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部编版小学语文六年级下册小升初常考易错检测卷一(含答案)小升初常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.)下面加点字注音完全正确的一项是(A.(chfi)(wOi)B.(xi)(zh i处境依偎侵袭执)行C.(m6i)(xiGo)D.念叨(dao)(hu a ng)明媚剥削惊惶
2.下列选项中,字形完全正确的一项是()A.B.C.D.狡辩争辨机械柔和清危砂锅维恐盐酸
3.当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边()A.B.向外透或往上升顶着;不顾(危险、恶劣环境等)C.D.用假的充当真的,假托不加小心,鲁莽,冲撞
4.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是()A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没见识
8.这地区地势高,即便是下大雨,也绝对不会被水淹的,你就别杞人忧天啦!C.他明明不喜欢小狗,却老装出一副很喜欢小狗的样子,真是画蛇添足D.他刚刚说去看电影了,现在又说一直待在家里,显然是自相矛盾
9.“一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着”这句话中省略号的作)用是(A.B.表内容的省略表语意的跳跃C.D.表说话断断续续表时间的流逝10)下列各句中没有语病的一项是(A.经过努力,完成了班级网页的制作工作八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋如果你想知道答案,就需要把这个故事读完秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国【详解】本题考查句子改写
(1)1陈述句变反问句、判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词“不二如有,将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉;如没2有否定词,将在肯定词(能是会)前加否定词“不”;、在肯定词或否定词3前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词;、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等,句号改为问号在句中“比”前添加“难道”,将“比不上”改为“比得上”,在句末添加“吗”,将句号改为问号
(2)
(1)
(2)直述句改为转述句去掉双引号和语气词;把冒号改
(3)成逗号;把第一人称“我”改成第三人称“他”或“她”;我们”改为“他们”或“她们”;把第二人称应改为第一人称,即原来双引号内的“你们”改为“我们”还应注意,冒号和引号前的内容不变将”改为逗号,将句中两个“我”都改为“他”,去掉后引号其他内容不变
(3)夸张句,将事物的特点进行夸大即可句中是说缝纫机发出的噪声很大,将这个特点进行夸大即可,七八十台破缝纫机发出的噪声震天动地
(4)修改病句,仔细阅读原句可知,句子关联词搭配不当将“即使”改为“如果”即可
(5)1陈述句改成双重否定句的步骤、根据句子意思,选择恰当的双2重否定词;、替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、3肯定”等词语;、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度4深的词语;、检查改后的句子是否读得通顺双重否定词替换方法
①表示判断“是”“了”用“谁也不能否认”
②表示非常肯定“一定”“必须”用“非不可”“不能不”
③表示不情愿、不得已“只能”“只好”“只得”用“不得不”
④表示全部“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”
⑤表示推测“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”将句中的“只得”改为“不得不”即可
13.《西游记》中的孙悟空最吸引我他崇尚自由,嫉恶如仇,敢于斗争,神通广大,本领高强【详解】本题主要考查推荐影视作品以及感动的人物先写出影视作品的名字,接着介绍人物以及人物的特点影视作品《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互争斗为主要描写内容它记述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事其中有妒贤忌能的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不各具其态在众多人物中,我最敬佩的就是神机妙算的诸葛亮人物诸葛亮诸葛亮知人心、识天文、通地理,料事如神,有胆有识,能体现诸葛亮的例子数都数不清在“草船借箭”这个故事中,周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万只箭,以此陷害他诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算诸葛亮能言善辩,他为了使孙权与刘备联手,共同对抗曹操,他舌战群儒,说得江东群儒哑口无言,使孙权同意和刘备联手共抗曹操
14.
15.水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中莺啼绿树红
16.花对江南春景的高度赞美和无限向往
14.【解析】本题考查古诗的识记本题出自唐代诗人杜牧的《江南春》,全诗为千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
15.本题考查诗句的理解与分析“千里莺啼绿映红”的意思是千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象抓住莺啼、绿树、红花等景物描绘了江南的美好春景,表达了诗人对江南景物的赞美与神往
16.本题考查古诗内容的理解这首诗不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了所以全诗表现了诗人对江南春景的高度赞美和无限向往表达了作者的对春天美景的赞美和喜爱之情
17.
18.
19.慈祥平静信心父亲对于革命事业的信心;父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸从句子中我体会到了李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强和李大钊对亲人的爱【详解】语段选自课文《十六年前的回忆》这是一篇回忆录,记叙了李大钊的女儿李星华回忆父亲李大钊对家人的关怀、爱护,作为革命者的李大钊对革命事业无比的忠诚、临危不惧、视死如归的精神,同时也表达了作者对父亲的思念之情1考查了找近义词的能力和蔼态度温和,容易接近文中与其意思相近的词语是“慈祥镇定遇到紧急的情况不慌不乱文中与其意思相近的词语是“平静二自信相信自己文中与其意思相近的词语是“信心2考查对语段内容的理解通读语段“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话他的神情非常安定,非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心”可知,文中的“一种伟大的力量”在文中指父亲对于革命事业的信心3考查对语段内容的理解通读语段可知,文中的“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸”这句话是描写父亲外貌的句子,从句子可以看出李大钊是经历了很多的磨难以及对亲人的爱
20.A
21.B
22.B
23.
24.请好好地照料地球,珍惜地球!不乱扔垃圾,进行垃圾分类处理;不乱砍伐树木,不使用一次性筷子、餐盒等
20.【解析】本题考查对短文内容的理解结合“然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越肮脏,空气、海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为不幸的地球‘,人类不幸的家”可知,地球的不幸的状况不包括人满为患,故Ao选
21.本题考查对说明方法的掌握600结合句子“每年人们要从船上倾倒约万吨废物到大海,从船上扔下50040J“50040约万个塑料集装箱,漏油约万吨中的万个、万吨“可知,运用了列数字的说明方法;“每年人们从船上倾倒废物”可知,是运用了举例Bo子的说明方法,故选
22.本题考查比较阅读《只有一个地球》采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球文章采用了多种说明方法,运用列数字、作比喻、分类别、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性《不幸的地球》是一篇说明文,本文采用了举例子、列数字等多种说明方法,从空气、海洋、森林的污染严重来说明了地球的不幸,告诫人们要好好地照料地球,珍惜地球!A CD根据分析可知,、、分析都正确B.有误,两篇文章都是采用了列数字、举例子等多种说明方法,而不是以夸张的手法来表现的
23.本题考查对文章内容的重要信息的筛选短文主要采用了举例子、列数字等多种说明方法,从空气、海洋、森林的污染严重来说明了地球的不幸,告诫人们要好好地照料地球,珍惜地球!故短文中作者要表达的观点是请好好地照料地球,珍惜地球!
24.本题考查综合实践能力根据题目可知,是针对地球的不幸,提出来两条保护地球的建议答案不唯一如多植树,来绿化我们的环境,清洗我们的空气减少污水的排放,若需要排放要处理后再排放
25.范文难忘的一次拔河比赛岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队我被分到了雄鹰队两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了随着老师的哨声,比赛开始了双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人觥着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子辨足了劲向自己方向拉最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心我永远也不会忘记这次拔河比赛【详解】本题考查习作审题题目一为自命题的叙事作文,要求你选择一次印象最深的活动写下来选材要围绕“活动”选择难忘又有意义的内容来写要体现集体精神,写同学们团结互助的友谊写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来要点在整个活动当中,不是写一个人,而是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌写法写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物构思开头写清楚活动发生的时间地点,中间重点写清楚活动的过程、场面以及大家的反应,最后谈一谈收获审题题目二为自命题的想象作文看到“根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事题目自拟”这个要求,你首先要阅读提示,你由这个提示会想到什么呢?展开你丰富的想象,写一篇想象作文构思环境病房窗外开满樱花人物脸色苍白的妞妞妞妞年迈的奶奶志愿者钟华根据提示明确写些什么写作时首先要交代写什么,根据提示的内容,编写一个故事,先确定了题目,然后扣住题目来写,要交代清楚文章的主人公,事情的起因、经过、结果最后好的故事要有一定的道理和启示要展开想象,想象要合理例如年迈的奶奶赶车去看望自己重病的孙女,但没有搭上车心里很着急钟华看见了便提出主动帮助奶奶,同时了解了奶奶的意愿帮助奶奶到达医院看到窗外的景色,心情十分舒畅,也祈愿妞妞早日好起来B.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束C.每个小学生将来都希望自己成为有用之才D.树叶被秋风染成了金黄,慢慢地飘落下来
二、填空题
7.我会读拼音写词语p a o xia oy dng d a idang yu ansh e n yin f eihu ach anf uy ufuh6ng m1ng chensi fe ngb ao baoyuanq I ng tIng
8.写出句中带点词的近义词1照他的规矩一天只刷一间屋子2啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝3你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?4刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
9.按要求写成语各四个1关于目标坚定、不懈努力的2关于团结协作的—3关于创新的4关于掌握规律、化难为易的
10.下列句子分别使用了怎样的修辞手法,把正确答案写在括号里1山衔落日浸寒漪2在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑
11.请按要求填空1诗歌往往展示诗人的情怀杜甫的“白日放歌须纵酒,”让我们感受到诗人因国土收复而带来的喜悦激动陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“,则让我们感受到诗人的满腔悲愤和热切期盼2王昌龄在《出塞》中的“但使龙城飞将在,以及《从军行》中的“,都让我们体会到将士们的豪迈之情3小张热心帮助残疾人,爸爸用《论语》中的“恻隐之心,来称赞他的善良4孔指以示儿曰“此是君家果儿应声答曰“
三、语言表达
12.按要求完成句子1这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花改为反问句2海里布急得掉下了眼泪,说“我发誓,我说的话千真万确二改为转述句34七八十台破缝纫机发出的噪声很大改为夸张句即使你想知道答案,就需要把这个故事读完修改病句5秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国改为双重否定句
13.口语交际在观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动在你观看过的影视作品中,最吸引你或感动你的人物是谁?他她出自哪部影视作品?这个人物具有怎样的特点?想一想,写一写
四、诗词曲鉴赏默写古诗《江南春》,回答问题江南春杜牧唐代千里莺啼绿映红,,
14.把古诗补充完整
15.诗句“千里莺啼绿映红抓住、、等景物写出了江南春天的特点
16.全诗表现了诗人
五、现代文阅读课内阅读在法庭上,我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸“爹!”我忍不住喊出声来母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下父亲瞅了瞅我们,没有说一句话他的神情非常安定,非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心
17.在文中找出下列词语的近义词和蔼镇定自信
18.“一种伟大的力量”指的是
19.用“一一”画出描写人物外貌的句子,并写出你从中体会到了什么课外阅读不幸的地球
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越肮脏,空气、海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为“不幸的地球”,人类“不幸的家二7620
②地球的不幸在于它原有的占陆地面积约一半的亿公顷森林,到世80281800纪年代已不足亿公顷,并且还在以每年万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,自然就大大地减弱了地球对空气的净化作用目前全世9界有亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标、对健康十分有害的环境中
3.3200
③地球的不幸还在于全世界每年要产生约亿吨有害废物,排放约8000110005500万吨铅、吨种、吨汞、吨镉到大气层中,这些均超出其自然20300背景值的〜倍,严重污染了空气,以至于现在南极上空的臭氧层空洞越来越大,温室效应也日益加剧
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空,还污染了海洋每年人600500们要从船上倾倒约万吨废物到大海,从船上扔下约万个塑料集装箱,4010%70%漏油约万吨目前地球上的监测河流已有受污染,的人无法获取安全的饮用水,水源污染已成为人类健康的大敌
⑤从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切,人类都被追究为罪魁8021祸首!生态学家和科学家指出地球最多只能养活亿人口,而到世纪末,102500世界人口将达到亿,到年,地球上每一平方米的土地上就有一个人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中目前发现的唯一适合人类生存的孤岛!2060
⑥无须再说地球的不幸!让我们用欧文的话结束全文世纪年代末,美国宇航员欧文说过这样一段话我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人,只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地照料地球,珍惜地球!
20.结合关键句可知,下列不属于地球不幸的状况的一项是()A.B.地球人满为患森林污染严重C.D.空气污染严重水源污染严重
21.第
④自然段中,画横线的句子所用的说明方法是()A.B.打比方、举例子举例子、列数字C.D.打比方、列数字举例子、作比较
22.读完选文后,小兰同学将选文与本学期学过的课文《只有一个地球》进行了对比分析,下面分析不正确的一项是()A.选文通过描写地球遭遇的各种不幸,呼吁人类珍爱地球,保护环境《只有一个地球》从人类生存的角度阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球23选文和课文《只有一个地球》都以夸张的手法,表现人类破坏地球这一主题C.选文和《只有一个地球》结尾都引用了宇航员的话,为了强调我们应该爱护这个美丽而脆弱的地球D.读了选文和《只有一个地球》,我深切体会到了保护地球的重要性
23.根据选文中指出的地球不幸的状况,作者表达的观点是—o用原文的话
24.针对地球不幸的状况,请你至少提出两条具体建议
六、书面表达
25.习作任选一题题目一你参加过哪些校内外活动?选一次写下来,注意印象深刻的部分重点写,写活动场面时运用点面结合的方法去写,并写写活动体会题目自拟题目二根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事写的时候注意要围绕主要人物去写,故事要完整,情节尽可能曲折生动题目自拟环境病房窗外开满樱花人物脸色苍白的妞妞妞妞年迈的奶奶志愿者钟华提示书写端正整洁,不得照搬别人的文章,习作中不得出现真实的校名450和师生姓名,不少于字参考答案
1.D【详解】本题考查学生辨析字音的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音平时要多读、多练A.ch£i chd[ch1],处境------------处境;地方依偎w ei-------依偎we i,B.侵袭x i---------侵袭x1;C.me ime i,明媚——明媚(xi Go)(xu),[xi Go]剥削剥削用刀斜着去掉物体的表层或一截D.正确
2.B【详解】本题考查字形的辨析A.争辨——争辩争论,辩解B.正确C.清危——清脆声音清亮好听D.维恐一一唯恐只怕
3.B【详解】此题考查字义辨析由于生字的多义性和使用上的灵活性,遇到这样的题,学生要学会“瞻前顾后”,联系上下文准确理解生字的意思,要“借助”前后文,把生字放进词语里,将词义与具体的语言挂上号,通过分析比较,对照具体语境,选择正确的解释,最后把选择的字义,放到句子中看看是否合适,养成检查的好习惯联系上下文“地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边”意思是地下党的同志们顶着,不顾着生命危险找到了岸英,把他送到B毛主席身边冒顶着;不顾(危险、恶劣环境等)故选
4.C【详解】本题考查成语运用A.正确井底之蛙井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识短浅的人B.正确杞人忧天一个杞国人担心天要塌下来比喻完全不必要的或没有根据的忧虑C.有误画蛇添足画好了蛇,再添上它的脚比喻多此一举,弄巧成拙本句是指他不喜欢狗却假装喜欢,成语运用不恰当,可改成“叶公好龙二D.正确自相矛盾比喻自己的言行前后抵触C故选
5.A【详解】本题考查省略号的作用“一秒钟、两秒钟”是对时间内容的省略Ao故选
6.D【详解】本题考查病句辨析常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等A.缺少主语“经过努力”“完成”,这两句都没有动作的执行者故错误B.前后句意思矛盾前半句是“毕业考试快到了,后半句是“小学的学习生活已经结束故错误C.词序不对“将来都希望自己成为有用之才”这句中的“将来”和“希望自己”词序错误故错误D.句子表达正确D故选
7.咆哮拥戴党员呻吟废话搀扶渔夫轰鸣沉思风暴抱怨倾听【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“咆哮、拥戴、废、搀、渔、轰鸣、暴、怨、倾”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观
8.规定连接本事发呆【详解】本题考查近义词“规矩”的意思是一定的标准、法则或习惯近义词正直、正经、原则等“衔接”的意思是后一事物与前一事物相连属近义词接连、贯串、相接等“能耐”的意思有本领,技能近义词本领、能力、本事等“发怔”的意思是发呆近义词怔住、发呆等
9.全力以赴、坚持不懈、不屈不挠、锲而不舍齐心协力、同心协力、同舟共济、众志成城别具一格、独具匠心、推陈出新、标新立异庖丁解牛、触类旁通、集思广益、百炼成钢【详解】本题考查按要求写成语1关于目标坚定、不懈努力的成语有坚韧不拔、学贵有恒、永不言弃、滴水石穿、心坚石穿、再接再厉、锲而不舍等2关于团结协作的成语有和衷共济、精诚团结、群策群力、风雨同舟、万众一心、患难与共等3关于创新的成语有革故鼎新、标新立异、独出心裁、破旧立新等4关于掌握规律、化难为易的成语有迎刃而解、集思广益、化繁为简、取长补短、易如反掌等
10.拟人比喻【详解】本题主要考查对修辞手法的掌握1“山衔落日浸寒漪”中将“落日”当作人来写,赋予人的行为特点“衔”,运用了拟人的手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态2句子把身体比做丰碑,运用比喻的修辞手法
11.青春作伴好还乡遗民泪尽胡尘里南望王师又一年不教胡马度阴山黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还仁之端也未闻孔雀是夫子家禽【详解】本题主要考查对诗词名句的默写1书写时注意“春”“春”“胡”“望”的正确写法2书写时注意“教”“胡”“阴”“战”的正确写法3恻隐之心,仁之端也同情心是仁的开端,羞耻心是义的开端4书写时注意“未”“雀”“禽”的正确写法
12.这里的桂花再香,又怎能比得上家乡院子里的桂花呢?海里布急得掉下了眼泪,说,他发誓,他说的话千真万确七。