】妈妈喜欢吃鱼头陈运松在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了当我也吵着要吃鱼头时,她总是说“妈妈喜欢吃鱼头J我想,鱼头一定很好吃的有次父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得鱼头没鱼肚上的肉好吃那年外婆从江北到我家,妈妈买了很金贵的娃鱼吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里外婆说“你忘啦?妈妈喜欢吃鱼头”便眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里“侪呀,你吃”而后夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嚼着,不时吐出一根鱼骨我一边吃着没刺的鱼肉,一边想,怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?29岁我成了家,另立门户生活好了,小两口经常买些鱼肉之类的好菜每次吃鱼,最后剩下的,总是几只无人问津的鱼头而立之年,喜得千金转眼女儿也能自己吃倪了有次午餐,妻子夹了一块鱼肚子上的肉,极麻利地拣去大刺,放在女儿碗里,自己却夹起了鱼头女儿见状也吵着要吃鱼头妻说:“乖孩子,妈妈喜欢吃鱼头”谁知女儿说什么也不答应,非要吃不可妻无奈,好不容易从鱼鲤边挑出点没刺的肉来给女儿,可女儿马上就吐出,连说不好吃从此不再要吃鱼头了打那以后,每逢吃鱼,妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿,女儿总是很艰难地用小汤匙切下鱼头,放进她妈妈的碗里,很孝顺地说“妈妈,您吃鱼头”打那以后,我悟出了一个道理女人做了母亲,便喜欢吃鱼头了(选自《散文》)【我思我悟】母爱,一个伟大而永恒的主题一篇600余字的短文,叙述了三位母亲有趣的吃鱼头情结女人做了母亲,为什么就好吃鱼头了?以小见大,淡中见奇,这是一种无微不至的深切的母爱啊!这是一往情深的爱,这是朴实而伟大的爱,这是博大精深的爱,这是人世间至纯至圣的深情,这是人世间源远流长的美德这等小事似是作者信手拈来,实为作者积累生活、思考生活、厚积薄发的结果本文语言朴实无华,娓娓道来,没有抒情句子,没有溢美之词,所表达的主题却深切而感人其实,是作者将凝重浓烈的情感寓于平淡质朴的文字之中,从而使文字具有了一种含蓄美这种不事雕琢、从心底流淌出来的话,才是最优秀的文字!”文章唯造平淡难”,这是文学作品最高而又最难企及的境界苏轼云“大凡为文……乃造平淡”姚鼐云“文章之境,莫佳于平淡,措语潜意,有若自然生成者”文学大家,无一不在追求这种返璞归真的文字境界(孟宪法)【十七】反弹原理文/许海维佛下山游说佛法,在一家店铺里看到一尊释迦牟尼像,青铜所铸,形体逼真,神态安然佛大悦,若能带回寺里,开启其佛光,永世供奉,真乃一件幸事可店铺老板要价5000元,分文不能少,加上见佛如此钟爱它,更加咬定原价不放佛回到寺里对众僧谈起此事,众僧很着急,问佛打算以多少钱买下它佛说“500元足矣”众僧唏嘘不止“那怎么可能!”佛说“天理犹存,当有办法,万丈红尘,芸芸众生,欲壑难填,则得不偿失啊,我佛慈悲,普渡众生,当让他赚到这500元!”“让他忏悔”佛笑说众僧更不解了佛说,只管按我的吩咐去做就行了佛让弟子们乔装打扮了一下第一个弟子下山去店铺里和老板砍价,弟子咬定4500元,未果回山第二天,第二个弟子下山去和老板砍价,咬定4000元不放,亦未果回山就这样,直到最后一个弟子在第九天下山时所给的价已经低到了200元眼见着一个个买主一天天离去,一个比一个给的价低,老板很是着急,每一天他都后悔不如以前一天的价格卖给前一个人,他深深地怨责自己太贪到第十天时,他在心里说,今天若再有人来,无论给多少钱我也要立即出手第十天,佛亲自下山,说要出500元买下它,老板高兴得不得了,当即出手,高兴之余另赠佛龛台一具佛得到了那尊铜像,谢绝了龛台,单掌作揖笑曰“欲望无边,凡事有度,一切适可而止啊!善哉,善哉!”(选自《现代妇女》)【我思我悟】这个原本让人难以置信的结局,在作者的巧妙构思下,被演绎得合情合理佛是智慧的象征,佛的成功,正是由于他深刻地了解人性的弱点自信心被毁,人就变得软弱可欺,不堪一击而人的自信心大多受社会环境的影响佛依次派弟子下山与老板砍价,其目的正是为了摧毁老板的自信心“眼见着一个个买主一天天离去,一个比一个给的价低”,“好利”的老板怎能不忧心忡忡?内心软弱,被人战败也就不足为奇了所以,与其说是佛战胜了老板,倒不如说是老板自己打败了自己!当然,故事还告诉我们,世上的财物在智慧面前都是卑贱的智慧是无价的,它既能点石成金,也能化金为土【十八】我看到了一条河文/(英)理查德•布兰森童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆犹新我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神我4岁那年,有一次妈妈开车送我回家,路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找路回家虽然那次探险,以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战刚开始游泳时,我大概有四五岁我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假我最喜欢朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令于是我每天泡在冰冷的海水里,一练就是几个小时但是到最后一天,我仍然没有学会游泳“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事从德文郡开车到家要12小时,出发那天,我们很早就起程了乡间的道路很窄,车里又挤又闷,大家都想快点儿到家但是这时我看到了一条河“爸爸,停一下车好吗?我说这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令“请停车!”我大叫起来爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上“里克看见一条河,“妈妈说,“他想再最后试一次游泳”我脱下衣服,往河边跑去但离河边越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了河面上水流很急,发出巨大的响声,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,踵水走到较深的地方爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光我定下神来,迎着水流,一个猛子扎下去不久,我感到自己在迅速下沉慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向我无法呼吸,呛了几口水我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方我又踢又扭,然而毫无进展就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出水面我深吸了一口气,这口气让我镇定下来,我一定赢得那10先令我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面,我忽上忽下,姿势完全不对,但我意识到我成功了,我终于会游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央透过流水的怒吼声,我似乎听到大家拍手欢呼“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新我从没有见过这么多钱,这可是一笔巨款爸爸紧紧抱住了我,然后说“好了,各位,我们上路吧!“直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来原来他一直跟在我身后游(选自《环球时报球。