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语文四年级下册第单元能力拓展卷含解析4第4单元能力拓展卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1.下面加点字的读音全都正确的一项是A.供养不周g d ng叫嚣xi ao B.看门k a n窥伺siC.提供g d ng奢侈s eD.看望k an促进c
2.下列词语中错别字最多的一项是A.犬吠快捷拱养京剧空空如也B.脾气局促待候附近三眼一板C.昂手辟如颇像敏睫杨长而去D.高傲资态既将饭馆一丝不苟
3.“从容不迫”的“迫”的意思是A.急促B.逼迫C.接近D.狭窄
4.下列加点词语使用不恰当的一项是A.他因为做了错事而感到局促不安
8.元元上课注意力不集中,老是左顾右盼C.语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课,使我深受感动D.路路学习向来一丝不苟,连最细微的地方也不马虎
5.“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”把鹅称为“老爷”,体现了作者的A.不满,实话实说,鹅比偷吃的狗好一点B.喜爱,正话反说,拟人形象流露出亲昵C.讨厌,无话可说,这只鹅真的太难侍候D.无奈,哑口无言,对这只鹅真是又爱又恨
6.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来
8.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼C.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世答案不唯一扬长而去大模大样地离开或哄然而去,答案不唯一从容不迫非常镇静、不慌不忙的样子或从容自若,答案不唯O左顾右盼向左右两边看诡计多端形容坏主意很多或变化多端,答案不唯一局促不安形容举止拘束,心中不安或忐忑不安、急促不安、惴惴不安、坐立不安等,答案不唯一
(1)根据句意,伸长头颈便于向左右两边看,所以选择左顾右盼
(2)根据句意,小明此时心中是不安的所以选择局促不安、或者忐忑不安等意思相近的都可
10.藏起来勇猛小虫和老鼠斗一斗骆驼祥子龙须沟性格淘气可爱叫声步态吃相腿脚淘气好玩具摔多少跟头撞疼了也不哭对比讨厌不敢再讨厌母爱【详解】
(1)本题考查现代文默写、作家作品和课文内容理解解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案老舍的《猫》主要描绘了猫的古怪性格与小猫的淘气可爱,表现出作者对家猫的喜爱之情老舍代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》
(2)本题考查课文内容理解《白鹅》写于1946年夏天抗战期间,当时丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里当时正值战争时,生活条件艰苦、种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托本文抓住白鹅高傲的特征,运用对比的写法从叫声、步态、吃相这三个方面来描写白鹅,表达了作者对鹅的喜爱之情
(3)本题考查现代文默写出自课文《猫》4本题考查课文内容理解《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服
11.我难道敢再讨厌母鸡吗?小猫静静地趴在鼠洞外面,非把老鼠等出来不可!说它贪玩吧,的确是啊,它会一天一夜不回家呢弯弯的月亮像小船一样【详解】本题考查句型转换1考查陈述句改为反问句方法
1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词
2、在句中加上反问语气词
3、在句末加疑问助词,句号改为问号注意不得改变句子意思反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点将“不敢”改为“敢”,加上反问语气词难道,把“了”去掉,加上疑问助词“吗”,句号改为问号句子可改为我难道敢再讨厌母鸡吗?2考查造句题目要求用“非……不可”造句关联词是属于条件关系,结果是唯一的如我非嫁你不可3考查反问句改为陈述句方法
1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词有不去不,没不加不
2、将反问句中的反问语气词怎、怎么、难道等去掉
3、将句末的疑问助词呢、吗等去掉,问号改为句号注意不得改变句子意思“要不”“怎么”和“呢”去掉,问号改为句号可改为说它贪玩吧,的确是啊,它会一天一夜不回家4考查仿写句子题目要求仿写比喻句意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物如树上的苹果像灯笼似的又大又红
12.果然必然傲慢
13.A
14.比喻京剧里的净角出场鹅的步调
15.中心高傲叫声步态
16.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠
17.狗严肃郑重似厉声呵斥鸭从容大模大样
18.注意注意,有陌生人进来了这是我的地盘,你不要靠近这里!
19.C【解析】
12.本题考查选词填空果然表示事实与所预料的相符,必然一定会这样,表示事理上确定不移竟然表示出乎意料结合句子意思,养鹅能看守门户,事实和旧主人说的一样,因此选择果然;凡有生客进来,鹅一定会厉声叫嚣,因此选择必然;傲然,意思为有时用褒义,形容坚强不屈的样子傲慢的意思是看不起人,对人怠慢而没有礼貌鹅的步态,十分骄傲,因此选择傲慢
13.本题考查段落关系读文段内容可知,第
①自然段概括写出了“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着第
②、
③段分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“从容不迫”的吃相具体细致刻画了鹅的高傲因此关系是总分关系,选择A
14.本题考查修辞手法读句子可知,句子把鹅走路时的步调比作京剧里的净角出场,因此应用了比喻的修辞手法,句子是一个比喻句
15.本题考查文章内容概括“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“从容不迫”的吃相具体细致刻画了鹅的高傲第
②自然段鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥可知介绍的是鹅的叫声,第
③自然段鹅的步态,更是傲慢了可知介绍的鹅的步态
16.本题考查寻找关键句子读文段内容可知第二自然段凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠写出了鹅也能看守门户
17.本题考查文章内容理解课文中描写白鹅的叫声时,与狗吠作了对比“有外人来时厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也引吭大叫,不亚于狗吠”突出了鹅的叫声严肃郑重、似厉声呵斥描写白鹅的步态时,与鸭子作了对比“鸭的步调急速,有局促不安之相;白鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”突出鹅的步态从容、大模大样
18.本题考查语言表达结合所给语境,发挥想象,想象白鹅会说些什么,根据鹅傲慢的特点来填1快出去,你这个陌生人,不要进入我的家!2这边属于我,你这个陌生人,赶快走开,不要靠近!
19.本题考查句子意思理解“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”这句话作者运用“反语”,表面上写鹅傲慢,实则言语间流露出亲昵,表达了对鹅的喜爱选CA.表达了作者的厌恶之情说法错误,作者运用“反语”,表达了对鹅的喜爱B.没有写出鹅的无礼
20.声色指说话的声音和表情指不让内心活动通过语气和表情流露出来这里指作者说话、神态仍跟写作时一样没有变化,尽量不惊动小鸟指一种颜色中夹杂有别种颜色,或颜色深浅不一本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗,颜色不一,相互交错
21.因为“我”给予珍珠鸟关爱、尊重,所以珍珠鸟报以信赖
22.运用语气助词更能抒发作者的情感,表达出对珍珠鸟的喜爱之情
23.从作者对珍珠鸟雏儿称为“小家伙”中,体会到了作者对珍珠鸟的喜爱之情
24.“我”和珍珠鸟彼此之间的信任,才能让我们能亲密相处无论是人与鸟,还是人与人间,都需要真诚信赖信赖是创造美好境界的基础【解析】
20.这道题考查学生理解词语含义的能力学生需要先解释出词语的本义,再联系上下文解释出词语的文中义不动声色内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静;文中指在小家伙靠近后,为了不惊动它,作者没有表现出情绪上的变化,更没有过多的动作,依旧在做他之前做的事情斑斑驳驳原指一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一;文中指茂盛的法国吊兰覆盖在鸟笼上,阳光照在叶子上,颜色不一,明暗也不一样
21.这道题考查学生对文章内容的理解解答此类题要在阅读全文的基础上进行在阅读全文的基础上可知,为了不打扰到珍珠鸟,作者先是给鸟笼覆盖上吊兰,并且喂食的时候从不打扰它们这体现了作者给予珍珠鸟关爱;珍珠鸟生了小家伙后也不去刻意观察,对于小家伙的靠近,也没有表现出刻意的惊喜和过多的动作,这体现了作者对珍珠鸟的尊重基于以上两点,作者渐渐获得了珍珠鸟的信任因此珍珠鸟不怕作者
22.这道题考查学生对句子加点字的理解文章句子中加点的词为“啦”、啦”啊,三个词都为表示强烈情感的语气词,能更好地表达出作者对小家伙的喜爱之情
23.这道题考查学生理解词语的能力作者把珍珠鸟的雏儿称为“小家伙”,一来珍珠鸟的雏儿是真的小,二来小家伙这个词读起来十分亲切,一般都是长辈对晚辈的称呼,可见作者对雏儿的喜爱之情
24.这道题考查学生对文章内容和思想感情的理解解答此类题目要求在阅读全文的基础上去解答在阅读全文的基础上可知,因为作者尊重珍珠鸟的习性,不去打扰它们的生活,和珍珠鸟和谐相处,由此获得了怕人的珍珠鸟的信赖,能和作者和谐共处,创造了美的境界
25.例文我最喜欢的小动物如果有人问我最喜欢的动物是什么,那么我一定会毫不犹豫地告诉他一一狗我喜欢它的原因有很多,你且听我给你娓娓道来原因长得可爱它身穿一件黑色外衣,头上长着一对似三角形似的耳朵,一双大眼睛炯炯有神,如同黑宝石一般,四肢十分灵活,蹦跳起来犹如一个毛绒玩具这就是我养的小狗一一凯特原因二一一太淘气凯特十分淘气,整天都活蹦乱跳的有时候,它会把我刚刚绕好的毛线团放在地上滚来滚去,把毛线弄得满地都是我生气的说“看看你干的好事!”它便无奈地摇摇头,“汪汪汪”地叫着,仿佛在说别生气了,我知道错了原因三一一通人性记得有一次,我发挥失误,考试考砸了,此时还被妈妈狠狠地痛斥了一顿,这无疑对我来说是雪上加霜我难过极了,抱着头坐在地上,眼泪像断了线的珠子一样往下落凯特听到我歇斯底里的哭声,急忙赶过来看看到底是怎么一回事它看到我在哭时,便坐到我旁边来安慰我说“别哭了,别哭了这次没考好下次继续努力就可以了”它还会在地上打滚,来逗我开心那样子可滑稽了,使我看了,不禁破口大笑,不再那么难过了这就是我最喜欢的小动物,因为有它的陪伴,使我不再那么孤单;因为有它的存在,使我的生活变得多姿多彩,不再那么平淡无趣我喜欢狗!【详解】此题是一篇自命题作文,要求写自己喜爱的小动物描写小动物要注意
1.描写外形样子和活动情况
2.要把喜爱之情写进作文里同时行文时还要注意突出重点,描写细致,条理清楚,语句通顺界上并没有可怕的东西
二、填空题
7.看拼音写词语fan guanf ujin piq imin jie kdng kdng r u y ea ng sh6u dajiao g6ng yangb uzh ou p6xi ang tianfan c6ngrdng bu pd w uyd uwu1ti
8.按课文内容填空1“_____________比喻外强中干的人贬义词2“_____________指一毛不拔,非常吝啬的人3“_____________指立场不稳,见风使舵的人4“_____________指趋炎附势,百依百顺的人5“_____________指阿谀奉承,见风使舵,在有权有势的人物面前低三下四的小人
9.把下列成语补充完整,再选词填空
①屏息
②扬长
③从容
④左顾
⑤多端
⑥不安1它伸长了头颈,,我一看这姿态,想到“好一个高傲的动物二2小明犯了错误,面对着班主任李老师严厉的眼神,他显得有些O
10.根据所学内容填空1“它什么都怕,总想o可是它又那么,不要说见着,就是遇上蛇也敢”这段话选自老舍的《猫》,他的作品还有《》《》《猫》一文生动地描述了猫古怪的和满月时的表达了作者对猫的喜爱之情2鹅的高傲,更表现在它的、和中3满月的小猫们就更好玩了,还不稳,可是已经学会o妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的,耍个没完没了一玩起来,它们不知要,但是跌倒了马上起来,再跑再跌它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,4《母鸡》一文中,作者用强烈的展现了自己由“母鸡到“”的情感变化,表达了对的赞颂
三、语言表达
11.按要求完成句子练习1我不敢再讨厌母鸡了改为反问句2鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!用加点的字写句子3说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢改为陈述句
(4)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的(仿写比喻句)O
四、现代文阅读重点片段阅读
①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中
②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户后来我看到(果然必然竟然)如此凡有生客进来,鹅(果然必然竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠
③鹅的步态,更是(傲然傲慢)了大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口
12.用选出括号中使用最恰当的词
13.第
①段和第
②、
③段的关系是()A.总分B.总分总
14.选文中画“________”的句子是一个句,句子是用来比喻
015.选文第
①段是全文的句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅的特点而第
②、
③段从和两方面体现了这一特点
16.用“”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子
17.作者写鹅的叫声时拿它和作对比,突出了鹅叫声的特点,;写鹅的步态时,拿它和作对比,突出鹅步态的,O
18.想象写话
(1)见到生客进来,鹅会用严厉的声音大声叫喊:
(2)当篱笆外有人走路时,鹅会放开喉咙大吼道“,,
19.对选文中画“”线的句子,理解正确的是()A.写出了鹅的霸道和凶狠,表达了作者的厌恶之情B.用拟人的手法写出了鹅的高傲、无礼C.作者表面上写鹅傲慢,实则言语间流露出亲昵,表现了对鹅的喜爱之意阅读理解珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢有人说,这是一种怕人的鸟我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的、串着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生郁葱茏小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我我们就这样一点点熟悉了3个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫我猜到,是它们有了雏儿我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来更小哟,雏儿!正是这个小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身瞧,多么像它的母亲啊红嘴红脚啦,灰蓝色的毛啦,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥啊,整个身子好像一个蓬松的球儿起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去我不管它这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去渐渐它胆子大了,就落在我书桌上它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意这样,它完全放心了索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受信赖,往往创造出美好的境界
20.联系实际,结合短文内容说出下面词语的意思不动声色______________________斑斑驳驳_____________________
21.为什么怕人的珍珠鸟,却不怕作者呢?
22.文章句子中加点的词,有什么表达效果
23.从作者对雏儿“小家伙”的称呼中你感受到了什么o
24.请写出你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的理解
五、书面表达
25.习作你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息语言要生动,要表达出真情实感参考答案
1.B【详解】本题考查字音A.供养不周g dng供养不周g ong奉养、抚养不周全,不好B.全部正确C.奢侈sQ——奢侈shO指挥霍浪费钱财,过分追求享受D.看望kGn——看望kan指到长辈或亲友处问候故选B
2.C【详解】本题考查字形A.拱养一一供养赡养或抚养;提供生活必需品B.待候一一侍候伺候;照料C.昂手一一昂首抬头,也作昂头辟如------譬如比如敏睫——敏捷动作等又迅速又灵敏杨长而去一一扬长而去丢下别人不管,大模大样地离去D.资态——姿态姿势;态度既将一一即将就要;将要故选C
3.A【详解】本题考查字词解释从容不迫镇定沉着,形容遇事镇定自若,不慌不忙迫紧张、急促故选Ao
4.C【详解】本题考查词语运用A.局促不安,意思是拘谨不自然,形容举止拘束,心中不安结合句子意思,做错了事,心中不安,词语使用恰当B.左顾右盼,指向左右两边看形容得意、犹豫等神态结合句子意思,上课注意力不集中,词语使用恰当C.不胜其烦,汉语成语,胜禁得起;烦烦琐意思是烦琐得使人受不了结合句子意思,语文老师耐心地给我辅导功课,使用不恰当D.一丝不苟,这则成语意思是连最细微的地方也不马虎,形容办事认真细致,一点儿不马虎结合句子意思,路路学习连最细微的地方也不马虎词语使用恰当因此选择C
5.B【详解】本题考查对句子的理解“之所以称呼“鹅老爷”,是因为鹅吃坂时的确像个“老爷”,必须有人侍候,摆老爷架子,饭被狗吃完了,鹅昂首大叫,耍老爷脾气这样反语式的称呼,明贬实褒J表达了作者对白鹅的喜爱之情故选B
6.D【详解】本题考查关联词的运用A.“什么东西响了一声”和“立刻警戒起来”之间是假设关系,所以用表示假设关系的关联词“如果……就……”连接正确B.“多么贪睡”和“得起来看看”是条件关系,所以用表示条件关系的关联词“无论……都……”连接正确C.“谁说多少好话”和“一声不出”是条件关系,“无论……也……”是表示条件的关联词正确D.分句之间是条件关系,用“不管……还是……”连接,”不但……而且……”表示递进关系,错误故选Do
7.饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首大叫供养不周颇像添饭从容不迫无忧无虑【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“饭馆、脾气、敏捷、昂首、添饭、从容不迫、无忧无虑”这些词语容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观
8.纸老虎铁公鸡变色龙哈巴狗应声虫【详解】本题考查词语的解释1纸老虎比喻外强中干的人2铁公鸡形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人3变色龙比喻见风使舵,或在生活中善于变化和伪装的人4哈巴狗比喻没有骨气、摇尾乞怜的人5应声虫比喻毫无主见,随声附和的人
9.______凝视而去不迫右盼诡计局促左顾右盼局促不安【详解】本题考查补全成语和选词填空屏息凝视全神贯注的看,连气都不敢呼吸一下或屏息凝神,。