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部编版小学语文四年级下册第六单元基础知识检测卷-(含答案)第六单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版
1.识字表写拼音)谜)唇()徽)荤)强)嘱)咐()倔)沮()绪)廓
2.多音字组词h a i ta n还hu dn()gu aa i冠gu dn()n
3.辨字组词沮崛噫瞩)绪((((()诸(咀倔撩嘱)堵(4(.先补充词语,(再按要求完成练习((
①诅()机掘()算@()云缭)雾属@)无(((((英雄报告真生动,同学们都屏息静听,会场里5补充词语并完成练习.)高望重()然大悟张冠李()抑扬顿()经风霜)耳欲聋)不经心吞(由“张冠李戴一词,我想起了由这件事1“震耳欲聋”一词,我想起了的情景
26.填形容词)的夜晚)的微风()的麦芒
(2)qi a ng ji a ng qi a ng【详解】本题考查字音辨析
1.)一声不吭k e ng,一声不出,还有另外一个音h a ng,可以组词引吭大叫、引吭高歌
(2)强qiang,可以组词要强,强大;还有另外一个音jii ng,可以组词倔强,还有另外一个音qidng,可以组词勉强
10.yin gd ngn a ngch uhu an ch e ng sh u【详解】本题考查学生对字音的辨析能力胤yin
1.子孙相承
2.指后代恭gng
1.肃敬;对尊长、宾客等严肃有礼貌练囊liinndng指用一种白色的绢做成的口袋铁杵ti白ch u舂米或捣衣的铁棒还卒业huGnzu ye于是就回去把自己的功课完成了盛数十萤火che ng sh u shi y1ng夏天的时候就用布袋装几十只萤火虫用以照亮书籍
11.萤荧博搏恭躬【详解】本题主要考形近字的辨析及选字组词的能力首先要认清字形,找出每组字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答形近字是指几个字形结构相近的字萤火虫尾部能发光的昆虫荧光屏一种电子(阴极)射线管,是电视接收机监视器重现图像的关键器件博学多才学识广博,有多方面的才能自由搏击站立式格斗,指一方倒地便不允许另一方击打,同时不能使用反关节技、肘等,对摔法也有一定程度的禁止简介自由搏击,又称国际自由搏击,欧美全接触自由空手道等毕恭毕敬形容态度十分恭敬,后来也形容十分端庄和有礼貌事必躬亲事事都要亲自去做
12.
②①③【详解】本题考查多义词1读句子可知我很喜欢苹果是因为吃苹果的口感,口味,所以意思是“
②物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性”2读句子可知是感觉电影很有趣有趣味,所以意思是“
①趣味,情趣”3读句子可知那条狗的身上有一股难闻的气味,所以意思是“
③气味”
13.旭日沙滩岛屿瞭望巡航【详解】本题考查选词填空旭日早晨刚出来的太阳岛屿岛多用于总称海滨海边;沿海地带沙滩河、湖、海中或岸边由沙子沉积成的陆地瞭望登高远望巡航巡逻航行巡航
1.从一航口到另一个航口的巡逻航行
2.在慢速或例行的飞行中巡逻或航行缆绳许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳铁锚系以铁索,投入水中,用来稳定船身的铁制大钩子结合句子语境和生活经验,选择合适的词语补充到句子中,让句子变成一段完整的话根据句子语境,可知太阳刚刚升起为旭日东升,海南岛是祖国美丽的岛屿,海滨的沙滩上一片金黄驻守海岛的战士站在瞭望塔上极目眺望巡航的军舰返航了,停靠时抛下铁锚,拴了缆绳,静静地停靠在军港里
14.A B A【详解】本题考查字词解释1句意家境贫寒,不能经常得到灯油贫贫穷、贫寒故选Ao2句意世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了弃放弃、舍弃、扔掉故选B3句意李白被她的精神感动,就回去完成学业卒完成故选A
15.
①③②②①③【详解】本题考查加点字的意思1读句子,句子意思是冬天多锻炼身体可以防止疾病的发生,可知预防的“防”意思是预先做好防备选
①2读句子,句子中指在雨季到来之前把堤防加固,堤防指的是拦水的堤坝堤防的“防”意思是挡水的建筑物选
③3读句子可知国防力量是抵御外来侵略、维护国家安全的各种力量的总称“防”意思是守卫,防守选
②4“胤恭勤不倦,博学多通”的意思是车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通博学多通的“通”意思是精通,明白选
②5山洞快要打通了,打通的意思是除去阻隔使相贯通,打通的“通”意思是没有堵塞,可以穿过选
①6通常情况指的是不出意外,没有其他的特殊情况,通常的“通”意思是一般,惯常选
③
16.柔和柔软宁可也不即使也【详解】本题考查选词填空柔软指软和;不坚硬柔和温和而不强烈1结合语境和词义,说话的语气令人有如沐春风之感用的是“柔和”2结合语境和词义,形容芦花用的是“柔软”“宁可……也不……”选择关系的关联词选择关系也叫取舍关系,是指关联句的前后两个分句说出的两种情况将不会同时出现,并且已经做出取舍、亟待做出取舍或无需做出取舍“即使……也……”表示转折关系的关联词,是对前面分句提出的某种已存事实或情况,用后面的分句转而述说,并非理所当然的推论,是相反或相对的结论且后面分句”并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图,并表明前后逻辑关系的对立3结合语境和词义,“牺牲自己”和“说出李大叔的下落”是指这两种关系将不会同时出现是选择关系,所以填“宁可……也不……4结合语境和词义,“老师不在教室”和“很安静地在学习”是转折关系,所以填“即使……也……二
17.BAC【详解】本题考查近义词辨析A.先例以前的事例缺乏先例B.照例副按照贯例;按照常情C.举例举出例子1结合词义与语境分析,鸡,乡下人家按照惯例总是要养几只的故选B2结合词义与语境分析,我们班同学可没有这种不遵守交通规则的事情发生故选A3结合词义与语境分析,对于你所说的观点,你是否能举出例子来说明故选C
18.清洗清除清洁【详解】本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语清除,意思是除去杂物或脏物,一般针对垃圾、脏物而言;清洗,指用水洗物品,所以通常后跟衣物或其他用品;清洁,指把环境打扫干净,一般后跟表示场所或车船内部空间的词语
19.CAB【详解】本题考查成语故事的掌握草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事借箭由周瑜故意提出限十天内造十万支箭,机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天二后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借到了十万余支箭选C;望梅止渴曹操行军途中,失去了有水源的道路,士兵们都很渴,于是他传令道“前边有一片梅子林,果实非常丰富,又酸又甜可以解除我们的口渴“士兵听后,嘴里都流出了口水,(曹操)利用这个机会把士兵们带领到前方有水源的地方选A;乐不思蜀指快乐得不再思念蜀国;比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡公元263年,蜀国被魏国所灭,后主刘禅投降后被封为“安乐公”,迁居到洛阳居住当时掌权的司马昭在一次宴会上当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞,刘禅的随从人员想到灭亡的故国都非常难过,而刘禅却对司马昭说“此间乐,不思蜀”刘禅就这样在洛阳安乐地度过了余生,传下了这令人捧腹的“乐不思蜀”典故选B
20.A DE CF B【详解】考查拟声词的积累与运用模拟声音的词,又称为象声词、摹声词、状声词它是摹拟自然界声音的一种词汇通常是把汉字当成“音标”符号,来构成拟声词它和音译词、联绵词在性质上是同类的,汉字只用来表音,而无关乎字义,因此,它们都是“衍声词”,和“合义词”为相对的概念
(1)由“感叹不已””想到“啧啧称奇”,所以多用“啧啧啧”表示赞叹
(2)模拟下雨声常用“淅淅沥沥”
(3)表示生气的拟声词“嗷嗷二
(4)表示笑的拟声词“嘿嘿”、“嘻嘻”、“哈哈”
(5)表示掉落的声音“吃当”、“咕咚二
(6)模拟肚子空而发出的声音“咕噜咕噜,()的滋味()的音符()的原野
7.写出下列句中加点词的近义词
(1)霎时,潮头奔腾西去,可余波还在漫天卷地般涌来(—)
(2)我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神(—)
(3)弟弟是一个顽皮的孩子(—)
(4)童年时期的冰参儿,给了我极大的欢乐和由衷的自豪(—)
(5)赵州桥不但坚固而且美观(—)
8.根据课文内容填空
①课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指、O
②课文中的小沙是个的孩子
③因为,所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”
9.用“J”给加点字选择正确读音
(1)这只鹅站在这里一声不吭(k en ke ngha ng),而那只鹅却伸着长脖子引吭(kCn kengh a ng)大叫
(2)他特别要强(qi d ng qi a ngji ang),是一个性格倔强(qi ang qi angji ang)的人,不会勉强(qi dngqiangjia ng)自己做不喜欢的事
10.用“给加点字选择正确读音胤yin yi ngang1ang恭g ong gdng练囊(n铁杵(chti cu)还(hudnhGi)卒业盛数十萤火(ch6ng shengshu shu)
11.选字组词萤荧()火虫()光屏博搏()学多才自由()击恭躬毕()毕敬事必()亲
12.选择加点字不同的意思填空(填序号)味道
①趣味,情趣;
②物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性;
③气味
(1)我很喜欢苹果的味道()
(2)这部电影越看越有味道()
(3)那条狗的身上有一股难闻的味道()
13.选词填空旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚()东升,金色的阳光洒满整片(),远处的一个个()好像大海中的一粒粒明珠登上()塔,一眼就能看到()归来的军舰,让人肃然起敬
14.给加点的字选择正确的解释
(1)家贫不常得油()A.贫穷B.缺少
(2)世传李太白读书山中,未成,弃去()A.抛弃B.放弃
(3)太白感其意,还卒业()A.完成B.终于
15.给句中加点的字选择正确的解释防
①防备;
②防守;
③挡水的建筑物
(1)冬天要多锻炼身体,这对预防疾病很有好处()
(2)我们要赶在雨季到来之前加固堤防()
(3)拥有强大的国防力量,老百姓才能过上高枕无忧的生活()通
①没有堵塞,可以穿过;
②通晓,明白;
③普通,一般
(4)胤恭勤不倦,博学多通()
(5)山洞快要打通了()
(6)通常情况下,他总是第一个到学校()
16.选词填空柔软柔和
(1)她说话的语气非常(),令人有如沐春风之感
(2)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在()的芦花里宁可……也不……即使……也……
(3)雨来()牺牲自己,()说出李大叔的下落
(4)()老师不在教室,同学们()很安静地在学习
17.选择近义词填空A.先例B.照例C.举例
(1)鸡,乡下人家()总要养几只的
(2)我们班同学可没有这种不遵守交通规则的(
(3)对于你所说的观点,你是否能()说明清除清洗清洁
①奶奶正在小河边衣物
18.选择合适的词语填空
②那件睡衣上的头发怎么也不干净
③大家齐心协力,把凌乱的教室干净了
19.与三国时期的人物有关的成语还有很多,请根据成语选择对应的人物(填序号)A.曹操B.刘禅C.诸葛亮D.曹植草船借箭()望梅止渴()乐不思蜀()
20.在下列句子中填入恰当的拟声词(填序号)1他们看着这些鞋,嘴里()地感叹不已2小雨()地下了一整天3军官气得暴跳起来,()地叫“拉出去,枪毙!”4爸爸()地笑着,不说话5只听见()一声,有东西从房顶上滚落下来一天没吃东西了,小猪饿得肚子()直叫6A.啧啧啧B.咕噜咕噜P口里pffl D.淅淅沥沥禾禾V/.E.嗷嗷参F.咕咚考答案:1hu jia m1ch un sh anghun.ng fa zhu xu keng\•fju engkud【详解】本题考查重点字的字音掌握情况注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及音调字音是和词义联系起来的,也要结合词义来辨析徽hu i谜m i唇ch6n尚sh dng荤h Un倔是一个多音字-ju e]性子直,态度生硬头脑[ju6]义同“倔(ju e)”,〜〜只用于“倔强(jiang)\强是一个多音字qiang]
1.力量大(跟“弱”相对)国富身体壮工〜〜〜作能力
2.感情或意志所要求达到的程度高;坚强要责任心,工〜〜〜作就做得好
3.使用强力制渡占索财物
4.使强大或强壮〜〜〜〜富国兵身之道
5.优越;好(多用于比较)今年的庄稼比去年更〜〜〜
6.用在分数或小数后面,表示略多于此数(跟“弱”相对)实际产量超过原定计划12%
7.姓〜qiang]勉强迫笑辩不知以为知〜〜〜〜jiang]强硬不屈;固执倔〜嘱zh立咐f£i沮jU绪x Ci吭是一个多音字[keng]出声;说话一声不有什么需要帮忙的事儿,你就一〜〜声[hang]喉咙引高歌〜嚓lido妨fdng廓ku21还书还有子弹弹跳鸡冠冠军挨家挨户挨打【详解】本题考查多音字组词的能力多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同注意区分还是一个多音字[ha i]
1.表示现象继续存在或动作继续进行;仍旧十年没见了,她那么年轻半夜了,他在工作
2.表示在某种程度之上有所增加或在〜〜某个范围之外有所补充今天比昨天冷改完作业,要备课
3.用在形〜〜容词前,表示程度上勉强过得去(一般是往好的方面说)屋子不大,收拾得倒干净
4.用在上半句话里,表示陪衬,下半句进而推论,多用反问的〜语气;尚且你搬不动,何况我呢?
5.表示没想到如此,而居然如此(多〜含赞叹语气)他真有办法
6.表示早已如此在几年以前,我们就研〜〜究过这个方案hu an]
1.返回原来的地方或恢复原来的状态家乡俗〜〜〜退耕林
2.归还偿书
3.回报别人对自己的行动嘴手〜〜〜〜〜击价礼以牙牙,以眼眼
4.姓〜〜〜〜〜弹是一个多音字:dan]
1.弹子丸|泥
2.枪弹;炮弹;炸弹〜〜[tan]
1.用手指弹击把袖子上的土掉
2.用手指、器具拨弄或敲〜击乐器吉他钢琴
3.有弹力或用弹力发射簧射
4.抨击;〜〜〜〜检举劾讥〜〜冠是一个多音字_gu an]
1.帽子皇桂衣整齐怒发冲
2.形状像〜〜〜〜帽子或在顶上的东西鸡树〜〜[guan]l.把帽子戴在头上(古代男子二十岁举行冠礼,表示已成年)未(不到二十岁)
2.在前面加上某种名号或文字县名前上省名
3.〜〜居第一位军名全球
4.指冠军夺三连(连续三次获得冠军)〜〜〜〜
5.姓挨是一个多音字ai]
1.靠近;紧接着他家着工厂学生一个一个地走进教室〜〜
2.顺着(次序)把书着次序放好门户地检查卫生〜〜〜[ai]l.遭受;忍受饿了一顿打
2.困难地度过(岁月)苦〜〜日子好不容易过来了
3.拖延他舍不得走,到第二天才动身〜〜22沮丧崛起情绪嚓亮瞩目咀嚼倔强诸侯撩拨嘱托诅咒发掘堵塞缭乱属于【详解】本题考查形近字组词沮可以组词为沮丧、沮遏、沮骇、沮乱、沮丧气馁、憎沮、沮索、消沮、瞋沮、解沮咀可以组词为咀嚼、焊咀、咀吞、叱咀、咀喉、咀啜、吱咀、咀嚅、咀啖诅可以组词为诅骂、诅咒、厌诅、诅麋触树、诅咒之触、诅盟典礼、91诅、诅叽崛可以组词为崛起、奇崛、魁崛、崛嶂、崛诡、耆崛、耆阖崛、崛出、崛兴、崛律、隆崛,倔可以组词为倔强、倔头倔脑、倔奇、倔脾气、生性倔强、倔僵掘可以组词为开掘、罗掘、掘土机、采掘、自掘坟墓、盗掘、掘藏、攻掘绪可以组词为绪论、绪言、头绪、心绪不宁、情绪、端绪、茫无头绪、千头万绪、思绪诸可以组词为诸位、诸如此类、诸葛亮、诸多、诸葛、诸宫调、诸如、诉诸、诸科堵可以组词为堵塞、围追堵截、堵嘴、堵截、堵车、安堵、围堵、堵心、窣堵香、当堵嚓可以组词为燎亮、嗑牙嚓嘴、歌声燎亮、嚓咂咧、嚓炀、嚓唳、嚓嚓、嚓嘈撩可以组词为撩逗、撩丁、撩脚、课嘴撩牙、氓撩、撩天、撩动、撩动心弦缭可以组词为缭绕、缭乱、眼花缭乱、回缭、缭纠、掉缭、蟠屈缭纠、缭祭、未雨绸缭瞩可以组词为瞩目、举世瞩目、瞩望、高瞻远瞩、瞩盼、眸瞩、钦瞩、万众瞩目、咏瞩嘱可以组词为嘱咐、叮嘱、遗嘱、千叮万嘱、医嘱、至嘱、嘱托、嘱托、万嘱咐、买嘱属可以组词为属于、金属、眷属、隶属、下属、稀有金属、属意、僚属、属相、属望23神妙腾驾鸦雀鸦雀无声【详解】本题考查补全词语神机妙算指惊人的机智,巧妙地谋划;形容预料准确,善于估计形势,决定策略腾云驾雾,意思是乘着云,驾着雾神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止还形容有超自然的能力或技能等鸦雀无声,意思是连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静选词填空一定要结合语境题干说同学们都屏息静听,因此会场里很安静,故填鸦雀无声24德恍戴挫饱震漫枣上次我竟然把张明的作业本发给了李成小区门口的超市开业,放礼炮【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思,创设具体语境来表达词语意思,注意语言表达要准确,简洁张冠李戴意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上;把这一方涉及的过程安插给那一方,比喻认错了对象,弄错了事实震耳欲聋耳朵都快震聋了,形容声音很大25齐刷刷漆黑向晚清凉跳动辽阔【详解】本题考查了学生的词语搭配能力,一是要求填“的”前的形容词,首先,要明确词语搭配的方法
1、要理解词义,认真辨析,弄清楚词语的使用对象理解了词的含义,认真辨别词与词的差别,搭配后的词语才能合情合理,恰当准
2、词语搭配要合乎日常生活习惯即我们在考虑几个词能不能配合的时候,不仅要看意义上讲得通不通,还要看习惯上有没有这样的说法填形容词,“的”前面的词语一般用来修饰、限制,“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样结构形式一般为形容词(代词)+的+名词;合理即可该题为金色的麦芒;寂静的夜晚;清爽的微风;广阔的原野;跳动的音符26瞬间钦佩调皮骄傲稳固【详解】本题考查近义词1霎时刹那,极短的时间近义词少顷、瞬间、顿时、片刻、刹那、片时、瞬息、转瞬、顷刻2敬佩尊敬,佩服近义词尊重、钦佩、景仰、瞻仰、佩服、敬重、信服、恭敬3顽皮孩子淘气,不听劝导近义词顽皮、好动、捣蛋、捣鬼4自豪是指自己感到光荣,成就,值得具备成就感近义词骄傲5坚固结实而牢固近义词牢固、坚实、稳固、牢靠27“我”自己老师傅胆小小沙不计较“我”给他剪乱的头发【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案本题出自《剃头大师》,全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了光头
①通过阅读原文可以知道“剃头大师”就是作者自封;“害人精”是表弟小沙对理发店给他剃头的老师傅的称呼
②由原文“我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头”概括出小沙就是个胆小的孩子
③由文中“很快,我就发现自己闯了祸因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”可见小沙是只要耳朵还在,头发剪成什么样都不计较的低要求优质顾客281keng hang。