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辽宁省大石桥市八年级下学期期中考试语文试题(含答案)学班姓校级考名2022—号2023学年度下学期期中质量检测八年语文试卷※试卷满分120分注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚
2.请将准考证条形码粘贴在右侧的[条形码粘贴处]的方框内
3.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写,字迹工整
4.请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀
一、积累与运用(满分20分)(2分)1,下列加点语词中字音、字所没有错误的一项(A.帷暮mfi止沼泽zh ao翰旋w6戛然而ji dB.狩猎sh6u劫难(ji6)振撼zh en海枯石滥li anC.两栖q I孕育y an糜子m6i目空一切(mu D.思慕m无缝搏掇cu an踪迹(zhOng)天衣f eng
2.下列加点语运用不恰当的一事项()(2分)A.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠B.奋斗,是青春最亮丽的底色青春的我们要对生活充满激情,的看法,我知道越是贫困我就越要努力,而不是顾影自怜当我调整好心态以后,“贫困生”这三个字不再是我的自卑,而是一种前进的动力整个初中,我的成绩一直都是班级第一,有好几次还是年级第一那段时光是我人生中最宝贵的,那些日子里我内心安宁,每天沉醉在知识里,读自己喜欢读的书日子虽然清贫,倒也美好温馨,淡淡的阳光,淡淡的梦直到多年以后我都十分怀念那段时光,怀念那三个字:贫困生它让我有着别样的人生,那三个字是我一生最高的荣誉,因为我从那个时候开始渐渐明白了,生命的意义就在于自强不息
16.请从“我”的心理变化角度,梳理文章的故事脉络(4分)
①刚进门的前几分钟,“我”凝固了,因为“我”的窘迫一
②一
③班主任微微皱眉,“我”羞愧极了一
④―—
⑤生活虽然困窘,但“我”内心十分安宁
17.结合语境,说说文中第三段画线句表现了“我”怎样的心理(4分)
18.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果(4分)她的话很简短,但是给我的触动很大
19.联系全文内容,说说结尾画线句子的表达效果(4分)
(三)阅读下面选文,完成2023题(13分)〜氢能缘何受瞩目
①近年来,世界各国正以前所未有的速度推进氢能产业发展国际氢能委员会与麦肯锡联合发布的报告显示,目前已有30多个国家和地区发布了氢能发展路线图,到2030年,全球在氢能项目上的投资将达到3000亿美元
②氢能是由氢元素在物理与化学变化过程中释放的能量氢气和氧气可以通过燃烧产生热能,也可以通过燃料电池转化成电能氢气不仅来源广泛,还具有导热良好、洁净无毒和单位质量热量高等优点,相同质量下所含热量约是汽油的3倍,是石油化工重要原料和航天火箭动力燃料随着应对气候变化、实现碳中和的呼声日益高涨,氢能在改变人类能源体系方面被寄予厚望(2023年5月语文第5页共6页2023年5月语文第6页共6页)
③氢能之所以备受青睐,不仅在于其释放过程中的零碳排放,还在于氢气可作为储能载体,弥补可再生能源波动性、间歇性等短板,促进后者的大规模发展比如,德国政府正在推动的“电力转化气体”技术,通过制取氢气来存储不能及时利用的风电、太阳能发电等清洁电力,并将氢气长距离输运以进一步有效利用除了气态,氢气还能以液态或固态氢化物形式出现,具有多种储运方式作为难得的“耦合剂”型能源,氢能既可实现电力和氢气之间的灵活转化,又能搭建“桥梁”实现电、热、冷乃至固体、气体、液体燃料的互联互通,构建更加清洁高效的能源体系
④形式多样的氢能有着多元的应用场景截至2020年底,全球氢燃料电池汽车保有量较上一年度增加38%氢能的大规模应用正从汽车领域逐步拓o展至其他交通、建筑和工业等领域应用在轨道交通和船舶上,氢能可降低长距离、高负荷交通运输对传统油气燃料的依赖,比如去年初,日本丰田公司开发并交付了首批海洋船舶的氢燃料电池系统应用于分布式发电,氢能可为家庭住宅、商业建筑供电供暖氢能还可直接为石化钢铁、冶金等化工行业提供高效原料、还原剂和高品质热源,有效减少碳排放
⑤不过,氢能作为一种二次能源,“得来”并不容易氢元素在地球上主要以化合物的形式存在于水和化石燃料中,现有制氢技术大多依赖化石能源,无法避免碳排放目前,可再生能源制氢技术正在逐步成熟,可以通过可再生能源发电再电解水来制取零碳排放的氢气科学家还在探索太阳能光解水制氢、生物质制氢等新型制氢技术,清华大学核能与新能源技术研究院研发的核能制氢技术预计10年后启动示范此外,氢能产业链还包括储运、加注、应用等环节,也都面临着技术挑战和成本制约以储运为例,氢气在常温常压下密度低、易泄漏,与钢材长期接触会使后者发生“氢脆”而破损,储存和运输比煤炭、石油、天然气都要困难得多
⑥当下,许多国家围绕全新氢能各环节的研究正如火如荼地展开,技术难关在加紧攻克随着氢能生产和储运基础设施规模不断扩大,氢能成本也有较大下降空间有研究表明,预计到2030年,氢能产业链整体成本将下降一半我们期待,氢能社会将加速到来(选自《人民日报》2021年3月30日)
20.根据选文内容,说说氢能为何受瞩目(3分)
21.概括选文
③④⑤段的主要内容(3分)
22.选文第
②段画线句运用了什么说明方法有什么作用(4分)
23.文段加点词语“有研究表明”是如何体现说明文语言特点的(3分)
四、作文(50分)题目一大海在我们的心中或是澄澈宁静的、或是浩瀚无边的、亦或是汹涌壮阔的,每个人的心中都有一片属于自己的大海请以“我心中的那片海”为题,写一篇不少于600字的记叙文,不得出现(或暗示)本人的学校、姓名题目二阅读下面的文字,按要求作文在成长的旅程中,有的人变得更坚强,有的人学会了谦虚,也有的人懂得了感恩……原来,每个人都可以在成长之路上成为更好的自己请将“原来,我也能”为题写一篇作文要求:
①请将题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外),不少于600字;
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;
④字迹工整,书写整洁八年语文参考答案
一、
1.C2,B
3.D
4.D
5.A
6.D
7.略
二、
8.
(1)像北斗星那样⑵深
(3)脚后跟⑷到
9.
(1)因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去
(2)才感叹这座山峰的奇异,另一座又跳了出来
10.蜿蜒曲折,1分;狭促,1分计2分
11.【甲】文通过写景,表达了被贬后无法排遣的孤凄悲凉之情,2分;【乙】文通过写景,表达了对上方山景物的赞叹、喜爱和游历山水的闲适恬淡之情,2分计4分
12.“绕”字写出山涧水在竹林间回环往复、静静流淌的情态“弄”字用拟人的修辞手法写出了竹林西边草地上,花草防春风频频舞动、款款弄姿的情态
13.无声(或“涧水无声”)、不鸣(或“一鸟不鸣”);全诗表现诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情
14.C
15.可以砚瓦村让游客一边欣赏经典诗词,一边亲手采摘脐橙;出租车公司让乘客在路上欣赏古诗他们都是将诗歌融入生活,在生活中营造诗歌文化氛围推及到童诗教育中,可以通过校园广播播放经典诗词,营造氛围
16.
②班主任重复学杂费、书本费,“我”憋红了脸
④班主任问费用怎么办“我”脸上有泪水滑过
17.运用比喻,把“我”比喻成“雕塑”,动词“埋”的使用,形象地写出“我”在回答班主任问话后,看到班主任微微皱起眉头时的窘迫、羞愧心理
18.“触动”的意思是因某种刺激而引起感情变化这里指老师说的“贫困是可以摆脱的,方法只有一种,那就是不断超越自己”这句话,让“我”改变了看法,调整了心态,由原来因贫困感到自卑,变成现在因贫困而充满前进的动力
19.内容上,因为“贫困生”三个字使“我”由自卑变得具有前进的动力,也使“我”的初中生活美好温馨,成为人生中最宝贵的时光,从而懂得生命的意义在于自强不息结构上,照应标题,卒章显志,深化主旨
20.零碳排放;弥补可再生能源波动性、间歇性等短板,促进后者的大规模发展;具有多种储运方式
21.氢能受到青睐的原因,;氢能多元的应用场景,氢能制造、储运困难
22.作比较、列数字;突出准确地说明了氢气单位质量热量高的特点
23.“有研究表明”起修饰限制作用,说明了“预计到2030年,氢能产业链整体成本将下降一半”的信息是经过研究得到的,不是凭空猜测的,“有研究表明”的运用体现了说明文语言的准确性和严密性如激流般怒不可遏C.他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业D.智能家居展上那些令人目不暇接的新产品,让人感受到了高科技带给人们的便捷与高效
3.下列谷项中分析止确的一项是()(2分)羊的迁徙之路,我们不妨把它看作是一次长途跋涉的命运之旅,与其给它下一个准确的定义,还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅因为它的迁徙抑或是奔跑始终是沿着水天一色的雪线所指向的东方,一直行走在草地和长生天连接在一起的边缘地带迄今为止,世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力,在广袤无垠的荒原上,黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将在生命的绝地,你用最后的冲刺诠释了生命的终极意义你深邃而崇高的思想高过了河流之上的河流,雪山之上的雪山;你不死的灵魂就这样游走在天上或者人间A.“始终”是副词,“在”是介词,“终极意义”是主谓短语B.“世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力”这个句子中,“忍耐力、整合力”作宾语C.“与其给它下一个准确的定义,还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅”这是表示并列关系的复句D.“在广袤无垠的荒原上,黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将”这个句子有语病,应该把“绝对”和“算得上”调换位置
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)带着好奇、探究、尊崇之心进入荒野,雁群飞过头顶,蘑菇拱起落叶,野兔倏忽而过,秋花灿烂开放田野宁静,空气明澈,荒荒野立刻以它的野性之美了你再深入进去,会得到与马鹿遥遥对视的惊喜,松鼠搬松塔砸人的手段,遭受黑熊打响鼻恫吓的恐惧,找到学鸟叫与鸟应答的快乐,聆听山溪流过石滩的娓娓述说更深入进去,你将尽量抹去人的习性,安静地岩石草木之中,让自己成为荒野的一部分,让野生动物把你当成和平的同类,你会野生世界发发生的奇迹,那才是你真正难忘的经历A.包围领略汇入亲历B.包裹领略进入目击C.包围领教溶入看见D.包裹领教融入目睹
5.下列关于文学常识表述准确的一项是2分A.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人,气象学家、地理学家B《小石潭记》的作者是宋代的文学家柳宗元,字子厚,世称柳河东C.《诗经》是我国最早的诗歌总集它汇集了从春秋中叶到战国初年的诗歌305篇,按所配乐曲的性质分成赋、比、兴D.王勃,字子安,唐代诗人,与杨炯、杜牧、洛宾王合称初唐四杰
6.某同学在阅读《经典常谈》时,做了许多笔记,下列笔记中表述不正确的是2分A.商代的卜辞是中国现存的最早的文不过卜辞很少有一章一节的,只能算是些句子B.《诗经》旧有十五国风,《关雎》出自《周南》,《兼葭》出自《秦风》,《周南》和《秦风》都属于十五国风C.《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇,都是屈原放逐时所作其中离骚是别愁或滥忧的意思D.唐代出现了话本话本是说话的底本,后世白话小说是由话本发展过来的
7.古诗文默写8分1—,鸡犬相闻.2青树翠蔓,—,参差披拂3,道阻且右4与君离别意,—o5《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖汹涌澎拜的磅碑气势的句子是
(6)《关雎》中生动形象地表现出男子因思念的姑娘求而不得,痛苦难眠的诗句是,•
二、古诗文阅读(共16分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两文,完成811题(12分)〜【甲】潭西南而望,斗折蛇行,明灭可可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之去(选自《小石潭记》)【乙】三步一回,五步一折,仰视白日日,跳而东西踵屡高屡低,方叹峰之奇,而他峰又复跃出屡跋屡歇,抵欢喜台返对见此身,有如蟹螯郭索潭底,自汲井中,以身为瓮,虽复腾纵,不能出栏其峰峦变幻,有若敌楼者,睥睨
③栏楣
④俱备;又有若白莲花,下承以黄趺余不能悉记也(选自《上方山记》)【注释】
①跋行步
②自汲井中自己在井中取水
③睥睨同“埋”,城上短墙
④栏:栏杆
8.解释下列加点词语在文中的意思(2分)
(1)斗折蛇行斗
(2)悄怆幽邃邃(2023年5月语文第1页共6页2023年5月语文第页共6页)
(3)踵屡高屡低踵
(4)抵欢喜台抵
9.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去
(2)方叹峰之奇,而他峰又复跃出
10.两文都运用比喻修辞手法,【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的;【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的.(2分)
11.【甲】【乙】两文虽然同为山水游记,但表达的思想感情并不相同,请分别加以概括(4分)
(二)阅读下面这首诗,回答问题(4分)钟山
①即事
②安石涧水无声绕竹流,竹面西花草弄春柔茅檐相对
③坐终日,一鸟不鸣山更幽【注】
①钟山山名
②即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目
③相对对着山
12.简析“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔”中“绕”和“弄”字的妙处(2分)
13.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”全诗表现出诗人怎样的心情(2分)
三、现代文阅读(共34分)
(一)非连续性文本阅读(5分)【材料一】不学诗,无以言中国自古就有诗教传统,儿童教育的基本方式都是从诗歌开始的2020年新修订的《普通高中语文课程标准》也提出,“结合所阅读的作品,了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律捕捉创作灵感,用自己喜欢的文体样式和表达方式写作,与同学交流写作体会尝试续写或改写文学作品:随着孩子对优秀诗歌的需求,童诗教育的功利化、教条化,童诗创作的成人化、段子化,优秀诗歌教材短缺等,成为亟待解决的问题当前的童诗教育薄弱,是什么原因造成的呢?南开大学文学院教授罗振亚列了一长串“经典文本太少;许多读者、批评者将童诗模式化,本应由儿童创作的‘本真的诗,却被成人改成他们所谓的‘纯真的诗;很多读者认为现代童诗是‘小儿科’,不需要诠释……”其实,更深层的原因,是很多人仍持有错误的诗歌观念(选自《光明日报》,
2021.
1.4)【材料二】诗歌评判标准很模糊,难以判断很多省份高考卷中都有一个自相矛盾的要求一一“文体不限,诗歌除外二翻阅语文高考的历史,发现诗歌写作向来不受作文试题青睐2020年仍有3个省份高考作文试题明确要求“不得写成诗歌:高考不让写诗歌,就是一个指挥棒它告诉家长,写诗与孩子的前途没关系这是一个负面的暗示同时,手机、短视频的流行,让孩子每天都趴在手机上,挤占了文学阅读时间应试教育思维,也是阻碍学生诗歌素养培的重要因素青年评论家李壮在给中学生做讲座时,发现学生的感受与表达之间出现了断裂,“这些学生的语言感受力很好,一到解读诗歌的时候,又回到考试思维,以模式化的思路去理解二当前语文教育对诗歌、诗意、诗性的东西不友好,单一标准化的答案把诗的可能性空间压得很小,学习和教育的过程,有时也是一个去诗意的过程这里面确实有很多值得反思的东西,在当前应试教育的背景下,作出一些改变还是有空间的(2023年5月语文第页2023年5月语文第4页共6页)(选自《光明日报》,
2021.
1.4)【材料三】重庆市诗词学会常务副会长唐元龙等人前往奉节县,考察该县在荣获“中华诗城”后,如何继续将诗教工作向前推进的情况考察组实地考察了奉节县砚瓦村、夔都出租车有限公司砚瓦村,据传说,当年杜甫路过此地时看到山清水秀,柑橘成林,诗兴大发,欲向老乡家借文房四宝一用,找了半天独缺台,于是忽发奇想,用瓦代砚,老乡磨墨,诗圣挥笔,写下那首“园柑长成时,三寸黄如金”的田园诗作为纪念杜甫,人们就把此地改名观瓦村近年来,村里建造了文化广场,因地制宜布置了用竹简形式书写的“砚瓦脐橙产业园赋”,用古诗词装了一条景观路,游客可以一边欣赏经典诗词,一边亲手采摘脐橙夔都出租车公司组织全司180多名驾驶员学习诗词,并专门举办“夔州古诗词竞赛活动”,共有133人分获
一、
二、三等奖,其中特等奖获得者余明炯竟能背诵800多首古诗词,成功进入了《中国诗词大会》第四季百行国,成为了节县家喻户晓的人物为了让客人一上车就感受到奉节的诗城文化,公司所有的出车计价器的语音中置入了李白的千古绝唱,将《早发白帝城》作为开场白,营造了浓厚的诗城文化氛围【材料四】“中华诗教”的思想方向和教育维度诗语品读一诗歌的语言质素一语言教育一汉语魅力的认知准确诗美鉴赏一诗歌的审美质素一审美鉴赏一审美能力的锻炼美感诗心探幽一诗歌的情感质素一情感教育一自我情感的提升动人诗道寻踪一诗歌的文化质素一文化教育一文化底蕴的夯实深刻
14.下列对材料一的内容理解有误的一项是()A.诗教,中国的传统教育自古有之,也是儿童基本教育方式的开端,有“不学诗,无以言”的说法B.《普通高中语文课程标准》提出让学生用自己喜欢的文体样式、表达方式写作,并没有排除诗歌C.童诗教育一直以来亟待解决的问题就是诗歌创作的功利化、教条化,优秀诗歌教材短缺等D.南开大学教授罗振亚罗列的现象主要从经典文本、批评者的认知和读者的认知三方面来说的
15.材料三中砚瓦村和夔都出租车公司的做法可以用在童诗教育中吗?请简要说明
(三)阅读下面选文,完成1619题(16分)〜贫困生,我一生最高的荣誉杨康14年前,我在陕南一个偏僻的小镇读初中新学期开学报到的最后一天,我循着路标,蹑手蹑脚地进一间办公室办公桌旁坐着一个穿戴时髦的女人,空气中还散发出淡淡的香水味刚进门的前几分钟我凝固了因为我的窘迫,我呆立在原地倒是她先开了口“你有什么事吗”“我来报到我的嘴里再也不能多挤出一个字,“哦,姓名“她也简略“杨康”我不敢抬头看她她的声音先是停顿了几秒,然后说“学杂费和书本费一共150元”我依然站在那里不动她又重复了一遍我努力把头抬起来,憋红了脸说“我没钱”我说话的瞬间,我悄悄地看了她一眼她年轻而美丽的脸上微微皱起了眉头,我羞愧极了,我雕塑般站在那里,头埋得很低我只看到眼前,大大小小的脚来了又去,几乎每一双脚上都是新鞋子耳边是大人和她的寒暄,是孩子的问好声,是她的表扬声….我不知道过了多久,我也不知道那个时候我的脑袋里都想些什么我只听见她说“杨康,你过来一下”我挪动着有些麻木的腿脚,靠近她的办公桌她给了我一张凳子,说“你坐下吧紧接着说没钱,那你的这些费用怎么办“先欠着”我深深地记得,我的脸上是有泪水滑过的过了片刻她才说:“哦,那先去教室吧你的学号是2号”待她给我拿了新书,我就匆匆离开,头一直没抬学校班级姓名考号她是我的班主任我从小生活在农村,连这个离家只有几十里的小镇我都没来过几次第一次见到一些陌生的人和物,自然很紧张其实内心真正紧张的原因,是因为我的贫困由于家庭的多次变故,我的生活过得极其狼狈而当时最大的障碍就是我交不起学杂费尽管家里想尽一切办法,还是没凑够那一百多元的学杂费虽然生活困窘,可我的内心十分安静我记得上课时,我的目光就死死地盯住黑板,认真听老师讲课,阳光打在黑板上,老师工整的板书在阳光里格外苍劲有力,常常给我带来一阵激动每晚下课后躺在集体宿舍,我的脑袋里都能像放电影一样回忆起老师所讲的知识第一学期期末考试的时候,我的总成绩在班级里是第一名我把父亲从远方打工挣来的钱拿给班主任的时候,她只是轻轻地把我的手推了回来她说“你的费用,我已经向学校申请,给你减免了部分,剩下的我帮你交了,你的钱就留着自己用吧正是因为学校减免了我的学费,我几乎成了大家公认的贫困生以后的每个学期我的部分费用都是学校减免的刚开始我很难接受“贫困生”这个称谓,这三个字让我很自卑后来班主任就把我喊到办公室去谈心我和她由刚开始的陌生变到熟悉她说贫困是可以摆脱的,方法只有一种,那就是不断超越自己她的话很简短,但是给我的触动很大我开始改变最初对贫困生。