老师个人工作计划

通用老师个人工作计划优选通用老师个人工作计划优选1

一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂

二、主要工作

（一）加强教学常规管理，提高教学质量

1.备课备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此,我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等

①备教材要整体把握教材知识系统弄清各部分在整

7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画

8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别

9、运用已学过的美术知识进行综合练习

五、教材重难点

（一）教学重点

1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用

2、能用日记画的形式表现生活中的趣味情境、有意义的事和自我喜欢的人物，表达自我的情感

3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型

（二）教学难点

1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品

2、欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点

3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自我的兴趣与愿望

4、运用比较与和谐、对称与均衡等组合原理，经过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计

5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰

六、教学措施

1、成立兴趣小组，激发学生兴趣，重视艺术审美感的培养

2、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、本事教育、本事培养和双基训练的关系在传授双基、培养本事过程中，加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生［健康的审美情趣，提高学生的审美本事

3、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美本事

4、鼓励学生开展综合性与探究性学习

5、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生,实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现

6、改善学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不一样的教学资料，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美本事和促进学生的智力发展

7、关心美术教学的改革和发展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量

8、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式体中的地位，明了知识间的内在联系确定各章节、各部分的教学目的、教学目标明确教学重点、难点要“用”好教材，对教材的处理要灵活，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容，及时关注时代发展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，并整理、融合到自己的教学中

②备学生要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪，要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望

③备教法学法针对不同年级不同班级的学生特点，设计适宜的施教方案要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等设计的教学情境合理，符合学生认识心理和年龄特征,能充分调动学生的学习兴趣，能为学生分析问题和研究问题服务活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为学生的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成创造条件在备课时，要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导教师要给予学生相应的学法指导，培养学生的自学能力

④备例题与练习要根据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性

⑤备教学手段能够根据需要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用

2.上课上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课1根据新课程标准的理念，确定课堂教学要求，教学目标明确，教材处理得当，知识讲授准确、清楚，既重视“双基”落实和能力培养，又重视思想品德教育2把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清楚能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深入3讲练结合，课堂结构合理新授时间一般控制在15-20分钟,练习10分钟左右4面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思维,鼓励学生质疑问题因材施教，努力处理好“吃不饱和吃不了”的矛盾，使全体学生积极地参与教学活动5重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力6上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学

3.作业设置与批改设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段因此，要高度重视此项工作⑴进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁⑵布置的作业内容适当，份量适度因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适量，布置些普通题;后进生,布置一些容易题，量少些形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步⑶作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发认真研究，精心设计作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识;有利于学生思维能力的提高⑷批改作业要求认真、细致、及时，做到有布置有批改,并做好评讲工作可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学

4.课外活动与辅导学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，是学校教学工作的延伸因此，要根据学生实际开展丰富多彩的课外活动，各年段结合学生年龄特点和所学知识每学期开展一次数学知识竞赛或趣味活动，激发和调动学生学习数学的兴趣和积极性对优秀学生，在全面发展的基础上，要鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣或抓学习常规入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养

（二）积极参加理论学习，促进专业成长

1.积极参加青年教师素质比赛活动

2.在反思中成长，每周有一篇至少有质量的教学反思

3.及时总结，撰写论文在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文

4.同伴互动，取长补短;互相听课，互补不足一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好通用老师个人工作计划优选2

一、班级管理本学期班里幼儿现有xx人，孩子们在老师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来还是比较容易的

二、教育教学在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣

三、个人方面

1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平,充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中

2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告

3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法

4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人,谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友

5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿通用老师个人工作计划优选3

一、指导思想以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立”以人为本、培养本事”的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，进取营造“和谐、平等、简便”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长

二、教材分析小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践本事，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用小学美术教学资料包括欣赏、绘画、工艺等课业经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察本事、想象本事、形象思维本事和创造本事

三、学情分析六年级美术生，经历了一个学期静物写生，学生对静物写生技法掌握较好有个别学生绘画表现本事较强这期我要继续培养他们］良好的绘画习惯，进一步提高他们的绘画表现本事有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动同时开展一些学生们充满兴趣的色彩和手工制作课，培养他们表达美和创造抽象美的本事

四、教学资料

1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品

2、初步学习运用线条和其它材料表现立体物

3、学习简单的构图知识

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画

5、了解木版画的制作方法，并进行制作

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。