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文本内容:
部编版语文九年级下册第四单元综合素质评价(含解析)下册-第四单元综合素质评价[时间150分钟满分150分(其中卷面书写占5分)]
一、语文积累与运用(35分)默写(10分)
1.
(1)中庭生旅谷,—o(《十五从军征》)
(2)—,欲别故乡难(夏完淳《别云间》)
(3)一鼓作气,,三而竭(《曹刿论战》)
(4)—,坐断东南战未休(辛弃疾《南乡子-登京口北固亭有怀》)
(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依惜别之情的诗句是“,,,O
(6)文天祥在《过零丁洋》一诗中表现出视死如归的崇高气节的诗句是
(7)张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中,概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化的句子是“—,―
2.[2022•蒙城模拟改编]请运用所积累的知识,完成下面的小题(11分)【甲】杜少卿同武书上前一看,里边便是一个十八九岁妇人,梳着下路缗鬃,穿着一件宝蓝纱大领披风,在里面支支喳喳的嚷杜少卿同武书听了一听,才晓得是人来买绣香囊,地方上几个喇子想来拿陶头,却无实迹,倒被他骂了一场【乙】你以为我身无分文、身份低wei.相貌平平、个子矮小,我就没有灵魂了吗?你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样如果上天f u予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样我不是根据习俗、惯例,甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话,而是我的灵魂在和你的灵魂对话,就像当我们穿过坟墓来到上天面前时一样,我们的精神彼此平等!发了读者的阅读兴趣
10.第
④段首先提出“新时代的‘团圆’有了更具体更现实的表达”的观点;然后从“有的团圆是一种执念”“有的团圆是一种致敬”“有的团圆是一种希望”三个方面进行举例论证;最后得出结论这些与团圆有关的故事,是敬业奉献的价值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界【点拨】本题考查分析论证思路第
④段是总分总的结构首句直接提出观点新时代的“团圆”有了更具体更现实的表达接着,运用举例论证对本段首句的观点进行了具体有力的论证末句总结全段,得出结论这些与团圆有关的故事,是敬业奉献的价值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界
11.不能交换第
③段论述了“团圆”的传统意义,第
④段论述了新时代的“团圆”有了更具体更现实的表达这两段是按由传统意义到具体现实的顺序来写的,因此不能交换【点拨】根据第
③段中的“什么是团圆”“然而无论如何……也是一种心有所属的文化约定”可知,本段论述了传统意义上的“团圆”的内涵根据第
④段中的“时移世易,在新时代的一撇一捺里,团圆有了更具体更现实的表达”可知,本段论述的是新时代的“团圆”有了更具体更现实的表达所以这两段是按由传统意义到具体现实的顺序进行论述的,因此不能交换
12.示例放在A处合适理由从论证的角度看,这两句词放在第
②段三个事实论据之后,作为总括的道理论据,论证了该段“这个以团圆为意、与美满相宜的温馨时刻,始终月明九州,情暖人间”的观点从内容衔接的角度看,这两句词起承上启下的作用,“阴晴圆缺都休说”紧承上文所写的亲人团聚,思乡心切,遥寄相思;“且喜人间好时节”引出下文“这个以团圆为意、与美满相宜的温馨时刻,始终月明九州,情暖人间”的美好感受三
13.1苟且2这种3对……说4缘故,原因
14.1假如人们想要的东西没有比生命更重要的,那么,凡是可以用来保全生命的手段,什么不用呢?
(2)把天下送给你,但要把你杀死,你肯吗?
15.比喻和类比舍生而取义者也天下不如生命珍贵世间万事没有比义更贵重的了(或万事莫贵于义)【点拨】【甲】文画线的句子运用了比喻论证和类比论证,形象地说明了“义”比生命更重要,自然贴切地引出中心论点“舍生而取义者也”;【乙】文首先论证了帽子和鞋子不如手脚珍贵,其次论证了天下不如生命珍贵,最后论证了生命不如义珍贵,强调了本文的中心论点“万事莫贵于义”
16.示例“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则【点拨】两篇文章所提到的“义”是一种道德追求,作答时围绕“道义”“正义”“大义”等来答即可【乙参考译文】墨子说世间万事没有比义更贵重的了(如果)现在对别人说:“赠给你帽子和鞋子,但要砍断你的手和脚,你肯吗?(那人)一定不肯,为什么呢?就是因为帽子和鞋子没有手和脚贵重如果又说:“把天下送给你,但要把你杀死,你肯吗?(那人)一定不肯,为什么呢?就是因为天下也没有自己的生命更贵重(可是)为了争辩义而选择死亡,这是因为义比生命更贵重所以说,世间万事没有比义更贵重的了
三、写作
17.【思路点拨】这是一道半命题作文题,主题为“拒绝诱惑”分析引导语可知,引导语首先指出诱惑是隐藏着的毒蛇,接着列举了不同的诱惑带来无限刺激的游戏、让人垂涎三尺的名利、懒散任性的生活……最后指出我们要拒绝诱惑此题比较适合写记叙文或议论文,内容可以涉及生活的方方面面既可以写自己,也可以写他人;既可以写自然,也可以写现实社会要从作文的立意上体现面对生活中的诱惑时要保持坚定拒绝的态度角度一可以写记叙文写自己或他人面对诱惑时从沉迷、挣扎到走出的心理转变过程,转变要自然,情感要真挚,写出人物的风采,展现出认知的提升角度二可以写议论文以“拒绝诱惑”为中心论点,根据自己补写的题目,细化立意论据要充分,要做到有理有据,可正反面对比论证,增强论证的说服力无论采用哪一种文体,都要力求主旨鲜明,展现出自己对“拒绝诱惑”的理性思考例文拒绝诱惑的向日葵向日葵虔诚地仰起脸庞,没有什么诱惑能阻止它追逐太阳—一题记小区的西南角是一片被遗忘的荒地,一棵大树耀武扬威地霸占了天空,杂乱的野草在这里肆意地蔓延心情烦闷时,我常到这个角落里散步有一天,我发现这里竟然冒出了一株细弱的向日葵蓬勃的春天已经来临,但因为特殊原因,我们只能待在家里上网课我手捧着平板上课,可眼睛却不时地瞄向桌边的手机我忍不住抓起手机,铺天盖地的搞笑视频、热心同学“雪中送炭的答案”,这些都像野草一样缠着我,让我沉溺其中我浑浑噩噩地上了一周课,周测来了,我考得惨不忍睹我不敢看成绩,丢下手机,跑到小区的西南角“舔舐伤口”天啊,我看到了什么?一株纤细的向日葵挣脱了野草的纠缠,脱颖而出宽大的叶子迎风招展,一个拳头大小的花苞充满无限的生机看着这斗志昂扬的向日葵,我想一棵小小的向日葵都可以拒绝诱惑,我也可以从诱惑我的“野草”中挣脱出来手机的屏幕又一闪一闪地亮了起来,我知道那是一条条吐着红信子的“毒蛇我用力扭过头,不去看它夜已经深了,我还在对着复杂的几何图形苦思冥想,我知道群里一定早有学霸“友情”提供答案了我的眼睛忍不住瞟向手机,学霸们那么厉害,在他们耀眼的光环下,我的努力是那么微不足道我想我成不了傲然的大树,那就和那些野草一样随波逐流吧手刚想伸过去,我停住了我想到了那株向日葵,那株在大树下努力生长的向日葵大树霸道地占有了阳光,虽然做一株匍匐的野草也许会更轻松快活些,但是向日葵并不想做一株野草,它挣脱诱惑,从野草中脱颖而出,它要在大树的缝隙间扬起金色的脸庞,骄傲地绽放向阳的花朵没有什么诱惑可以让它停下追逐的步伐我又怎么可以在诱惑面前随波逐流,在困难面前止步不前呢?想到那株向日葵,我拒绝了那些想让我止步不前的诱惑,向着梦想勇敢奔去我要用自律和自信击碎诱惑我堕落的“野草”,做一株绽放在阳光下的向日葵,让金色的花瓣闪烁梦想的光华总评本文开篇运用题记的形式,语言简洁而生动,在准确审题的基础上,选取了向日葵作为切入点,开篇点题本文明写向日葵拒绝诱惑,实则暗写“我”最终拒绝了手机的诱惑,情节构思精巧,选材贴近生活,立意准确,充满了积极向上的正能量
(1)给加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字(4分)香囊()低wOi()f u()予坟墓()
(2)【乙】语段中画线复句的类型是()(2分)A.条件复句B.并列复句C.承接复句D.递进复句
(3)【乙】语段选自《》(作品名),语段中的“你”指的是(人名)(2分)
(4)【甲】【乙】两语段中所塑造的女性形象极具魅力,请结合原著内容分析她们性格上的相同之处(3分)
3.[2023•滩溪月考]滩溪中学将要开展以“我劳动,我成长”为主题的校园劳动教育周活动,请你参与并完成下列任务(14分)
(1)请你为本次校园劳动教育周活动拟写一则宣传标语,要求符合主题并运用对偶的修辞手法(2分)
(2)小慧同学为本次劳动教育周活动写了一份倡议书,旨在动员同学们积极参与此次活动,请你帮她修改(7分)同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德,【甲】我们理应将这种美德发扬光大并传承下来【乙】我们讴歌劳动,是为了记住过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来让我们从身边的小事做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,积极打扫教室卫生,主动参与劳动实践……【丙】我们应在劳动中锻炼技能,锤炼意志,发扬中华民族的传统美德
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见(2分)
②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当,请提出修改意见(2分)
③请将【丙】处画线句改为祈使句,使它更有感染力和号召力(3分)
(3)请你为下面的消息拟一个标题,不超过20字(5分)校报4月15日讯为认真落实“双减”政策,滩溪中学坚持“五育”并举,促进学生全面发展学校根据校园实际情况和学生劳动实践的需要,把校园内的草坪改成了一块块菜地,以班级为单位组织学生开展种菜劳动实践活动此项活动旨在充分利用好课后服务时间,进一步增强学生的劳动意识,提高学生的综合素质
二、阅读(55分)
(一)请阅读下面的文字,回答问题(22分)仍怜故乡水张金刚
①抛却那方水土,离乡客居近二十年,我仍喝不惯城里的水,总感觉寡淡无味特别是瞅着壶底、杯底泛起的层层水垢,更让我怀恋甘甜清澈的故乡水
②庆幸没离乡太远,只需要几个小时,便可往返装回大桶小桶的故乡水老家门前的水管子看见我,应是跟我看见它一样欢喜,不然怎会一打开水龙头,便钾足劲儿“哗哗”o父亲说“这泉水来自远山一道沟谷,村中山顶建了水塔,水好,水足,可方便了!”极力回想,这里是曾有一眼上好的山泉的,种地的、砍柴的、放羊的及放的羊,还有我,都喝过山泉日夜不息,淌成了小河,聚成了池塘,滋润着丰茂的水草、丰收的庄稼
③寻泉,我本是欢欣的,可慢慢却失落起来那泉被引走,周边的泉眼也不再汩汩涌漾,上面全是枯草和水藻,想必已无人问津久矣小河成了细细的线,池塘成了浅浅的死水,零星耕种的地块儿也不求及时浇灌,靠天收就行没了山间小河的汇集,村中主河也没了活力,有气无力地喘息着,像极了衰老的村庄
④往前推三十年,也就是我的少年时代,那可是另一番景象
⑤主河叫作“苍山河”,发源于村北两道山谷的山泉,一路向南,一路汇泉,终成泠泠清溪而来的夏雨将河道冲宽,河床冲软,河水冲净,我们穿着凉鞋,挽着裤腿,或顺流南下,捕捉从水库游上来的鲤鱼、站鱼;或逆流北上,捡拾从山间冲下来的美石、铁石;或扎在河里,和乡亲们一起用磁石吸铁沙卖钱
⑥村中心有一口井,是几代人的命脉无论春夏秋冬,水位总在那儿水井有两个最热闹的时段一个是一日三餐前,乡亲们说说笑笑、来挑水,挑回去入缸入锅,做出喷香的饭菜一个是腊月忙年时,乡亲们在井边打水洗衣服,杀鱼,宰鸡;挑水做豆腐,蒸年糕,蒸馒头一天下来,水几乎被挑完,不过,第二天又会回到原水位我尤爱这口井,因其记得我趴在井边做的鬼脸,记得我打水挑水时青春的模样
⑦后来的后来,冲出铁石、铁沙的北山上,开了一段时间的铁矿,有的泉眼被掩埋,有的出水减少,苍山河也不知是从哪天起瘦下来的是从开了铁矿,损了水脉;还是从顺着河道修那条柏油路时,毁了塘坝,窄了河道?我想苍山河定是在落寞中一天天憔悴下去的,就像我的父母及他们的同龄人一样
⑧憔悴是必然的好在乡亲们寻到了那眼山泉,经过地下管道,引至仅剩的十几户村民家门口,老人不用再拖着年迈的身体去挑水就可以喝到甘甜的山泉,老井也跟着休养生息
⑨一年四季,回家取山泉时,我会买些日用品“换”些父母的特产韭菜、豆角、西红柿、萝卜、白菜、南瓜等蔬菜,玉米、土豆、红薯、谷子、豆子等粮食,苹果、葡萄、桃、杏、梨、核桃等果子……皆“喝”故乡水孕育长成,滋味地道,鲜香甜美⑩有水在,故乡就在源自深山、曾给我血肉、知我来处的故乡水,再次建构、融入、滋养我这行走于凡尘俗世的血肉之躯,真的感觉身心舒畅、温润了许多,这可不是一种奢侈、一种幸福吗?又一个周末回乡,见到搬出故乡几十年的一位本家姑姑,又搬了回来在生机盎然的花圃边,她泡了杯茶给我“我就想回来想念咱故乡的水几十年了,真甜!”我静品一口,似乎品出了其中滋味仍怜故乡水,清净伴余生姑姑想念的,何止这一口水?其实,我也一样(选自《北京日报》,有删改)
4.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是()(3分)A.迸流突然断断续续B.迸流骤然陆陆续续C.流淌骤然陆陆续续D.流淌突然断断续续
5.家乡的主河“苍山河”经历了怎样的变化?请结合文章内容,完成下面的梳理(4分)三十年前,苍山河—后来的后来,苍山河日渐憔悴一现在,苍山河
6.按要求赏析下面的句子(6分)
(1)小河成了细细的线,池塘成了浅浅的死水(分析加点词在句中的作用)
(2)乡亲们在井边打水洗衣服,杀鱼,宰鸡;挑水做豆腐,蒸年糕,蒸馒头(分析该句句式的特点及其作用)
7.结合全文来看,作者“怜故乡水”的原因有哪些?请简要概括(5分)
8.文章以《仍怜故乡水》为标题,有什么好处?(4分)
(二)[2022•达州改编]请阅读下面的文字,回答问题(17分)中秋团圆,有你有我、有家有国向学笙
①“秋空明月悬,光彩露沾湿”伴随着丹桂飘香、玉露生凉,中秋节如约而至在贵州长顺,布依族农民携手收稻谷、打糊耙;在安徽宣城,家家户户忙着制蜜枣、迎中秋;在四川泸州,邻里聚在一起点橘灯、吃月饼……同一片星空,赏同一轮明月,无数人通过各种方式迎中秋、庆团圆
②“每逢佳节倍思亲”有人忙前忙后,张罗着一顿久违的团圆饭;有人思乡心切,早早做好了回家的准备;有人遥寄相思,憋了一肚子的话在电话接通时不知从何说起……A这个以团圆为意、与美满相宜的温馨时刻,始终月明九州,情暖人间
③中国人的精神原野上,总是高悬着一轮皎洁的圆月,有阴晴圆缺、悲欢离合的咏叹,也有怀远望乡、家国一体的共鸣什么是团圆?每个人对此都有自己的理解或许是一桌子丰盛的宴席,或许是一块酥而不腻的月饼,或许是一次期待已久的重逢,或许是一种山迢水远的牵挂……然而无论如何,每一种团圆的方式里,都有你有我、有家有国对游子而言,这是一种心随远方的精神寄托,也是一种心有所属的文化约定一次次别离时的叮嘱,让我们勇于追求远方;一声声团聚时的欢笑,让我们无比珍惜眼前来去之间,是聚与散,也是舍与得
④时移世易,在新时代的一撇一捺里,“团圆”有了更具体更现实的表达有的团圆是一种执念,无论多远,无论多久,都要找到你——公安部“团圆”行动开展以来,截至目前已找回历年失踪被拐儿童4302名,其中超过60年的就有22名有的团圆是一种致敬,骨肉分离,国人思盈,没有人会忘记你一一第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国,累计数百名英烈魂兮归来有的团圆是一种希望,中秋我在岗,每个人都是家国一分子一一福建莆田学院300多名师生星夜集结,无数人假期里全员到岗一些人的分离,换来另一些人的重逢;一群人的舍弃,换来更多人的获得B这些与团圆有关的故事,是敬业奉献的价值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界
⑤在这个意义上来说,传统佳节是快意人生的“小确幸”,也是思接千载的大叙事中秋时节,让我们更加确认了“家”的意义,更加懂得“团圆”的价值人在,心在,家就在,幸福就在当团聚超越一人一事的悲欢,当古老的文化记忆化作现实的身份认同,我们有充足的理由相信,这些跨越时空的思想理念、价值标准,一定能麋续绵延无论是阖家欢乐的团圆之夜,还是对影三人的相思时分,那些牵挂弥足珍贵,那些陪伴更显长情,那些奉献最是动人
⑥中秋时节话团圆,重温个人的情感之余,也不妨审视一下家的担当、国的责任这是“月圆情更圆”的含义,也是“千里共婵娟”的真谛(选自“人民网”,有删改)
9.文章第
①段写各地迎中秋的情景有何作用?(4分)
10.请梳理第
④段的论证思路(5分)
11.第
③段和第
④段的顺序能否交换?请阐明理由(4分)
12.下面与中秋有关的词句放在文中A、B哪一处合适?请阐明理由(4分)阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节
(三)[2022•合肥月考改编]文言文阅读(16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳—(选自《孟子•告子上》)【乙】子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰“予
①子
②冠履
③,而断子之手足,子为之乎?”必不为,何故?则冠履不若手足之贵也又日“予子天下而杀子之身,子为之乎?”必不为,何故?则天下不若身之贵也争一言
④以相杀,是贵义于其身也故曰,万事莫贵于义也(选自《墨子贵义》)・注
①予给,送
②子你,代词
③履鞋子
④一言即指义
13.解释下列加点的词(4分)
(1)故不为苟得也苟
(2)非独贤者有是心也是
(3)今谓人曰谓
(4)何故故_____________
14.请把下面的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
(2)予子天下而杀子之身,子为之乎?
15.【甲】文画线的句子运用了论证来引出文章的中心论点—【乙】文论证层层深入,首先论证了帽子和鞋子不如手脚珍贵,其次论证了,最后论证了生命不如义珍贵,强调了的中心论点(4分)
16.【甲】【乙】两文都提到了“义”,请你根据两篇文章的内容,谈谈你对“义”的理解2分
三、写作55分
17.阅读下面的文字,按要求作文诱惑像毒蛇,躲在草丛中对我们虎视眈眈它可能是带来无限刺激的游戏,可能是让人垂涎三尺的名利,可能是懒散任性的生活……拒绝每一次诱惑,不要拖到明天,否则它会给你造成伤害请以《拒绝诱惑的》为题,写一篇不少于600字的作文要求1把题目补充完整,自选文体2文中不要透露你个人的身份信息3抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章下册第四单元综合素质评价・
一、语文积累与运用181井上生旅葵2已知泉路近3再而衰4年少万兜鎏5山回路转不见君雪上空留马行处6人生自古谁无死留取丹心照汗青7伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土191n ang微赋m u2B【点拨】由“也”字可知,画线复句是并列复句3简•爱罗切斯特4示例她们都自尊自爱、独立自强,都力求精神上的平等自由,且意志坚定例如,沈琼枝得知自己不是正室后决心出走;简•爱也坚持爱情的平等,拒绝了罗切斯特201示例劳动创造幸福,勤奋成就梦想2
①将“发扬光大”和“传承下来”调换位置
②将“是为了记住过去”后的“,”改为“
③让我们在劳动中锻炼技能,锤炼意志,发扬中华民族的传统美德吧!3示例滩溪中学组织学生开展种菜劳动实践活动
二、阅读-
4.B【点拨】根据第一个横线处前的“钾足劲儿”可知,此处用“迸流”更合适,排除C、D两项“陆陆续续”是指有先有后,时而中断,时而继续,多形容人流“断断续续”是状态词,表示时而中断,时而继续第三个横线处填“陆陆续续”更合适故选Bo
5.一路汇泉,终成泠泠清溪没了活力,有气无力【点拨】由第
④段内容和第
⑤段中的“主河叫作‘苍山河……终成泠泠清溪”可知,三十年前,苍山河一路汇泉,终成泠泠清溪;由第
③段中的“没了山间小河的汇集,村中主河也没了活力,有气无力地喘息着,像极了衰老的村庄”可知,现在的苍山河没了活力,有气无力
6.1“细细”说明小河很窄,“浅浅”说明池塘中的水少,这两个词语生动形象地展现了村中水源渐渐枯竭的样子2这句话多使用短句,节奏明快,生动再现了乡亲们腊月忙年时的情景,表明了村中心的那口井,是几代人的命脉
7.
①故乡水滋味地道,鲜香甜美;
②故乡水承载了“我”儿时的回忆;
③故乡水寄寓着浓浓的乡情;
④故乡水是几代人的命脉,它一直在默默地奉献着
8.“仍怜故乡水”出自李白的《渡荆门送别》一诗,作者引用诗句作标题,古朴典雅;标题揭示了文章的主旨【点拨】“仍怜故乡水”出自李白的《渡荆门送别》一诗,作者引用诗句作标题,古朴典雅李白以此句诗表达了自己对故乡的不舍和思念之情,这篇文章表达了“我”对故乡水的怀念和依恋,引用诗句作标题揭示了文章的主旨二
9.引出本文的论题“中秋团圆”,激发读者的阅读兴趣【点拨】本题考查议论文首段的作用由第
①段中的“中秋节如约而至”“在贵州长顺”“在安徽宣城”“在四川泸州”“同一片星空,赏同一轮明月,无数人通过各种方式迎中秋、庆团圆”可知,本文第
①段通过写各地迎中秋的情景,引出了本文的论题“中秋团圆”,激。